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4.硝酸是一种重要的化工原料,氨氧化法是工业生产中制取硝酸的主要途径,某兴趣小组在实验室模拟氨氧化法制硝酸,实验装置如图所示,回答下列问题:(注:氯化钙可以与NH3反应生成八氨合氯化钙.)
(1)仪器a的名称为球形干燥管,其中加的试剂为碱石灰.
(2)实验时先点燃C中的酒精灯,当催化剂Cr2O3由暗绿色变为微红时通入空气,3min后Cr2O3出现暗红色,移去酒精灯,Cr2O3能保持红热状态的原因是该反应放热,装置C中发生反应的总反应化学方程式为4NH3+5O2$\frac{\underline{\;三氧化二铬\;}}{△}$4NO+6H2O.
(3)装置D的作用是除去氨气和水蒸气;装置G的作用是吸收尾气.
(4)反应开始后,在装置E中看到的现象是气体变为红棕色.
(5)实验结束后,证明有HNO3生成的操作是取少量F中的液体于试管中,滴加几滴紫色石蕊试液,溶液变红,证明有HNO3生产.
(6)为测定所制硝酸的浓度,反应结束后取20mL 装置F中的液体,加水稀释至1000mL后,取出20mL加入锥形瓶中,滴加指示剂,然后用0.100mol/L的NaOH溶液滴定,用去25mL的NaOH溶液,则反应制得的硝酸的浓度为6.25 mol/L.

分析 (1)仪器a为球形干燥管,作用是干燥氧气和氨气的混合气体,应选用碱性干燥剂;
(2)移去酒精灯,Cr2O3固体保持红热说明反应放热;
装置C中发生反应的化学反应是氨气的催化氧化反应生成一氧化氮和水;
(3)无水氯化钙是常用的干燥剂,同时氯化钙可以与NH3反应生成八氨合氯化钙;氢氧化钠溶液可以吸收酸性气体;
(4)一氧化氮与空气中的氧气反应生成二氧化氮;
(5)二氧化氮气体与水反应生成硝酸,硝酸遇到石蕊试液变红色;
(6)根据氢氧化钠的物质的量计算硝酸的浓度.

解答 解:(1)仪器a为球形干燥管,作用是干燥氧气和氨气的混合气体,应选用碱性干燥剂碱石灰,
故答案为:球形干燥管,碱石灰;
(2)装置C中发生反应的化学反应是氨气的催化氧化反应生成一氧化氮和水,反应的化学方程式为:4NH3+5O2$\frac{\underline{\;三氧化二铬\;}}{△}$4NO+6H2O;
移去酒精灯,Cr2O3固体保持红热说明反应放热,
故答案为:该反应放热;4NH3+5O2$\frac{\underline{\;三氧化二铬\;}}{△}$4NO+6H2O;
(3)氯化钙可以与NH3反应生成八氨合氯化钙,无水氯化钙是常用的干燥剂,故可以吸收氨气和水蒸气;装置G中盛放的是氢氧化钠溶液,可以吸收尾气,防治污染环境;
故答案为:除去氨气和水蒸气,吸收尾气;
(4)无色的一氧化氮与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮;
故答案为:气体变为红棕色;
(5)二氧化氮气体与水反应生成硝酸,硝酸遇到石蕊试液变红色,故证明有HNO3生成的操作是:取少量F中的液体于试管中,滴加几滴紫色石蕊试液,溶液变红,证明有HNO3生产,
故答案为:取少量F中的液体于试管中,滴加几滴紫色石蕊试液,溶液变红,证明有HNO3生产;
(6)反应制得的硝酸的浓度为$\frac{0.100mol/L×25mL}{20mL}$×$\frac{1000mL}{20Ml}$=6.25mol/L,
故答案为:6.25.

点评 本题以氨氧化法制取硝酸为载体考查物质制备的实验探究和物质性质的分析应用,题目难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.下列五种物质中,①Ar  ②CO2  ③SiO2④NaOH  ⑤K2S,只存在共价键的是②③,只存在离子键的是⑤,既存在离子键又存在共价键的是④,不存在化学键的是①.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.下列物质反应后经过过滤,反应液质量增大的是(  )
A.少量铁粉加入AgNO3溶液中
B.少量Na2O2粉末加入CuSO4溶液中
C.少量BaSO4粉末加入饱和Na2CO3溶液中
D.少量Al2(SO43粉末加入Ba(OH)2溶液中

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

12.某化学兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应,用如图所示装置进行有关实验.请回答:
(1)装置A中发生反应的化学方程式为Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(2)装置D中试管口放置的棉花中应浸一种液体,这种液体是碱液,其作用是吸收多余的SO2,防止污染空气.
(3)装置B的作用是贮存多余的气体.当D处有明显的现象后,关闭旋塞K,移去酒精灯,但由于余热的作用,A处仍有气体产生,此时B中现象是瓶中液面下降,长颈漏斗中液面上升.B中应放置的液体是(填字母)D.
A.水    B.酸性KMnO4溶液   C.浓溴水   D.饱和NaHSO3溶液
(4)实验中,取一定质量的铜片和一定体积18mol•L-1浓硫酸放在圆底烧瓶中共热,直到反应完毕,发现烧瓶中还有铜片剩余,该小组学生根据所学的化学知识认为还有一定量的硫酸剩余,其原因是反应过程中浓硫酸被消耗,逐渐变稀,Cu不与稀H2SO4反应.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

