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若硅胶中混有碳酸钙杂质,可加试剂
 
后用过滤的方法除去.
考点:物质的分离、提纯的基本方法选择与应用
专题:化学实验基本操作
分析:碳酸钙可与盐酸反应,而硅胶不反应,可用盐酸除杂,以此解答.
解答: 解:碳酸钙可与盐酸反应,生成溶于水的硅酸钙,而硅胶不反应,且不溶于水,可加入盐酸,然后过滤分离,
故答案为:盐酸.
点评:本题考查物质的分离和提纯,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,注意把握物质的性质的异同,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列反应中,反应后固体物质增重的是(  )
A、氢气通过灼热的CuO粉末
B、将锌粒投入CuSO4溶液
C、CO2通过Na2O2粉末
D、将铜片投入FeCl3溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关乙醇的物理性质的应用中不正确的是(  )
A、由于乙醇能够溶解很多有机物和无机物,所以可用乙醇提取中药的有效成分
B、由于乙醇的密度比水小,所以乙醇中的水可以通过分液的方法除去
C、由于乙醇能够以任意比溶解于水,所以酒厂可以勾兑各种浓度的酒
D、由于乙醇容易挥发,所以才有熟语“酒香不怕巷子深”的说法

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科目:高中化学 来源: 题型:

在体积都为1L,浓度均为0.05mol?L-1的盐酸和醋酸的溶液中,分别投入0.65g相同表面积的纯锌粒,则如图所示比较符合客观事实的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化学 来源: 题型:

中学常见的某反应的化学方程式为a+b→c+d+H2O(未配平,反应条件已略去).请回答下列问题:
(1)若a是铁,b是稀硝酸(过量),且a可溶于c溶液中.则a与b反应的离子方程式为:
 

(2)若c、d为气体,且都能使澄清石灰水变浑浊,则将此混合气体通入溴水中,橙色褪去,写出其褪色过程中反应的离子方程式:
 

(3)若c是无色有刺激性气味的气体,其水溶液显弱碱性,在标准状况下用排空气法收集c气体,得平均摩尔质量为20g?mol-1的混合气体进行喷泉实验.假设溶质不扩散,实验完成后烧瓶中所得溶液的物质的量浓度为
 
mol?L-1(小数点后保留2位有效数字).
(4)若a是造成温室效应的主要气体,c、d均为钠盐,参加反应的a、b的物质的量之比为4:5.则上述反应的离子方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学研究性学习小组以海带为原料制取了少量碘水.现用四氯化碳从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液.其实验操作可分解为如下几步:
(A)把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中;
(B)把50mL碘水和15mL四氯化碳加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞;
(C)检查分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
(D)倒转分液漏斗,振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞,分液漏斗放正;
(E)旋开活塞,用烧杯承接溶液;
(F)从分液漏斗上口倒出上层水溶液;
(G)将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔;
(H)静置、分层;
就此实验,完成下列填空:
(1)正确操作步骤的顺序是:(用上述各操作的编号字母填写)
 
 
 
→A→G→
 
→E→F.
(2)能选用四氯化碳从碘水中萃取碘的原因是?
 
;?
 

(3)已知碘在酒精中的溶解度比在水中大的多,能不能用酒精来萃取碘水中的碘
 
(填“能”或“不能”),其理由是
 

(4)上述G步骤的操作目的是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验下列实验目的能实现的是(  )
A、用10 mL 量筒量取5.2 mL盐酸
B、向小试管中加入100mL稀盐酸
C、用托盘天平称取25.12gNaCl固体
D、用100 mL容量瓶配制50mL0.1 mol/L的盐酸

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科目:高中化学 来源: 题型:

硫酸的性质有:A、高沸点;B、强酸性;C、吸水性;D、脱水性;E、强氧化性.在下列硫酸的用途或化学反应中,硫酸可能表现上述的一个或者多个性质,试用字母填空:
(1)实验室制取氢气
 

(2)实验室干燥氢气
 

(3)浓硫酸与金属铜的反应
 

(4)浓硫酸使蔗糖变黑,且有刺激性气味的气体产生
 

(5)将浓硫酸加到浓盐酸中产生白雾
 

(6)胆矾遇浓硫酸变白色
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述不正确的是(  )
A、90℃时水的离子积Kw=3.8×10-13,此时水的pH<7
B、Na2CO3溶液加水稀释后,恢复至原温度,pH和Kw均减小
C、锌跟稀硫酸反应制取氢气,加入少量硫酸铜溶液能加快反应速率
D、在Na2S溶液中加入AgCl固体,溶液中c(S2-)下降

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