分析 (1)切开金属钠置于空气中,切口开始呈银白色(钠的真面目)→变暗(生成Na2O)→变白色固体(生成NaOH)→成液(NaOH潮解)→结块(吸收CO2成Na2CO3•10H2O)→最后变成Na2CO3粉(风化);
(2)依据钠的物理性质及钠与水反应产物解答;
(3)铝易与氧气反应生成氧化铝.
解答 解:(1)钠性质活泼,易与氧气反应,切开金属钠置于空气中,切口开始呈银白色→变暗→变白色固体→成液→结块→最后变成Na2CO3粉末,
故答案为:①;③;
(2)钠密度小于水,熔点低,浮在水面,钠与水反应生成氢氧化钠和氢气,方程式:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑,反应放热,使钠熔化成小球,产生的 氢气推动钠四处游动,
故答案为:②③;2Na+2H2O═2 Na++2OH-+H2↑;
(3)铝易与氧气反应生成氧化铝,方程式为4Al+3 O2═2Al2O3,故答案为:4Al+3 O2═2Al2O3.
点评 本题综合考查元素化合物知识,为高频考点,侧重考查学生的分析能力以及元素化合物知识的综合理解和运用,注意把握物质的性质以及反应现象的判断,难度不大.
科目:高中化学 来源:2017届内蒙古高三上月考二化学试卷(解析版) 题型:实验题
硼与铝的性质相似,能与氧气、氢氧化钠溶液等物质反应。硼与氯气反应生成三氯化硼(BCl3),生成的三氯化硼遇水水解产生白雾(已知:BCl3的熔点为-107.3 ℃,沸点为12.5 ℃),且三氯化硼用于制取乙硼烷(B2H6)。某兴趣小组设计如图所示装置制备三氯化硼。
回答下列问题:
(1) 装置D中发生反应的化学方程式为_____________________。
(2)装置B、E的作用分别是_________________________。
(3)可以用盛装___________(填试剂名称)的干燥管代替装置F和G,使实验更简便。
(4)为了顺利完成实验,点燃酒精灯的正确操作是_________(填字母),其理由是_________________。
a.先点燃A处酒精灯,后点燃D处酒精灯
b.先点燃D处酒精灯,后点燃A处酒精灯
c.同时点燃A、D两处酒精灯
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科目:高中化学 来源:2017届辽宁省高三上模拟一化学试卷(解析版) 题型:选择题
某溶液中含有NH4+、Fe2+、Al3+、SO42-、Cl-五种离子,若向其中加入过量的Na2O2,微热并搅拌,再通入过量的HI气体,充分反应后,最后加入足量的硝酸酸化的硝酸钡溶液,则下列叙述不正确的是( )
A.反应后溶液中NH4+、Fe2+、SO42-的物质的量减少, Al3+、Cl-的物质的量不变
B.Fe2+先被氧化并形成沉淀,后来沉淀溶解并被还原为Fe2+,最后又被氧化
C.该实验中共有两种气体生成
D.Al3+先形成沉淀后溶解,后来再形成沉淀接着又沉淀溶解
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科目:高中化学 来源:2017届辽宁省高三上模拟二化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关叙述正确的是( )
A.“歼﹣20”飞机上大量使用的碳纤维是一种新型的有机高分子材料
B.铝合金的大量使用是因为人们能用氢气等还原剂从氧化铝中获取铝
C.酸碱指示剂变色、煤的液化、海水提溴、皂化反应都涉及化学变化
D.金属镁着火可使用干粉灭火器灭火,但不可用泡沫灭火器灭火
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子中12个碳原子一定在同一平面 | |
B. | 分子中有7个碳原子可能在同一直线上 | |
C. | 分子中最多有6个碳原子能在同一直线上 | |
D. | 分子中最多有8个碳原子能在同一直线上 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO 的燃烧热是 283.0 KJ/mol,则2CO2(g)=2CO(g)+O2(g)△H=+283.0 KJ/mol | |
B. | HC1和NaOH反应的中和热△H=-57.3 KJ/mol,则H2SO4和Ba(OH)2的反应热△H=2×(-57.3)KJ/mol | |
C. | 等物质的量的硫蒸气和硫固体分别完全燃烧,后者放出热量少 | |
D. | 已知:H-H键的键能为a KJ/mol,Cl-C1键的键能为b KJ/mol,H-C1键的键能为c KJ/mol,则生成1 mol HC1放出的能量为$\frac{(a+b-2c)}{2}$KJ |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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