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20.在一个1L的容器中,加入2molA和1molB,发生下述反应:2A(g)+B(g)?3C(g)+D(s).平衡时,C的浓度为1.2mol/L.维持容器的体积和温度不变,按下列配比作为起始物质,达到平衡后,C的浓度仍是1.2mol/L,下列组合能达到的是(  )
A.6molC+xmolD(x>0.6)
B.1molA+0.5molB+1.5molC+xmolD(x>0.1)
C.3molA+1.5molB+x molD(x≥0)
D.1molA+0.5molB+3molC+xmolD(x>0)

分析 恒温恒容下,不同途径达到平衡后,C的浓度仍为1.2mol/L,说明与原平衡为等效平衡,按化学计量数转化到左边,满足n(A)=2mol,n(B)=1mol,n(C)=1.2mol即可,据此解答.

解答 解:A、开始加入6molC+xmolD(x>0.6),按化学计量数转化到左边可得n(A):n(B)=2:1,但C的物质的量浓度不能达到1.2mol/L,应为原来的2倍,所以与原平衡不定为等效平衡,故A错误;
B、开始加入1molA+0.5molB+1.5molC+xmolD(x>0.1),平衡时C的浓度可以为1.2mol/L,故B正确;
C、开始加入3molA+1.5molB+x molD(x≥0),起始量为原来的1.5倍,平衡时C的浓度为1.8mol/L,故C错误;
D、开始加入1molA+0.5molB+3molC+xmolD(x>0),按化学计量数转化到左边可得3molA、1.5molB,平衡时C的浓度为1.8mol/L,故D错误;
故选B.

点评 本题考查化学平衡的有关计算、等效平衡,难度中等,构建平衡建立的途径是解题关键.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.实验室用如图的仪器药品制取氯化铁粉末,已知氯化铁粉末很容易吸水生成结晶水化合物FeCl3+6H2O=FeCl3•6H2O,

(1)按照气体流向从左到右顺序连接仪器应是(填仪器接口顺序)
①接⑨,⑧接⑥,⑦接②,③接④
(2)烧瓶A中反应的离子方程式是MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O,B中反应的化学方程式是3Cl2+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3
(3)容器D的作用是干燥Cl2,容器E的作用是除去Cl2中混有的HCl杂质
(4)A、B中的酒精灯应先点燃A处(填“A”或“B”)的酒精灯,理由是首先使制取的Cl2排尽装置内的空气,防止铁被空气中氧气氧化
(5)这套实验装置是否完整?否(填“是”或“否”),若不完整还须补充⑤后缺少尾气吸收装置(若第一问填“是”,则此问不需要作答).

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

11.现拟分离苯、甲醇、甲酸、苯酚的混合物,如图是分离操作步骤流程图.请在abcd中填入适当的分离方法,在ABCDEFG中填入所分离的有关物质的名称.

a分液b蒸馏c分液d蒸馏
A苯B甲醇、苯酚钠和甲酸钠
C甲醇D苯酚钠和甲酸钠
E苯酚F甲酸钠G甲酸.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.一定质量的钠、镁、铝分别与足量的稀盐酸反应
(1)若相同条件下放出氢气的体积比为1:2:3时,钠、镁、铝的物质的量之比为1:1:1
(2)若相同条件下放出氢气的体积比为1:1:1时,钠、镁、铝的物质的量之比为6:3:2
(3)若相同条件下放出氢气的体积相同,则所需金属质量最小的是铝.

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

15.类推是在化学学习和研究中常用的思维方法,但类推出的结论最终要经过实践的检验才能决定其正确与否,下列几种类推结论中错误的是(  )
A.由Fe跟S直接化合可得FeS,类推出Cu跟S直接化合可得Cu2S
B.金属镁失火不能用CO2灭火,金属钠失火也不能用CO2灭火
C.NH4Cl、NH4I结构相似,将两种固体分别加热,分解都只生成卤化氢和氨气
D.原电池中通常是活泼金属做负极,不活泼金属做正极,用镁和铝与NaOH溶液构成原电池时,镁是负极

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.X、Y和Z是短周期元素组成的三种单质,X的组成元素是第三周期原子半径最大的元素;Y和Z均由元素R组成,Y由两个原子组成,R最外层电子数是内层电子数的3倍,下列推断正确的是(  )
A.Y和Z互为同位素
B.X和Y能化合成两种化合物
C.X和Y化合的产物中一定不含有共价键
D.X离子比R的离子半径大

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.将甲苯(C7H8)和甘油(C3H8O3)以一定比例混合,测得混合物含碳51.3%,则氧的质量分数为(  )
A.40%B.35%C.30%D.无法计算

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.某化学兴趣小组设置了如图所示的实验装置,即可用于制取气体,又可用于验证物质的性质
(1)利用Ⅰ、Ⅱ装置制取气体(K2关闭、K1打开),甲同学认为:利用Ⅱ装置可以收集H2等气体,但不能收集O2、NO2或NO气体,其理由是O2、NO2密度比空气大,NO与空气密度相差不大且与空气中的氧气反应.
(2)乙同学认为:利用Ⅱ装置作简单改进(但不改变瓶口朝向),
也可以收集O2、NO等气体,但不能收集NO2气体,其改进的方法
是将Ⅱ装置加满水.
(3)丙同学想利用上述装置比较H2SO4、H2CO3和H2SiO3的酸性强弱(不必再选用其它酸性溶液,且通过一次实验就可以达到目的).实验时,K1关闭、K2打开.锥形瓶内装Na2CO3固体,装置C(试管)中所盛的试剂是Na2SiO3溶液;实验确认H2SO4、H2CO3和H2SiO3的酸性强弱出现的现象是装置Ⅰ中产生气泡、装置C中产生白色沉淀.
(4)丁同学想证明氧化性:Ca(ClO)2>Cl2>Br2,实验时,K1关闭、K2打开,则在A中加浓盐酸;B中加Ca(ClO)2,C中加NaBr溶液溶液,观察到C中的现象是溶液由无色变为橙色或黄色或橙红色;但是此装置在完成这个实验时尚存不足,其不足是氯气易逸出污染环境.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.常温下,下列各组离子或分子在指定溶液中一定能大量共存的是(  )
A.加入KSCN变红的溶液中:Na+、Al3+、Cl-、S2-
B.1.0 mol?L-1的Na2CO3的溶液中:NH4+、SO32-、Cl-、SO2
C.能使甲基橙变红的溶液中:Cu2+、Mg2+、SO42-、Cl-
D.葡萄糖溶液中:Na+、H+、SO42-、Cr2O72-

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