A. | 向0.1mol/L、pH=1的NaHA溶液中加入NaOH溶液,则离子方程式为:HA-+OH-=A2-+H2O | |
B. | 室温时,1.0L、pH=13的Ba(OH)2溶液中含有OH-的数目为0.2NA | |
C. | 由水电离出的c(H+)=1×10-12mol/L的溶液中可能大量存在K+、I-、Mg2+、NO3- | |
D. | 向NH4Al(SO4)2溶液中滴加Ba(OH)2溶液使SO42-完全沉淀:NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-=NH3•H2O+Al(OH)3↓+2BaSO4↓ |
分析 A.0.1mol/L、pH=1的NaHA溶液,可知为强酸的酸式盐,完全电离;
B.1.0L、pH=13的Ba(OH)2溶液中含有OH-为1L×0.1mol/L=0.1mol;
C.由水电离出的c(H+)=1×10-12mol/L的溶液,为酸或碱溶液;
D.使SO42-完全沉淀,以1:2反应,生成硫酸钡、氢氧化铝和一水合氨.
解答 解:A.向0.1mol/L、pH=1的NaHA溶液中加入NaOH溶液,则离子方程式为H++OH-=H2O,故A错误;
B.1.0L、pH=13的Ba(OH)2溶液中含有OH-为1L×0.1mol/L=0.1mol,含有OH-的数目为0.1NA,故B错误;
C..由水电离出的c(H+)=1×10-12mol/L的溶液,为酸或碱溶液,酸溶液中I-、NO3-发生氧化还原反应,碱溶液中不能大量存在Mg2+,故C错误;
D.向NH4Al(SO4)2溶液中滴加Ba(OH)2溶液使SO42-完全沉淀的离子反应为NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-=NH3•H2O+Al(OH)3↓+2BaSO4↓,故D正确;
故选D.
点评 本题考查离子反应方程式的书写及离子共存,为高频考点,把握发生的反应及离子反应的书写方法为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意离子反应中保留化学式的物质及电荷守恒,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Cl2+H2$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$2HCl | B. | 2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2 | ||
C. | CaO+H2O═Ca(OH)2 | D. | 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑ |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
A | 将气体X通入品红溶液中 | 红色褪去 | X一定是SO2 |
B | 向无色溶液中加硝酸酸化的BaCl2溶液 | 有白色沉淀 | 原溶液中一定含SO42- |
C | 向Na2SiO3溶液中通入适量CO2气体 | 出现白色沉淀 | H2CO3的酸性比H2SiO3强 |
D | 向某溶液中先加氯水再加KSCN溶液 | 溶液呈血红色 | 原溶液中一定含Fe2+ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | x<y | |
B. | 平衡向正反应方向进行 | |
C. | B的体积分数降低 | |
D. | 缩小体积、增大压强,A的体积分数增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:多选题
选项 | 需除杂的物质 | 试剂 |
A | Fe(Al) | NaOH溶液 |
B | CO2(HCl) | NaOH溶液 |
C | NaCl(Na2CO3) | 稀硫酸 |
D | NH3(H2O) | 浓硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 容量瓶、分液漏斗使用前都必须检查是否漏水 | |
B. | 用98%的浓硫酸配制100 g 10%的稀硫酸时,除使用量筒外还需用到容量瓶 | |
C. | 在钠跟水反应的实验中,切下绿豆粒大小的钠投入水中进行实验,剩余的钠块丢弃到废料桶中 | |
D. | 配制一定物质的量浓度溶液时,用量筒量取浓溶液的体积时仰视读数,所配溶液的浓度偏低 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na+、OH-、HS-NO3- | B. | Al3+、Cl-、HCO3-、Na+ | ||
C. | AlO2-、K+、CO32-、Na+ | D. | Fe2+、K+、H+、NO3- |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com