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(1)实验室一瓶固体M的标签右半部分已被腐蚀,剩余部分只看到“Na2S”字样.为了确定该固体的成分,可以选择下列
 
试剂进行实验,若观察到试剂褪色,说明该成分是亚硫酸钠固体.
A.98.3%浓硫酸    B.70%硫酸     C.10%稀硫酸      D.品红水溶液
(2)为了探究SO2的漂白作用到底是SO2本身还是SO2与水作用的产物,该同学选择了正确的药品后设计了如图所示实验装置,请指出实验装置设计中的不合理之处.
 
;②
 

(3)该同学选择了正确装置后,实验中控制二氧化硫的合理流速通过品红的酒精溶液时,经足够的时间,品红仍不褪色.为此,你认为使品红的水溶液褪色的微粒可能
 

(4)该同学进一步实验如下:取等量相同浓度的品红水溶液于两支试管中,再分别加入少量亚硫酸钠固体和亚硫酸氢钠固体,两支试管中的品红都褪色,他得出结论:使品红褪色的微粒肯定是HSO3-或SO32-.你认为他的结论是否正确
 
,其理由
 
考点:物质的检验和鉴别的实验方案设计,性质实验方案的设计
专题:实验题,实验设计题
分析:(1)根据亚硫酸钠和硫酸反应生成二氧化硫时,硫酸的浓度不能太高也不能太低,二氧化硫能使品红退色据此回答;
(2)根据实验目的及二氧化硫的性质分析,应制取干燥的二氧化硫气体,为控制液体的量,应选取易控制流量的仪器;
(3)根据二氧化硫、品红溶液、品红酒精溶液的性质分析;
(4)亚硫酸钠和亚硫酸氢钠都能水解生成亚硫酸,根据溶液中存在的含硫微粒判断.
解答: 解:(1)硫酸和亚硫酸钠固体制取二氧化硫发生的是离子反应,如果硫酸浓度过大,硫酸是以分子形式存在,没有电离出H+,不能反应生成SO2;如果硫酸浓度过低,二氧化硫易溶于水,不利于二氧化硫放出,所以选取70%硫酸,若加入该硫酸产生使品红褪色的气体则固体是亚硫酸钠固体,故选BD,
故答案为:BD;
(2)为控制硫酸的流量应选取分液漏斗,该实验是探究干燥的SO2能不能使品红褪色,所以二氧化硫通入品红溶液前要进行干燥,
故答案为:不能用长颈漏斗,应改用分液漏斗;缺少二氧化硫的干燥装置;
(3)二氧化硫和水反应生成亚硫酸,二氧化硫和酒精不反应,二氧化硫能使品红溶液褪色而不能使品红的酒精溶液褪色,由此得出S02的漂白作用是SO2与水作用的产物导致的,二氧化硫和水反应生成亚硫酸、亚硫酸电离生成亚硫酸氢根离子、亚硫酸氢根离子电离生成亚硫酸根离子,所以使品红的水溶液褪色的微粒可能是:HSO3-、SO32-、H2SO3
故答案为:HSO3-、SO32-、H2SO3
(4)亚硫酸钠和亚硫酸氢钠都能水解生成亚硫酸,且亚硫酸氢根离子能电离生成亚硫酸根离子,所以两种溶液中都含有HSO3-、SO32-、H2SO3,所以不能确定使品红褪色的微粒肯定是HSO3-或SO3 2-
故答案为:不正确;因为亚硫酸根离子和亚硫酸氢根离子都会水解生成亚硫酸.
点评:本题考查了探究二氧化硫漂白性的实验,明确各物质的性质是解本题关键,注意采用对比方法进行分析,难度较大.
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科目:高中化学 来源: 题型:

某溶液中含有较大量的四种离子,在其中加入稀硫酸后它们的物质的量几乎不发生变化.这四种离子可能是(  )
A、Na+、Ag+、ClO-、Cl-
B、Al3+、Mg2+、Br-、Cl-
C、NH4+、NO3-、Fe2+、SO42-
D、K+、Ba2+、NO3-、OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、氧化还原反应中一定有化合价的升降
B、有氧元素参加的反应一定是氧化还原反应
C、氧化剂在反应中失去电子
D、还原剂在反应中化合价升高,被还原

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科目:高中化学 来源: 题型:

1~20号元素(稀有气体元素除外)中:
(1)原子半径最小的
 
,是原子半径最大的是
 

(2)与水反应最剧烈的金属单质是
 
,非金属单质是
 

(3)既能与酸反应,又能与碱反应的金属单质是
 

(4)硬度最大的单质是
 

(5)气态氢化物的水溶液酸性最强的是
 

(6)最高价氧化物对应的水化物碱性最强的是
 
.(以上填元素符号)
(7)铅是碳的同族元素,比碳多4个电子层,铅在周期表的位置为
 
周期、第
 
族.

