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1.我国有丰富的海水资源,开发和利用海水资源是当前科学研究的一项重要任务.
(1)浩瀚的海洋是一个巨大的宝库,下列物质不需要通过化学变化就能够从海水中获得的是AC.
A.食盐   B.金属钠  C.淡水     D.金属镁    E、碘单质
(2)①写出电解饱和食盐水的化学方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2
②实验室检验氯气常用的方法是用湿润的淀粉碘化钾试纸靠近导管口,若淀粉碘化钾试纸变蓝,则证明氯气存在.

分析 (1)根据从海水制备物质的原理可知,金属单质与非金属单质需要利用化学反应来制取,而食盐可利用蒸发原理,淡水利用蒸馏原理来得到;
(2)①电解饱和食盐水生成氯气、氢气和氢氧化钠;
②氯气具有强氧化性,能够氧化碘离子生成单质碘,碘遇到淀粉变蓝,所以可以用湿润的淀粉碘化钾试纸检验.

解答 解:(1)把海水用蒸馏等方法可以得到淡水,把海水用太阳暴晒,蒸发水分后即得食盐,都不需要化学变化就能够从海水中获得;
故答案为:AC;
(2)①电解饱和食盐水生成氯气、氢气和氢氧化钠,化学方程式:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑,
故答案为:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑;
②氯气具有强氧化性,能够氧化碘离子生成单质碘,碘遇到淀粉变蓝,所以可以用湿润的淀粉碘化钾试纸检验,用湿润的淀粉碘化钾试纸靠近导管口,若淀粉碘化钾试纸变蓝,则证明氯气存在;
故答案为:用湿润的淀粉碘化钾试纸靠近导管口,若淀粉碘化钾试纸变蓝,则证明氯气存在.

点评 本题考查了海水资源的利用、物质提取过程中发生的变化、氯气检验等,掌握基础是解题关键,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

11.某兴趣小组拟制备氯气并验证其一系列性质.
Ⅰ.【查阅资料】
①当溴水浓度较小时,溶液颜色与氯水相似也呈黄色.
②硫代硫酸钠溶液在工业上可作为脱氯剂.
Ⅱ.【性质验证】
实验装置如图1所示(省略夹持装置)

实验步骤:
(1)检查装置气密性,按图2加入试剂.仪器a的名称是长颈漏斗;装置CⅡ处加的试剂可以是BD(选填下列字母编号).
A.碱石灰        B.硅胶       C.浓硫酸       D.无水氯化钙
(2)装置B的作用有除去氯气中的氯化氢并作安全瓶.
(3)写出装置F中相应的离子反应方程式:S2O32-+4Cl2+5H2O=2SO42-+8Cl-+10H+
Ⅲ.【探究与反思】
(1)图1中设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘的非金属性,有同学认为该设计不能达到实验目的,其理由是未排除Cl2对溴、碘的非金属性的强弱实验的干扰.该组的同学思考后将上述D、E、F装置改为实验操作步骤如下:
①打开弹簧夹,缓缓通入氯气
②当a和b中的溶液都变为黄色时,夹紧弹簧夹.
③当a中溶液由黄色变为棕色时,停止通氯气.
④打开活塞d,将少量b中溶液滴入c中,关闭活塞d,取下试管c震荡.
(2)设计步骤③的实验思想是对比实验思想.
(3)步骤④的操作是打开活塞d,将少量b中溶液滴入c中,关闭活塞d,取下试管c震荡.

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12.己知C5H11N的同分异构体中含有苯坏的有很多种(不考虑立体异构),其中苯环上有一个侧链、二个侧链和三个侧链的种数分别是(  )
A.5、9、6B.4、6、6C.3、9、7D.4、6、7

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A.6种B.5种C.4种D.3种

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13.下列有关说法正确的是(  )
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C.N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0可通过加压方式增大其平衡常数
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11.下列生活中常用的食物储存方法中,所加物质不与氧气反应的是(  )
A.B.C.D.
    
用浸泡过KMnO4溶液的纸张保鲜水果食用油中添加
TBHQ(一种酚类物质)
红酒中添加
一定量的SO2
食品包装袋中
放置还原铁粉
A.AB.BC.CD.D

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