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    【题目】下列各组物质中，可按溶解、过滤、蒸发结晶的操作顺序分离的是（ ）
    A.CaO和KCl
    B.CuO和NaCl
    C.BaSO4和CaCO3
    D.NaCl和AgNO3

    【答案】B
    【解析】解：A．均溶于水，且CaO与水反应，不能溶解、过滤分离，故A不选；B．CuO不溶于水，NaCl溶于水，可按溶解、过滤、蒸发结晶的操作顺序分离，故B选；
    C．二者均不溶于水，故C不选；
    D．二者溶于水发生反应生成AgCl沉淀，不能分离，故D不选；
    故选B．

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    【题目】在含有较多H+、SO42-、I-的某澄清透明溶液中，能够大量共存的离子是

    A. Cu2+ B. Ba2+ C. NO3- D. CO32-

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    【题目】氯气可以用来消灭田鼠，使用方法是将氯气通过软管灌入田鼠洞中，这是利用了氯气以下性质中的（ ）
    ①黄绿色 ②密度比空气大 ③有毒 ④较易液化 ⑤能溶解于水．
    A.①②③
    B.②③
    C.③④
    D.③④⑤

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    【题目】化学与生产、生活密切相关,下列过程中没有发生化学变化的是（ ）

    A. 用活性炭去除冰箱里的异味

    B. 用明矾溶液清除铜镜表面的铜锈

    C. 用一定比例的生石灰、硫黄和水共煮制石硫合剂农药(棕红色)

    D. 古代用银针检验食品中是否含有剧毒粗砒霜(含硫化物杂质的As2O3)

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    【题目】肉桂酸异戊酯G()是一种香料，一种合成路线如下：

    已知以下信息：

    ①。

    ②C为甲醛的同系物，相同条件下其蒸气与氢气的密度比为22。

    回答下列问题：

    (1)C的化学名称为___________________。

    (2)B和C反应生成D的化学方程式为_________________________________。

    (3)B中含氧官能团的名称为__________________。

    (4)E和F反应生成G的化学方程式为_______________，反应类型为________。

    (5)F的同分异构体中不能与金属钠反应生成氢气的共有_________种(不考虑立体异构)。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化，需要加入适当的氧化剂才能完成的是（ ）

    A.SO2→SO32ˉB.PCl3→PCl5C.MnO4ˉ→Mn2+D.Cl2→HClO

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】将10mL0.1mol/L的氨水与10mL0.1mol/L的盐酸混合后，溶液中各种离子的物质的量浓度由大到小的顺序是（　　）

    A. c（Cl﹣）＞c（NH4+）＞c（OH﹣）＞c（H+）

    B. c（Cl﹣）＞c（NH4+）＞c（H+）＞c（OH﹣）

    C. c（H+）＞c（OH﹣）＞c（Cl﹣）＞c（NH4+）

    D. c（H+）＞c（Cl﹣）＞c（NH4+）＞c（OH﹣）

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】β一受体阻滞剂盐酸艾司洛尔(F)的一种合成路线如下：

    已知：

    回答下列问题：

    （1）A的化学名称是____________；F中含氧官能团的名称是___________________。

    （2）由B生成C的反应类型为____________，由D生成E的反应类型为____________。

    （3）B的结构简式为____________。

    （4）由C生成D的化学方程式为____________。

    （5）三取代芳香族化合物X是E的同分异构体，1molX与足量的NaHCO3反应可生成44.8L（标准状况）CO2，其核磁共振氢谱显示有5种不同化学环境的氢，且其峰面积之比为9:2:2:2:1。写出2种符合要求的X的结构简式：________________________________________________。

    （6）写出以苯甲醇和丙二酸为原料制备的合成路线_____________（其他无机试剂任选）。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】CuSO4溶液与Na2CO3溶液混合时产生蓝绿色沉淀，某实验小组进行实验，探究蓝绿色沉淀的组成。

    【查阅资料】

    i.氢氧化铜是一种蓝色絮状沉淀，难溶于水，溶于酸、氨水等，受热会分解。

    ii.碳酸铜是蓝绿色粉末状固体，受热易分解，遇水转化为氢氧化铜和碱式碳酸铜的混合物。

    iii.碱式碳酸铜呈孔雀绿颜色，又叫孔雀石，难溶于水，溶于酸、氨水等，在空气中加热会分解。

    【提出假设】

    假设1：沉淀为Cu(OH)2

    假设2：沉淀为CuCO3

    假设3：沉淀为碱式碳酸铜[化学式可表示为xCuCO3yCu(OH)2]

    （1）假设1中产生沉淀Cu(OH)2的离子方程式是_______。

    （2）甲同学认为假设2不成立，理由是_______。

    【定性实验】

    （3）实验小组同学将沉淀从溶液中分离并净化，取少量净化后的固体于试管中，滴加稀硫酸，观察到_______，证明假设3成立。

    【定量实验】

    为了确定碱式碳酸铜化学式中x与y的关系，实验小组称取净化后的蓝绿色固体m1 g，使用下列装置（夹持仪器未画出）进行实验。

    （4）B、C、D中的试剂依次为_______（填标号）。

    a．澄清石灰水 b．碱石灰 c．氯化钙溶液 d．浓硫酸

    （5）各装置接口的连接顺序：a→_______（填字母序号）。

    （6）装置D的作用是_______。

    （7）加热到固体完全分解，硬质玻璃管中得到黑色固体，其余产物被相应装置完全吸收。实验结束后，测得装置B的质量增加m2 g，则xCuCO3yCu(OH)2中=_______（列式表示）。若无D装置，则的值_______（填“偏大”或“偏小”或“无影响”）。

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