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科目:高中化学 来源: 题型:

图甲和图乙表示的是元素的某种性质随原子序数的变化.下列说法正确的是(  )
A、图甲可能表示的是元素原子的第一电离能随原子序数的变化关系
B、图甲可能表示的是元素单质的熔点随原子序数的变化关系
C、图乙可能表示的是元素原子的半径随原子序数的变化关系
D、图乙不可能表示元素的电负性随原子序数的变化关系

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有7瓶失去了标签的液体,可能是:①乙醇,②乙酸,③苯,④乙酸乙酯,⑤油脂,⑥葡萄糖溶液,⑦蔗糖溶液.现通过如下实验步骤来确定各试剂瓶中所装的液体名称.
实验步骤和方法实验现象
Ⅰ.把7瓶液体分别依次标号A、B、C、D、E、F、G后闻气味只有F、G两种液体没有气味
Ⅱ.各取少量于试管中加水稀释只有C、D、E三种液体不溶解而浮在水上层
Ⅲ.分别取少量7种液体于试管中加新制的Cu(OH)2悬浊液并加热只有B使沉淀溶解,F中产生砖红色沉淀
Ⅳ.各取C、D、E少量于试管中,加稀NaOH溶液并加热只有C仍有分层现象,且在D的试管中闻到特殊香味
试给它们的试剂瓶重新贴上标签:
A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 
,F
 
,G
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某学校化学实验室的废液缸中盛有一种无色溶液,可能含有Na+、H+、Cl-、SO42-.现欲证明两种阴离子是否存在,请你帮忙完成实验.
取适量废液,先向其中滴加足量
 
 溶液,若有白色沉淀生成,则证明硫酸根离子存在;再取上层清液滴加
 
  溶液,又出现白色沉淀,则可证明氯离子的存.

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科目:高中化学 来源: 题型:

常温下,某水溶液中存在的离子有:Na+、A2-、HA-、H+、OH-,存在的分子有H2O.根据题意回答下列问题:
(1)写出酸H2A的电离方程式
 
 

(2)Na2A溶液显
 
(填“酸性”“中性”或“碱性”),用离子方程式表示其原因
 

(3)在0.1mol?L-1的Na2A溶液中,下列微粒浓度关系式正确的是
 

A.c(A2-)+c(HA-)+c(H2A)=0.1mol?L-1
B.c(OH-)=c(H+)+c(HA-)+2c(H2A)
C.c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HA-)+2c(A2-
D.c(Na+)>c(A2-)>c(HA-)>c(OH-)>c(H+
(4)常温下,已知0.1mol?L-1NaHA溶液的pH=2,则0.1mol?L-1H2A溶液中c(H+)可能
 
(填“>”、“<”或“=”)0.11mol?L-1;理由是
 

(5)比较①0.1mol?L-1 Na2A溶液 ②0.1mol?L-1 Na2SO4溶液,两种溶液中阴离子总浓度的大小①
 
②(填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

氮化硼(BN)是一种重要的功能陶瓷材料.以天然硼砂为起始物,经过一系列反应可以得到BF3和BN,如图所示:

请回答下列问题:
基态B原子的电子排布式为
 
;B和N相比,电负性较大的是
 
,BN中B元素的化合价为
 

(1)在BF3分子中,F-B-F的键角是
 
,B原子的杂化轨道类型为
 
,BF3和过量NaF作用可生成NaBF4,BF4-的立体结构为
 

(2)在与石墨结构相似的六方氮化硼晶体中,层内B原子与N原子之间的化学键为
 
(填“离子键”或“共价键”),层间作用力为
 

(4)由B2O3制备BF3、BN的化学方程式分别是①
 
、②
 

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