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10.试以食盐为原料,制备(1)过氧化钠;(2)烧碱;(3)纯碱.写出有关的化学反应方程式.

分析 以食盐为原料制备过氧化钠,应先生成钠,然后钠与氧气反应生成过氧化钠,电解饱和食盐水可生成氢氧化钠,在氨气饱和的氯化钠溶液中通入二氧化碳,可发生碳酸氢钠,碳酸氢钠分解可生成碳酸钠,以此解答该题.

解答 解:(1)以食盐为原料制备过氧化钠,应先生成钠,然后钠与氧气反应生成过氧化钠,反应的方程式为2NaCl(熔融)$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2Na+Cl2↑,2Na+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2O2
答:涉及化学方程式为2NaCl(熔融)$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2Na+Cl2↑,2Na+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2O2,;
(2)电解饱和食盐水可生成氢氧化钠,方程式为2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑,
答:涉及化学方程式为2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑;
(3)在氨气饱和的氯化钠溶液中通入二氧化碳,可发生碳酸氢钠,碳酸氢钠分解可生成碳酸钠,方程式为NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,
答:制备纯碱涉及方程式为NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

点评 本题综合考查元素化合物知识,侧重于化学方程式的书写,注意把握物质的性质以及相关反应原理,难度不大,注意相关基础知识的积累.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.下列有关反应:4NH3(g)+5O2(g)═4NO(g)+6H2O(g)△H (298K)=-905kJ•mol-1 的描述不正确的是(  )
A.生成物的总能量小于反应物的总能量
B.该反应的燃烧热为905KJ
C.该反应为放热反应
D.该反应中每4molNH3(g)被氧化,放出905 kJ热量

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.下列各溶液中能大量共存的离子组是(  )
A.碳酸氢钠溶液中:K+、NO3-、Cl-、H+
B.使酚酞试液呈红色的溶液中:Mg2+、Cu2+、SO42-、K+
C.澄清透明的溶液中:Cu2+、Mg2+、SO42-、Cl--
D.使石蕊试液变红的溶液中:Na+、Cl-、K+、CH3COO-

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

18.工业上可用下列装置测定黄铁矿(主要成分为FeS2)中硫的质量分数(忽略SO2、H2SO3与氧气的反应)

实验的正确操作步骤如下:
A.连接好装置,并检查装置的气密性
B.称取研细的黄铁矿样品
C.将2.0g样品小心地放入硬质玻璃管中
D.以1L/min的速率鼓入空气
E.将硬质玻璃管中的黄硫铁矿样品加热到800℃~850℃
F.用300mL的饱和碘水吸收SO2,发生的反应是:I2+SO2+2H2O=2HI+H2SO4
G.吸收液用CCl4萃取
H.取20.00mL吸收液,用标准0.2000mol•L-1的NaOH溶液滴定.
试回答:
(1)写出装置③中发生反应的化学方程式4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2
(2)步骤G中所用主要仪器是分液漏斗,应取上(填“上”或“下”)层溶液进行后续实验.
(3)装置①的作用是除去空气中的还原性气体,提高实验的准确率.
(4)步骤H中滴定时应选用酚酞作指示剂,可以根据滴入最后一滴NaOH溶液后,溶液变为浅红色,并在半分钟内不褪色现象来判断滴定已经达到终点.
(5)假定黄硫铁矿中的硫在操作E中已全部转化为SO2,并且被饱和碘水完全吸收.滴定得到的数据如表所示:
滴定次数待测液体的体积/mL标准碱溶液的体积/mL
滴定前滴定后
第一次20.00mL0.0020.98
第二次20.00mL0.2220.20
第三次20.00mL0.3620.38
则硫铁矿样品中硫元素的质量分数为24.0%(保留小数点后1位)
(6)也有人提出用“沉淀质量法”测定黄铁矿中含硫质量分数,若用这种方法测定,最好是在装置⑤所得吸收液中加入下列哪种试剂B.
A.硝酸银溶液    B.氯化钡溶液     C.澄清石灰水      D.酸性高锰酸钾溶液.

