某课外活动小组的同学欲测定过氧化钠与碳酸钠混合物中过氧化钠的质量分数,他们先准确称量了a克样品,请你判断,在以下设计的各步后续实验方案中,不合理的是
A.隔绝空气加热,冷却后,称量剩余固体质量为m 1 g
B.与足量稀盐酸反应并蒸干,称量剩余固体质量为m 2 g
C.与足量水反应并加热,收集到标准状况下V1 L干燥气体
D.与足量稀硫酸反应并加热,收集到标准状况下V2 L 干燥气体
A
【解析】
试题分析:A. 碳酸钠加热不分解,隔绝空气加热,固体的质量不变,故无法确定混合物中过氧化钠的质量分数,错误;B. 与足量稀盐酸反应,最后得到的固体是NaCl,根据Na守恒,可得关系式:Na2O2-----2NaCl;Na2CO3-----2NaCl,假设混合物中Na2O2、Na2CO3的物质的量分别是m、n,则78m+106n=a;(2m+2n)×58.5= m 2,两式联立求解,得到各自物质的量,进而得到混合物中过氧化钠的质量分数,正确;C.在混合物中只有Na2O2能够与水反应产生O2气体,根据方程式中二者的关系可以由氧气的体积求出Na2O2的质量,也就可以与碳酸钠混合物中过氧化钠的质量分数,正确;D.Na2O2、Na2CO3都能与稀硫酸反应放出气体,根据方程式中二者产生气体的体积和它们的质量关系可以列出两个方程,然后解方程组就可以求解得到各自的质量,进而确定混合物中过氧化钠的质量分数,正确。
考点:考查探究混合物中成分的含量的方案的设计与评价的知识。
科目:高中化学 来源:2015届河北省石家庄市五校联考高三上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关表述正确的是
A.与组成元素相同,含有的电子数也相同
B.丙烷的分子的球棍模型为:
C.次氯酸的电子式为
D.熔化时的电离方程式为
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科目:高中化学 来源:2015届江西省上学期高三第一次月考化学试卷(解析版) 题型:推断题
(10分)图中C至L分别表示反应中的一种常见物质,E、F、I在通常情况下是气体单质,其中E有刺激性气味,X、Y是常见的金属单质。W是由甲、乙元素按1∶1的比例组成的,其中甲元素的原子的M层电子数是K层的一半,乙元素的原子最外层电子数是次外层电子数的3倍。(参加反应的水和生成的水已从图中略去)
填写空白:
(1)E是___________(化学式),Y元素在周期表中的位置是______________________。
(2写出K+GH+J+C的离子方程式___________________________________________ 。
(3)写出W+LJ+C+I的化学方程式___________________________________________。
(4)设计实验分离H和J(写出所用试剂和操作方法):______________________________。
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科目:高中化学 来源:2015届江西省上学期高三第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关Fe2(SO4)3,溶液的叙述正确的是( )
A. 和KI溶液反应的离子方程式:
B.和Ba(OH)2溶液反应的离子方程式:
C.1L0.1mol/L该溶液和足量的Zn充分反应,生成11.2gFe
D.该溶液中,K+、Fe2+、C6H5OH、Br— 可以大量共存
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科目:高中化学 来源:2015届江西省高三第二次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(10分) 测得某金属冶炼厂的酸性工业废水中,含有一定量的Fe3+、Cu2+、Au3+等离子。按照“变废为宝”的原则,设计了下图中的回收流程,要求利用常见的酸、碱和工业生产中的废铁屑,从该工业废水中回收金、并生产化工原料铁红和氧化铜。
请你完成下面的问题:
(1)流程图中标号处需加入的相应物质分别是:① ;② ;
③ ;④ ;⑤ 。
(2)写出流程图中①处可能发生的所有反应的离子方程式: 。
(3)写出流程图中③处发生反应的化学方程式 。
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科目:高中化学 来源:2015届江西省高三第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
以下说法在一定条件下均可以实现的是
①酸性氧化物与碱发生反应;②弱酸与盐溶液反应可以生成强酸;③没有水生成,也没有沉淀和气体生成的复分解反应;④两种酸溶液充分反应后的溶液体系为中性;⑤有单质参加的非氧化还原反应;⑥两种氧化物反应的产物有气体
A.①②③④⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.①②③⑤ D.③④⑤⑥
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科目:高中化学 来源:2015届江西省高三第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
可用于判断碳酸氢钠固体粉末中混有碳酸钠的实验方法是
A.加热时无气体放出
B.滴加盐酸时有气泡放出
C.溶于水后滴加稀BaCl2溶液有白色沉淀生成
D.溶于水后滴加澄清石灰水有白色沉淀生成
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科目:高中化学 来源:2015届江西省新余市高三第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
从海带中制取单质碘需要经过灼烧、溶解、过滤、氧化、萃取、分液、蒸馏等操作。下列图示对应的装置合理、操作规范的是
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科目:高中化学 来源:2015届江西省高三上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
欲使1L 0.5mol/L的NaOH溶液的浓度增大一倍,可采取的合理措施是
A.加入20g 固体NaOH,搅拌、溶解
B.将溶液加热浓缩至0.6 L
C.加入10mol/L的NaOH溶液0.1 L,再稀释至1.5 L
D.加入1 L 1.5 mol/L的NaOH溶液混合均匀
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