A. | 图中所示电极中,X端为负极,Y端为正极 | |
B. | Y参与的电极反应为H2+2e-=2H+ | |
C. | 反应过程中左边区域溶液pH逐渐升高 | |
D. | 当有3gH+通过质子交换膜时,Z的体积为11.2L(标况) |
分析 根据氢离子移动方向可知,X端为阴极,Y端为阳极,则通入H2的一极为化合价升高,发生氧化反应,该极为阳极Y端;合成氨的阴极X端上氮气得到电子生成氨气,据此分析解答.
解答 解:A、根据氢离子移动方向可知,X端为阴极,Y端为阳极,故A错误;
B、Y端为阳极,H2失电子发生氧化反应,电极反应为H2-2e-=2H+,故B错误;
C、反应过程中左边X端为阴极,氮气得到电子结合氢离子生成氨气,所以pH逐渐升高,故C正确;
D、当有3g即3molH+通过质子交换膜时,则生成1mol氨气即Z的体积在标况下为22.4L,故D错误;
故选C.
点评 本题考查学生电解池的工作原理,难度中等,掌握电极反应是解题关键.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 50% | B. | 40% | C. | 60% | D. | 30% |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 胶体有丁达尔效应 | |
B. | B、胶体粒子直径在1nm-100nm之间 | |
C. | 胶体粒子很小,不受重力作用 | |
D. | 同种胶体粒子带同种电荷,它们之间互相排斥 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学反应的反应热与反应的途径有关 | |
B. | 电解过程中,化学能转化为电能而“储存”起来 | |
C. | 强电解质溶液的导电能力一定强于弱电解质溶液 | |
D. | 化学平衡常数的表达式与化学反应方程式的书写有关 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 保持温度不变,减小压强 | B. | 保持恒温恒容,充入氦气 | ||
C. | 其它条件不变时,升高温度 | D. | 其它条件不变时,加入少量A |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaCl与浓H2SO4加热可制HCl,推测NaBr与浓H2SO4加热可制HBr | |
B. | Fe与Cl2反应生成FeCl2,推测Fe与I2反应生成FeI3 | |
C. | 不能电解AlCl3溶液来制取金属铝:推测也不能用电解MgCl2溶液来制取金属镁 | |
D. | CO2与Na2O2反应只生成Na2O3和O2,故SO2与Na2O2反应只生成Na2SO3和O2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 直径为1.3×10-9m 的“钴酞菁”分子分散在水中能形成胶体,则该分子的直径比Na+大 | |
B. | 煮沸饱和FeCl3溶液可以制得Fe(OH)3胶体 | |
C. | 丁达尔现象可以用来区别胶体和溶液 | |
D. | 明矾净水利用了胶体的性质 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
淀物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Co(OH)2 | Al(OH)3 | Mn(OH)2 |
开始沉淀 | 2.7 | 7.6 | 7.6 | 4.0 | 7.7 |
完全沉淀 | 3.7 | 9.6 | 9.2 | 5.2 | 9.8 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 明矾可以消毒杀菌常用于净水 | |
B. | 氯气可用作消毒剂和漂白剂,是因为氯气与水反应生成的次氯酸具有强氧化性 | |
C. | 氢氧化铝在医疗上是治疗胃酸过多的一种药剂 | |
D. | 钠的还原性很强,可以用来冶炼金属钛、锆、铌等 |
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