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

5.下列关于12C和13C微粒的说法中正确的是(  )
A.它们是同种元素B.它们的化学性质不同
C.它们是同位素关系D.它们是同种原子

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.氯化亚铜(CuCl)是白色粉末,不溶于水、乙醇,熔点422℃,沸点1366℃,在空气中迅速被氧化成绿色,常用作有机合成工业中的催化剂.以粗盐水(含Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质).Cu、稀硫酸,SO2等为原料合成CuCl的工艺如下:

(1)在粗盐除杂的反应I中加Na2CO3溶液的作用是除去Ca2+和过量的Ba2+
滤渣的主要成分:BaSO4、CaCO3、Mg(OH)2、BaCO3
(2)反应Ⅱ完成后溶液中主要溶质是NaCl.
(3)反应Ⅴ的化学方程式为2Cu+O2+4H2SO4=2CuSO4+2H2O.
(4)反应IV和VI都是制备CuCl的化学过程:
①反应IV加入的Cu必须过量,其目的是防止生成CuCl2
②写出反应VI的离子方程式2Cu2++2Cl-+SO2+2H2O═2CuCl↓+4H++SO42-
(5)反应VI后,过滤得到CuCl沉淀,用无水乙醇洗涤沉淀,在真空干燥机内于70℃干燥2小时,冷却,密封包装即得产品.于70℃真空干燥的目的是加快乙醇和水的蒸发,防止CuCl被空气氧化.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

10.实验室制备溴苯可用如图所示装置

填空:
(1)关闭G夹,打开C夹,向装有少量苯的三颈烧瓶的A口加少量溴,再加入少量铁屑,塞住A口,三颈烧瓶中发生反应的化学方程式为2Fe+3Br2=2FeBr3
(2)D、E试管内出现的现象依次为管石蕊试液变红、管出现浅黄色沉淀.
(3)F装置的作用是吸收排出的溴化氢气体,防止污染空气,同时能防止倒吸.
(4)待三颈烧瓶中的反应进行到仍有气泡冒出时松开G夹,关闭C夹,可以看到的现象是水倒流进三口烧瓶,A中液体出现分层.
(5)反应结束后,拆开装置,从A口加入适量的NaOH溶液,目的是除去多余的溴和溴化氢,然后将液体倒入分液漏斗(填仪器名称)中,振荡静置,从该仪器口下(填“上”或“下”)将溴苯放出.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.某固定容积的2L密闭容器中进行 N2+3H2?2NH3,起始加入的N2、H2、NH3均为2mol,5min后H2的物质的量为0.5mol,求:
(1)这5min内用N2来表示该反应的反应速率(请写出计算过程,下同)
(2)求5min后NH3的物质的量浓度;
(3)5min后容器中气体的总物质的量相比起始的气体的总物质的量变化了多少?

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

8.短周期元素形成的常见非金属固体单质A与常见金属单质B,在加热条件下反应生成化合物C,C与水反应生成白色沉淀D和气体E,D既能溶于强酸,也能溶于强碱.E在足量空气中燃烧产生刺激性气体G,G在大气中能导致酸雨的形成.E被足量氢氧化钠溶液吸收得到无色溶液F.溶液F在空气中长期放置发生反应,生成物之一为H.H与过氧化钠的结构和化学性质相似,其溶液显黄色.
请回答下列问题:
(1)单质A是一种黄色固体,组成单质A的元素在周期表中的位置是第三周期VIA族.用物理方法洗去试管内壁的A,应选择的试剂是二硫化碳;化学方法洗去试管内壁的A利用的是其与热浓的氢氧化钠溶液发生歧化反应生成两种盐,但这两种盐在强酸性条件下不能大量共存,请写出化学方法洗去试管内壁的A时发生的化学反应方程式3S+6NaOH(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Na2S+Na2SO3+3H2O.
(2)工业上获得B时常使用电解法,请写出阳极反应的电极反应方程式2O2--4e-=O2↑.
(3)FeCl3溶液中的Fe3+可以催化G与氧气在溶液中的反应,此催化过程分两步进行,请写出Fe3+参与的第一步反应的离子反应方程式2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+
(4)工业上吸收E常用氨水,先生成正盐,最终产物为酸式盐.写出E与该正盐反应的化学方程式H2S+(NH42S=2NH4HS.
(5)将D溶于稀硫酸,向恰好完全反应后所得的溶液中加入过量氢氧化钡溶液,则加入氢氧化钡溶液的过程中的现象是产生白色沉淀,白色沉淀逐渐增多,后白色沉淀逐渐减少,最终仍以白色沉淀存在.
(6)G与氯酸钠在酸性条件下反应可生成消毒杀菌剂二氧化氯.该反应的氧化产物为Na2SO4,当生成2mol二氧化氯时,转移电子2mol.
(7)H的溶液与稀硫酸反应的化学方程式Na2S2+H2SO4=Na2SO4+H2S↑+S↓.

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