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下列有关电子排布图的表述正确的是

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相关习题

科目：高中化学 来源：2016届湖北省黄石市高三9月调研考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列反应过程中，同时有离子键、极性共价键和非极性共价键的断裂和形成的反应是

A．NH4ClNH3↑+ HCl↑ B．NH3+CO2+H2O＝NH4HCO3

C．2NaOH+Cl2＝NaCl+NaClO+H2O D．2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2

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科目：高中化学 来源：2016届黑龙江省高三上学期开学考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

25℃时，用浓度为0.1000 mol•L-1 的NaOH溶液滴定20mL 浓度均为0.1000 mol•L-1的三种酸HX、HY、HZ，滴定曲线如图所示。下列说法正确的是

A．在相同温度下，同浓度的三种酸溶液的导电能力顺序：HZ＜HY＜HX

B．根据滴定曲线，可得Ka（HY）≈10－5

C．将上述HX、HY溶液等体积混合后，用NaOH溶液滴定至HX恰好完全反应时：c（X-）>c（Y-）>c（OH-）>c（H+）

D．HY与HZ混合，达到平衡时：c（H＋）＝＋c（Z-）＋c（OH-）

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科目：高中化学 来源：2016届河南省郑州市新高三年级调研检测化学试卷（解析版） 题型：实验题

（13分）某化学学习小组设计下图实验装置（夹持装置略去）制备Cl2，并探究氯气的相关性质。

（1）若A装置中固体药品为KClO3，则反应中每生成1 mol Cl2时转移电子的物质的量为____________mol。

（2）装置B的作用______________。

（3）装置C的作用是验证氯气是否具有漂白性，I处是湿润的有色布条，则Ⅱ、Ⅲ处应加入的物质分别是__________________、____________________。

（4）设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘的非金属性。请简述能说明氯、溴、碘非金属性强弱的实验操作及现象：_______________________。

（5）请用化学方程式说明装置F的作用：_____________________。

（6）甲同学提出，装置F中的试剂可改用足量的Na2SO3溶液，乙同学认真思考后认为此法不可行。请用离子方程式解释乙认为不可行的原因：_________________。

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科目：高中化学 来源：2016届河南省郑州市新高三年级调研检测化学试卷（解析版） 题型：选择题

氮的最高价氧化物为无色晶体，它由两种离子构成，已知其阴离子构型为平面三角形，则其阳离子的构型和阳离子中氮的杂化方式为

A．直线 sp杂化 B．V型 sp2杂化

C．三角锥形 sp3杂化 D．平面三角形 sp2杂化

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科目：高中化学 来源：2016届河南省郑州市新高三年级调研检测化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列实验不能获得成功的是

	实验目的	实验步骤
A	探究催化剂对化学反应速率的影响	向H2O2溶液中滴加少量FeCl3溶液
B	探究乙醇能发生氧化反应	将铜丝在酒精灯加热后，立即伸入无水乙醇中
C	探究石蜡油分解的产物不都是烷烃	将石蜡油加强热产生的气体通入溴的四氯化碳溶液中
D	探究蔗糖水解的产物中是否含有葡萄糖	取少量蔗糖溶液加稀硫酸，水浴加热几分钟后，再加入新制的氢氧化铜悬浊液并且加热

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科目：高中化学 来源：2016届河北省高三第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

依据下表所列实验及现象得出的结论不正确的是

实验项目	实验现象
FeCl3溶液中加入维生素C	溶液褪色为浅绿色
饱和FeCl3溶液滴入沸水中	得到红褐色液体
将铜锈放入盐酸中	有无色气泡产生

A．维生素C具有还原性

B．FeCl3水解生成Fe（OH）3胶体

C．铜锈与盐酸反应有H2生成

D．铜锈中含有碳酸根

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科目：高中化学 来源：2015-2016学年山西省忻州市高一上入学化学试卷（解析版） 题型：选择题

目前市面上有一种新型饭盒“即热饭盒”，其原理是在饭盒底部有两层，一层存放水，另一层存放镁和铁的混合物。使用时打开隔离层，即发生以下反应： Mg + 2H2O == X + H2↑。根据上述信息回答下列问题：

（1）该饭盒底部“即热”的原理是将化学能转化为能；

（2）已知X是一种碱，请写出X的化学式。

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科目：高中化学 来源：2016届江西省三校高三上第一次联考化学试卷（解析版） 题型：选择题

X、Y、Z、W、Q是原子序数依次增大的5种短周期主族元素，X+既无电子也无中子，Z原子的最外层电子数与最内层相等，Y、Z的最高正价之和与Q的最高正价相等，W的最高正价与最低负价代数和为0。X的单质与Q的单质混合强光照时可发生爆炸。下列说法正确的是