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2.下列有关物质的表达式不正确的是(  )
A.1,3-丁二烯的分子式:C4H6B.溴乙烷的电子式:
C.甲醛的结构式:D.葡萄糖的结构简式:CH2OH(CHOH)4CHO

分析 A.1,3-丁二烯分子中含有2个碳碳双键,其分子中含有4个C、6个H;
B.溴乙烷为共价化合物,溴原子最外层达到8电子稳定结构;
C.甲醛分子中含有1个碳氧双键和1个碳氢键;
D.葡萄糖分子中含有5个羟基和1个醛基.

解答 解:A.1,3-丁二烯分子中含有2个碳碳双键,其分子式为:C4H6,故A正确;
B.溴乙烷为共价化合物,溴乙烷分子中存在5个碳氢共用电子对、一个碳溴共用电子对,溴乙烷的电子式为,故B错误;

C.甲醛为含有1个C的醛,其结构式为:,故C正确;
D.葡萄糖分子中含有6个C原子,为多羟基醛,其结构简式为:CH2OH(CHOH)4CHO,故D正确;
故选B.

点评 本题考查了常见化学用语的表示方法,题目难度不大,涉及电子式、分子式、结构式、结构简式等知识,明确常见化学用语的表示方法为解答关键,试题侧重考查学生的规范答题能力.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

12.含碳物质不完全燃烧会产生剧毒的CO,根据价键理论,CO的电子式为,结构式为

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.下列7种有机物:①甲烷  ②苯  ③聚丙烯  ④2-丁炔  ⑤乙烯   ⑥邻二甲苯既能使酸性高锰酸钾褪色,又能与溴水反应褪色的是(  )
A.②③④⑤⑥B.③④⑤C.④⑤D.④⑤⑥

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.按C、N、O的顺序,下列递变规律不正确的是(  )
A.原子半径逐渐减小B.元素原子得电子能力逐渐增强
C.气态氢化物稳定性逐渐增强D.最高化合价逐渐增高

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.在容积不变的密闭容器中发生如下反应2A(g)+B(g)?2C(g)△H<0.某研究小组进行了当其他条件不变时改变某一条件对上述反应影响的研究.下列关于图象的分析正确的是(  )

①图I研究的是t1时刻增大B的浓度对反应速率的影响
②图Ⅱ研究的是t1时刻通入氦气增大体系压强对反应速率的影响
③图Ⅱ研究的是催化剂对反应速率的影响,化学平衡不移动
④图Ⅲ研究的是温度对化学平衡的影响,且乙的温度高于甲的温度.
A.①②B.②③C.②③D.③④

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

7.化学兴趣小组的同学为测定某Na2 CO3和NaCl的固体混合物样品中Na2CO3的质量分数进行了以下实验,请你参与并完成对有关问题的解答.

(1)甲同学用图1所示装置测定CO2的质量.实验时稀硫酸是与样品中的Na2CO3 (填“Na2CO3”或“NaCl”)发生反应.仪器b的名称是分液漏斗.洗气瓶c中盛装的是浓硫酸,此浓硫酸的作用是除去CO2中的水蒸气.
(2)乙同学用图2所示装置,取一定质量的样品(为m g;已测得)和足量稀硫酸反应进行实验,完成样品中Na2CO3”质量分数的测定.
①实验前,检查该装置气密性的方法是先打开活塞a,由b注入水至其下端玻璃管中形成一段水柱,再将针筒活塞向内推压,若b下端玻璃管中的液面上升,则装置气密性良好.
②在实验完成时,能直接测得的数据是CO2的体积  (填“体积”或“质量”).
(3)丙同学用图3所示方法和步骤实验:
①操作I涉及的实验名称有过滤、洗涤;操作Ⅱ涉及的实验名称有干燥、称量.
②丙测得的样品中Na2CO3质量分数的计算式为$\frac{106y}{197x}$×100%.
(4)标准状况下,将672mL CO2气通入50mL1mol/LKOH溶液中,完全反应后,所得溶液中K2CO3和KHCO3的物质的量之比为(设反应前后溶液体积变化忽略不计)2:1.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

14.分离和提纯蛋白质的方法是盐析(填“盐析”或“变性”),蛋白质水解的最终产物是氨基酸.

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

11.元素周期表是学习化学的重要工具,它隐含着许多信息和规律.如表所列是五种短周期的原子半径及主要化合价(已知铍的原子半径为0.089nm)
元素代号ABCDE
原子半径/nm0.160.1430.1020.0990.074
主要化合价+2+3+6、-2-1-2
(1)C的氢化物的结构式为H-S-H.
(2)B的最高价氧化物的水化物与C的最高价氧化物的水化物反应的离子方程式为:Al(OH)3+3H+=Al3+3H2O;
(3)上述五种元素的最高价氧化物对应水化物的酸性最强的是HClO4(填化学式)
(4)C和E形成的化合物的化学式分别为SO2、SO3
(5)A和D所形成化合物的晶体类型:离子晶体.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.实验室利用下列仪器制取干燥的氨气,然后收集在烧瓶内进行喷泉实验:
(1)写出实验室利用铵盐与碱反应制取氨气的化学方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;用该方法制取氨气,可以选用图1中的仪器a(用“a、b、c”编号填空).

(2)实验室制取氨气还可以用加热浓氨水的方法,写出浓氨水加热发生的化学方程式:NH3•H2O$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$NH3↑+H2O;
(3)产生的氨气可用图2的仪器进行干燥,该仪器的名称是干燥管,干燥时内部填充的药品是碱石灰,干燥时气体进入的方向是右端(填写“左端”或“右端”).
(4)在图3装置中收集氨气进行喷泉实验,收集氨气时,气体可由短(填写“长”或“短”)导管进,为了验证是否收集满了,可在另一导管管口用湿润红色石蕊试纸检验,如果收集满了,可见到的现象是试纸变蓝.
(5)加入了酚酞的水造成喷泉的颜色是红色色,写出产生该现象的化学方程式:NH3+H2O?NH3•H2O?NH4++OH-
(6)若实验完毕后,发现烧瓶中仍有十分之一的气体剩余,则原来烧瓶中收集的气体的平均相对分子质量是18.2.

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