19.2Na2CO3•3H2O2是一种新型的氧系漂白剂.某实验兴趣小组进行了如下实验.
Ⅰ实验制备:
实验原理:2Na2CO3+3H2O2═2Na2CO3•3H202
实验步骤:取3.5gNa2CO3溶于10mLH2O加入0.1g稳定剂,用磁力搅拌器搅拌完全溶解后,将6.0mL30%H2O2在15min内缓慢加入到三颈烧瓶中,实验装置如图.
反应1小时后,加入1g氯化钠后,静置结晶,然后抽滤,干燥一周后,称重.
(1)装置中球形冷凝管的作用是冷凝回流;
(2)使用冷水浴的作用是降低温度,防止2Na2CO3•3H2O2分解;
(3)加入适量NaCl固体的原因是降低2Na2CO3•3H2O2的溶解度,利用晶体析出;
(4)2Na2CO3•3H2O2极易分解,其反应方程式可表示为2(2Na2CO3•3H2O2)═4Na2CO3+6H2O+3O2↑.
Ⅱ、活性氧含量测定
准确称取试样0.2000g,置于250mL锥形瓶中,加100mL浓度为6%的硫酸溶液,用0.0200mol/L高锰酸钾标准溶液滴定,记录高锰酸钾标准溶液消耗的体积为32.70mL.
活性氧含量计算公式:Q%=(40$\frac{cV}{m}$)×100%[c--KMnO2标准溶液浓度(mol/L);V--消耗的KMnO4标准溶液体积(L);m--试样质量(g)]
(5)滴定终点的判定依据为加入最后一滴高锰酸钾溶液,溶液紫色不褪去;
(6)滴定过程中涉及的化学方程式6KMnO4 +5(2Na2CO3•3H2O2)+19H2SO4=3K2SO4+6MnSO4 +10Na2SO4 +10CO2↑+15O2↑+34H2O;
(7)活性氧含量为13.8%.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.三颈瓶在化学实验中的应用非常广泛,下面是三颈瓶在部分无机实验或有机实验中的一些应用
(1)在如图1所示装置中进行氮的催化氧化实验:向三颈瓶内的浓氨气中不断通入空气,将红热的铂丝插入瓶中并接近液面,反应过程中,可观察到瓶中有红棕色气体产生,铂丝始终保持红热.实验过程中NH3•H2O的电离程度变大(填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)实验室用如图2所示装置制备氨基甲酸铵(NH2COONH4),其反应的化学方程式为:2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4(g)
该反应在干燥条件下仅生成氨基甲酸铵,若有水存在则生成碳酸铵或碳酸氢铵.
①写出加入药品之前实验操作的要点按图所示组装仪器,检查装置气密性;反应中若有水存在则生成碳酸氢铵的化学方程式:NH3+CO2+H2O=NH4HCO3
②干燥管中盛放的药品是氧化钙或固体氢氧化钠或碱石灰,简述左侧三劲瓶装置制取氨气的原理固体氢氧化钠遇水放出大量热,温度升高,有利于氨气逸出,同时C(OH-)浓度增大,氨水的电离平衡左移,放出氨气
③对比碳酸盐的反应制CO2,该实验利用于升华产生CO2气体的优点有不需要干燥;提供低温环境,提高转化率
④有同学认为该实验装置存在安全问题,请问可能面临的安全问题是产品易堵塞导管,稀硫酸会倒吸
⑤氨基甲酸铵可用作肥料,其肥料比尿素[CO(NH22]低(填“高”或“低”),在潮湿的空气中释放处氨而变成碳酸氢铵,取因部分变质而混有碳酸氢铵的氨基甲酸铵样品0.7830g,用足量石灰水充分处理后,使样品中碳元素完全转化为碳酸钙,过滤、洗涤、干燥、测得质量为1.000g,则样品中氨基甲酸按的物质的量分数为70%

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

16.孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3,还含少量铁的化合物和硅的化合物.以孔雀石为原料可制备CuCl2•3H2O及纯碱,流程如图.

且知:溶液A只含Cu2+、Fe2+、Fe3+三种金属离子,且三种离子沉淀的pH如下表所示.回答下列问题:
金属离子Fe3+Fe2+Cu2+
PH氢氧化物开始沉淀1.97.04.7
氢氧化物完全沉淀3.29.06.7
(1)孔雀石研磨的目的是增大固体表面积,从而增大反应速率.
(2)孔雀石的主要成分与足量稀盐酸反应的化学方程式为Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2↑.
(3)使用上图中“试剂1”的目的是将溶液中的Fe2+转化为Fe3+,试剂B宜选用BD(填选项序号).
A.酸性KMnO4溶液     B.双氧水             C.浓硝酸              D.氯水
(4)加入CuO作用是调节溶液pH,使Fe3+转化为沉淀予以分离.则pH的范围为3.2≤pH<4.7.
(5)气体E、F与饱和食盐水作用生成H和G时,E和F应按一定先后顺序通入饱和食盐水中,其中,应先通入气体是F、NH3(填代号及对应物质的化学式).
(6)由溶液C获得CuCl2•3H2O,需要经过蒸发浓缩、冷却结晶、过滤等操作.
(7)已知:常温下Cu(OH)2的Ksp=2×10-20.计算Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+反应平衡常数5×10-9

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

13.已知Fe(s)+H2SO4(aq)=FeSO4(aq)+H2(g)△H<0,则下列关于该反应的叙述不正确的是(  )
A.化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因
B.上述热化学方程式中的△H的值与反应物的用量有关
C.该反应的化学能可以转化为电能
D.此反应构成的原电池中,正极可以是碳棒、铜或锌

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列关于元素周期表的说法正确的是(  )
A.18个纵横代表18个族,7个主族、8个副族
B.短周期共有32种元素
C.元素周期表共有七个横行代表七个周期
D.第IA族全部是金属元素

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