下列反应现象“先变红后褪色的是( ) A.SO2与紫色石蕊溶液B.过量的Cl2与KI淀粉溶液C.硫化氢与醋酸铅试纸D.Na2O2与酚酞溶液题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列反应现象“先变红后褪色”的是（　　）

A、SO₂与紫色石蕊溶液

B、过量的Cl₂与KI淀粉溶液

C、硫化氢与醋酸铅试纸

D、Na₂O₂与酚酞溶液

分析：A．SO₂可使紫色石蕊试液变红；
B．氯气和碘化钾反应生成碘，可使淀粉变蓝；
C．硫化氢与醋酸铅反应生成黑色硫化铅；
D．过氧化钠具有强氧化性，可与水反应生成氢氧化钠和氧气，溶液呈碱性．

解答：解：A．二氧化硫不能漂白酸碱指示剂，与水反应生成亚硫酸，溶液呈酸性，可使紫色石蕊试液变红，故A错误；
B．氯气和碘化钾反应生成碘，可使淀粉变蓝，故B错误；
C．硫化氢与醋酸铅反应生成黑色硫化铅，故C错误；
D．过氧化钠可与水反应生成氢氧化钠，溶液呈碱性，滴加酚酞溶液变红，同时过氧化钠具有强氧化性，可漂白溶液，变成无色，故D正确．
故选D．

点评：本题综合考查元素化合物知识，为高考常见题型，侧重于元素化合物知识的综合考查与运用，题目信息量较大，贴近高考，难度适中．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中化学 来源： 题型：

用如图所示装置可以完成一系列实验（图中夹持装置已略去）
请回答下列问题：
Ⅰ若气体a是Cl₂，装置A、B、C中的试剂依次为：FeCl₂溶液、淀粉KI溶液、石蕊溶液．

装置	A	B	C	D
试剂	FeCl₂溶液	淀粉KI溶液	石蕊溶液	NaOH溶液 NaOH溶液
现象	溶液由浅绿色变为棕黄色	溶液变蓝溶液变蓝	先变红后褪色先变红后褪色
离子方程式	Cl₂+2Fe²⁺=2Fe³⁺+2Cl^- Cl₂+2Fe²⁺=2Fe³⁺+2Cl^-	Cl₂+2I^-=I₂+2Cl^- Cl₂+2I^-=I₂+2Cl^-		Cl₂+2OH^-=Cl^-+ClO^-+2H₂O Cl₂+2OH^-=Cl^-+ClO^-+2H₂O

II 若气体a是SO₂，装置A、B、C中的试剂依次为：品红溶液、酸性高锰酸钾溶液、氢硫酸（硫化氢的水溶液）．

装置	A	B	C
试剂	品红溶液	酸性高锰酸钾溶液	硫化氢的水溶液
现象	红色褪去红色褪去	紫色褪去	生成淡黄色沉淀生成淡黄色沉淀
体现SO₂的性质	漂白性漂白性	还原性还原性	氧化性

（1）写出C中发生反应的化学方程式

SO₂+2H₂S═3S↓+2H₂O

．
（2）D装置中用氢氧化钠溶液来吸收SO₂，为了防止倒吸，应该选用下列装置中的

①③

（填序号）．

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

用如下装置可以完成一系列实验（图中夹持装置已略去）．

请回答下列问题：
Ⅰ．若装置A中选用浓硫酸和亚硫酸钠固体制取SO₂气体（根据需要可以加热），并通过装置B完成表中设计实验，请填写表中空白：

B中棉花的位置	①	②	③	④
所蘸试剂	石蕊试液	品红溶液	淀粉和碘水混合液	氢硫酸
现象	变红变红	褪色褪色	褪色	浅黄色
体现SO₂的性质	水溶液显酸性	漂白性	还原性还原性	氧化性

II．若装置A中选用浓硫酸和浓盐酸混合制取HCl气体，装置B中的四处棉花依次做了如下处理：①包有某固体物质、②蘸有KI溶液、③蘸有石蕊溶液、④蘸有浓NaOH溶液．请回答下列问题：
（1）写出用浓硫酸和浓盐酸混合制取HCl气体时，有利于HCl气体逸出的原因（写出两点）

浓硫酸具有吸水性

，

稀释时放热

．
（2）反应开始后，观察到②处棉花变成棕黄色，则①处包有的某固体物质可能是

．
a．MnO₂ b．KCl c．KMnO₄ d．Cu
写出②处发生反应的离子方程式

Cl₂+2I^-=I₂+2Cl^-

．
（3）在实验过程中，在③处能观察到

先变红后褪色

．
（4）反应较长时间后，②处的棕黄色褪去，产物之一为HIO₃（强酸），写出该反应的离子方程式：

5Cl₂+I₂+6H₂O=2IO₃^-+10Cl^-+12H⁺

．

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

（2011?山西模拟）下列实验现象、操作或反应原理的解释正确的是（　　）

现象、操作或反应	解释
A铝箔在酒精灯火焰上加热熔化不滴落	铝箔对熔化的铝有吸附作用
B向滴有稀硫酸的热淀粉液中滴加碘水，液体呈蓝色	此条件下淀粉没有完全水解
C向pH试纸上滴加氯水，先变红后褪色	氯水显酸性
D鸡蛋清溶液遇乙酸铅溶液会产生沉淀	蛋白质发生盐析