等物质的量的下列有机物,消耗氧气量最多的是( )
| A. | 乙酸 | B. | 乙醇 | C. | 丙醛 | D. | 丙烷 |
考点:
化学方程式的有关计算.
专题:
烃及其衍生物的燃烧规律.
分析:
将四个选项的分子式作如下变形:A.C2H4O2→C2•2H2O;B.C2H6O→C2H4•H2O、C.C3H6O→C3H4•H2O;D.C3H6,上述分子中的“H2O”部分不再耗氧,耗氧量仅决定于非“H2O”部分,据此进行分析.
解答:
解:设物质的量均为1mol,则
A.C2H4O2→C2•2H2O,1mol乙酸消耗2mol氧气;
B.C2H6O→C2H4•H2O,1mol乙醇消耗1mol×(2+)=3mol氧气;
C.C3H6O→C3H4•H2O,1mol丙醛消耗1mol×(3+)=4mol氧气;
D.C3H6,1mol丙烷消耗1mol×(3+)=4.5mol氧气,
显然等物质的量的下列有机物,消耗氧气量最多的是丙烷,
故选D.
点评:
本题考查有机物耗氧量的计算,题目难度中等,注意利用分子式的变形较为直观、清晰的判断出耗氧量多少,试题培养了学生的分析、理解能力.
科目:高中化学 来源: 题型:
下列实验操作能达到目的是( )
| A. | 用Na2S溶液和Al2(SO4)3溶液反应制取Al2S3固体 |
| B. | 蒸干并灼烧AlCl3溶液可获得Al(OH)3固体 |
| C. | 用Na2S溶液和CuSO4溶液反应制取CuS固体 |
| D. | 蒸发MgCl2溶液制取MgCl2固体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
如图是一种试验某气体化学性质的实验装置,图中B为开关. 如先打开B,在A处通入干燥氯气,C中红色布条颜色无变化;当关闭B时,C处红色布条颜色褪去.则D瓶中盛有的溶液是()
A. 浓H2SO4 B. 饱和Na2CO3溶液
C. 浓NaOH溶液 D. 饱和NaCl溶液
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科目:高中化学 来源: 题型:
如图中每一方格表示有关的一种反应物或生成物.A、C为无色气体.
(1)物质M可以是 或 ,C是 ,F是 .
(2)反应①的化学方程式 .
(3)反应②的离子方程式 .
(4)F→G的化学方程式 .
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科目:高中化学 来源: 题型:
1﹣丁醇和乙酸在浓硫酸作用下,通过酯化反应制得乙酸丁酯,反应温度为115~125℃,反应装置如图.下列对该实验的描述错误的是( )
| A. | 不能用水浴加热 |
| B. | 长玻璃管有冷凝回流作用 |
| C. | 提纯乙酸丁酯需要经过水、氢氧化钠溶液洗涤 |
| D. | 加入过量乙酸可以提高1﹣丁醇的转化率 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
NA为阿伏加德罗常数,下列说法正确的是( )
| A. | 标准状况下,11.2L的戊烷所含的分子数为0.5NA |
| B. | 28g乙烯所含共用电子对数目为4NA |
| C. | 1 mol甲基的电子数目为9NA |
| D. | 现有乙烯、丙烯、丁烯的混合气体共14g,其原子数为3NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:
为了比较①H﹣OH,②CH3COOH,③CH3CH2﹣OH,④H2CO3,⑤苯酚五种物质分子中﹣OH上氢原子的活动性顺序,某课外活动小组设计了如下表所示的实验方案.请你利用有关实验仪器及给出的试剂,填写表中的空格,完成上述实验方案.可供选用的试剂有:紫色石蕊试液、金属钠、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液.实验中所需仪器自选.
实验步骤和操作 | 实验现象 | 结论(﹣OH上氢原子活动性顺序) |
(1)五种物质各取少量于五支试管中,各加入紫色石蕊试液2~3滴 | ②④变红,其它不变 | ②、④>①、③、⑤ |
(2) | ||
(3)①、③、⑤各取少量于试管中,各加入少量NaOH溶液 | ⑤由浑浊变澄清 | ⑤>①、③ |
(4) |
(5)通过以上实验比较,从而得出这五种物质分子中﹣OH上氢原子的活动性由强到弱的顺序为 (填序号)
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科目:高中化学 来源: 题型:
已知汽车尾气无害化处理反应为2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g)。下列说法不正确的是( )
A.升高温度可使该反应的逆反应速率降低
B.使用高效催化剂可有效提高正反应速率
C.反应达到平衡后,NO的反应速率保持恒定
D.单位时间内消耗CO和CO2的物质的量相等时,反应达到平衡
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科目:高中化学 来源: 题型:
有X、Y两种元素,原子序数≤20,X的原子半径小于Y,且X、Y原子的最外层电子数相同(选项中m、n均为正整数).下列说法正确的是( )
| A. | 若X元素形成的单质是X2,则Y元素形成的单质一定是Y2 |
| B. | 若Y的最高正价为+m,则X的最高正价一定为+m |
| C. | 若X(OH)n为强碱,则Y(OH)n也一定为强碱 |
| D. | 若HnXOm为强酸,则X的氢化物溶于水一定显酸性 |
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