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15C-NMR(核磁共振)可用于含碳化合物的结构分析14N-NMR可用于测定蛋白质、核酸等生物大分子的空间结构,下面有关13C、15N叙述正确的是

A.13C与15N具有相同的中子数 B.13C与C60是同一种物质

C.15N与14N互为同位素 D.15N的核外电子数与中子数相同

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相关习题

科目:高中化学 来源:2015-2016学年河北省高二下第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列分子中所有原子都满足最外层8电子结构的是( )

①CO2 ②XeF6 ③PCl3 ④SO2 ⑤BF3 ⑥N2 ⑦P4 ⑧PCl5

A.①③⑥⑦ B.①④⑤ C.①④⑥ D.②③④⑤

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年河北省高一下期中化学试卷(解析版) 题型:实验题

为了研究外界条件对过氧化氢分解速率的影响,某同学做了以下实验,请回答下列问题。

编号

操作

实验现象

分别在试管A、B中加入5mL 5% H2O2溶液,各滴入2滴等浓度 FeCl3溶液.待试管中均有适量气泡出现时,将试管A放入盛有5℃左右冷水的烧杯中浸泡;将试管B放入盛有40℃左右热水的烧杯中浸泡

试管A中不再产生气泡;试管B中产生的气泡量增大

另取两支试管分别加入5mL 5% H2O2溶液和5mL 10% H2O2溶液

试管A、B中均未明显见到有气泡产生

(1)过氧化氢分解的化学方程式为

(2)实验①的目的是

(3)实验②未观察到预期的实验现象,为了帮助该同学达到实验目的,你提出的对上述操作的改进意见是 (用实验中提供的试剂)。

(4)对于H2O2分解反应,Cu2+也有一定的催化作用.为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,某化学研究小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验。请回答相关问题:

①定性分析:如图甲可通过观察 ,定性比较得出结论。有同学提出将FeCl3改为Fe2(SO4)3更为合理,其理由是

②定量分析:用图乙所示装置做对照实验,实验时均以生成40 mL气体为准,其他可能影响实验的因素均已忽略。实验中需要测量的数据是_________________________。

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年河北省高一下期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示装置,电流计的指针发生偏转,正极产生气泡,负极变细,符合这种情况的是

A.正极Cu,负极Al,S为浓HNO3

B.正极Ag,负极Al,S为NaOH

C.正极Ag,负极Cu,S为浓HCl

D.正极Zn,负极Cu,S为H2SO4

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年河北省高一下期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列微粒中,与甲烷分子具有相同的质子数和相同的电子数的是

A.H2O B.HCl C.NH4+ D.OH-

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年山西省高一下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

某原电池总反应为Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2,完成下列填空题

正极反应: 负极反应: 电解质溶液

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年山西省高一下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

在一定条件下,CO和CH4燃烧的热化学方程式分别为:

2CO(g) + O2(g) = 2CO2(g); △H = -566kJ·mol-1

CH4(g) + 2O2(g) = CO2(g) + 2H2O(l); △H = -890kJ·mol-1

由1molCO和3molCH4组成的混和气在上述条件下完全燃烧时,释放的热量为( )

A.2953kJ B. 2912kJ C.3236kJ D.3867kJ

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年山西省高二下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

下表给出了14种元素的电负性。

元素

Al

B

Be

C

Cl

F

Li

电负性

1.5

2.0

1.5

2.5

3.0

4.0

1.0

元素

Mg

N

Na

O

P

S

Si

电负性

1.2

3.0

0.9

3.5

2.1

2.5

1.8

已知:两成键元素间电负性差值大于1.7时,形成离子键;两成键元素间电负性差值小于1.7时,形成共价键。

(1)根据表中给出的数据,可推知元素的电负性具有的变化规律是

(2)判断下列物质是离子化合物还是共价化合物。(每空1分)

Mg3N2: 。BeCl2: 。AlCl3 SiC

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列表示物质结构的化学用语或模型正确的是( )

A.8个中子的碳原子的核素符号:12C

B.HF的电子式:

C.Cl-离子的结构示意图:

D.CH4分子的比例模型:

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