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4.下列说法中错误的是(  )
A.化学视角是现代人所必须具备的科学素养中的重要组成部分
B.元素周期律的发现过程体现了物质分类思想和方法的运用
C.能源是现代文明的原动力,能源的开发和利用离不开化学
D.自然界一切物质都是由离子构成的

分析 A.科学素养主要指自然科学的素养,如物理科学素养、化学科学素养、生物科学素养等;
B.元素的性质随着原子序数的递增而呈周期性的递变规律;
C.通过化学方法可以使能量按人们所期望的形式转化,从而开辟新能源和提高能源的利用率;
D.构成物质的基本粒子包括分子、原子和离子.

解答 解:A.科学素养主要指自然科学的素养,如物理科学素养、化学科学素养、生物科学素养等,化学科学素养是现代人所必须具备的科学素养中的重要组成部分,故A正确;
B.元素的性质随着原子序数的递增而呈周期性的递变规律,所以元素周期律的发现过程体现了物质分类思想和方法的运用,故B正确;
C.能源是现代文明的原动力,通过化学方法可以使能量按人们所期望的形式转化,从而开辟新能源和提高能源的利用率,故C正确;
D.构成物质的基本粒子包括分子、原子和离子,例如水是由分子构成,铁是由铁原子构成,故D错误;
故选:D.

点评 本题考查了化学与生产、生活,涉及科学素养的组成、物质分类思想和方法的运用、化学与新能源的开发与利用、物质的构成,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列物质:①水泥 ②玻璃 ③陶瓷 ④水晶,其中属于硅酸盐工业产品的是(  )
A.只有①②B.只有②④C.全部D.只有①②③

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.下列离子在同一溶液中一定可以大量共存的是(  )
A.K+、Mg2+、NO${\;}_{3}^{-}$、Na+B.H+、Br-、CO${\;}_{3}^{2-}$、K+
C.Fe2+、K+、OH-、SO${\;}_{4}^{2-}$D.H+、Na+、NO3-、SO32-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.已知咖啡酸的结构如图所示.关于咖啡酸的描述正确的是(  ) 
A.与该芳香族化合物分子式相同、官能团种类及数目均相同且苯环上的一氯代物只有两种的有机物的结构有4种(不考虑空间异构)
B.咖啡酸只能加聚成高分子化合物
C.咖啡酸最多可与5mol氢气发生加成反应
D.1mol该物质与足量的Na2CO3溶液反应,能消耗3 mol CO32-

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.纳米TiO2在涂料、光催化、化妆品等领域有着极其广泛的应用.制备纳米TiO2的方法之一是TiCl4水解生成TiO2•xH2O,经过滤、水洗,再烘干、焙烧除去水分得到粉体TiO2.用现代分析仪器测定TiO2粒子的大小.用氧化还原滴定法测定TiO2的质量分数:一定条件下,将TiO2溶解并还原为Ti3+,再以KSCN溶液作指示剂,用NH4Fe(SO42标准溶液滴定Ti3+至全部生成Ti4+.请回答下列问题:
(1)TiCl4水解生成TiO2•x H2O的化学方程式为TiCl4+(x+2)H2O?TiO2•xH2O↓+4HCl
(2)玻璃棒有多种用途,下列实验操作中玻璃棒的作用完全相同的是BC(填字母)
①测定醋酸钠溶液的pH            ②加热食盐溶液制备NaCl晶体
③配制0.1mol/L的硫酸溶液        ④用淀粉-KI试纸检验溶液中氧化性离子
⑤配制10%的硫酸钠溶液
A.①⑤B.②⑤C.①④D.③④
(3)水洗时检验TiO2•x H2O已洗净的方法是取少量水洗液,滴加AgNO3溶液,不产生白色沉淀,说明Cl-已除净
(4)下列可用于测定TiO2粒子大小的方法是d(填字母代号)
a.核磁共振氢谱     b.红外光谱法     c.质谱法      d.透射电子显微镜法
(5)滴定终点的现象是溶液变成红色且半分钟内不褪色
(6)滴定分析时,称取TiO2(摩尔质量为Mg•mol-1)试样w g,消耗c mol•L-1 NH4Fe(SO42标准溶液V mL,则TiO2质量分数表达式为$\frac{cVM}{10w}$%
(7)下列操作会导致TiO2质量分数测定结果偏高的是B
A.滴定终点读取滴定管刻度时,俯视标准液液面
B.配制标准溶液时,烧杯中的NH4Fe(SO42溶液有少量溅出
C.容量瓶清洗之后,未干燥
D.配制标准溶液定容时,俯视刻度线.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.下列FeCl3的性质中,能够证明FeCl3是共价化合物的是(  )
A.FeCl3易溶于水B.液态的FeCl3不导电
C.FeCl3常温下不易分解D.FeCl3溶于水能电离,呈酸性

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

16.某同学在用稀硫酸与锌制取氢气的实验中,发现加入少量硫酸铜溶液可加快氢气的生成速率.请回答下列问题:
(1)加入硫酸铜溶液后可以加快氢气生成速率的原因是CuSO4与Zn反应产生的Cu与Zn形成Cu-Zn原电池,加快了氢气生成的速率.
(2)要加快上述实验中氢气生成速率,还可采取的措施有增加锌的表面积、升高温度或适当增大硫酸的浓度等(答两种即可)(答两种即可).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.以下说法与分子间作用力或氢键无关的(  )
A.按F、Cl、Br、I的顺序,卤素单质的熔沸点相应升高
B.烷烃随碳原子数目增加,熔沸点相应升高
C.冰的密度低于液态水的密度,冰会浮在水面上
D.按O、S、Se、Te的顺序,氧族元素的气态氢化物稳定性逐渐减弱

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.当一个可逆反应进行到正反应速率与逆反应速率相等的时候,就达到了“化学平衡”.对于化学平衡的下列说法中正确的是(  )
①化学反应达到化学平衡时,反应物与生成物的浓度(含量)保持不变;
②化学反应达到化学平衡时,整个反应处于停滞状态;
③平衡状态是指可逆反应在给定条件下进行的程度.
A.只有①B.只有①②C.只有①③D.①②③

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