A. | c(K+)+c(H+)=c(HC2O4-)+c(OH-)+c(C2O42- ) | B. | c(HC2O4-)+c(C2O42-)=0.01 mol•L-1 | ||
C. | c(C2O42- )<c(H2C2O4) | D. | c(K+)=c(H2C2O4)+c(HC2O4-)+c(C2O42- ) |
分析 草酸是二元弱酸,草酸氢钾溶液呈酸性,说明HC2O4-的电离程度大于水解程度,溶液中存在电荷守恒和物料守恒,据此分析解答.
解答 解:A.溶液呈电中性,溶液中阴阳离子所带电荷相等,根据电荷守恒得c (K+)+c(H+)=c (HC2O4-)+c (OH-)+2c (C2O42-),故A错误;
B.HC2O4-能水解和电离,所以溶液中含有H2C2O4、C2O42-,但水解和电离程度较小,则溶液中还存在大量HC2O4-,根据物料守恒得c (H2C2O4)+c (HC2O4-)+c (C2O42-)=0.1mol/L,故B错误;
C.草酸氢钾溶液呈酸性,说明HC2O4-的电离程度大于水解程度,所以c (C2O42-)>c (H2C2O4),故C错误;
D.根据物料守恒得c (K+)=c (H2C2O4)+c (HC2O4-)+c (C2O42-),故D正确;
故选D.
点评 本题考查离子浓度大小比较,同时考查学生获取有用信息并灵活运用的能力,明确溶液中溶质的性质再结合守恒思想解答即可,注意HC2O4-的水解和电离程度都较小,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 容器内只含有18O2、SO2、SO3三种分子 | |
B. | 18O只存在18O2分子中 | |
C. | 容器内含有18O2、S18O2、S18O3等分子 | |
D. | 反应达到限度时,所有物质的质量都相等 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 体积分数75%的酒精可用于杀菌消毒 | |
B. | 葡萄糖可用于补钙药物的合成 | |
C. | 福尔马林可作食品的保鲜剂 | |
D. | 乙烯可作水果的催熟剂 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Cu→CuO→Cu(OH)2每步转化均能通过一步反应实现 | |
B. | 铝合金是一种混合物,它比纯铝的熔点高 | |
C. | 金属铜放置在潮湿的空气中会被锈蚀,生成绿色的铜锈--碱式碳酸铜 | |
D. | 用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应,火焰呈黄色,该溶液一定是钠盐溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 |
1.将镁条用砂纸打磨后,放入沸水中;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,做不定向运动,随之消失,溶液变成红色. |
2.向新制得的Na2S溶液中滴加少量新制的氯水 | B.有气体产生,溶液变成浅红色 |
3.将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C.剧烈反应,迅速产生大量无色气体. |
4.将镁条投入稀盐酸中 | D.反应不十分剧烈,产生无色气体 |
5.将铝条投入稀盐酸中 | E生成淡黄色沉淀 |
实验内容 | 实验现象 | 离子方程式 |
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4 | ||
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 所有卤代烃都难溶于水,且都是密度比水大的液体 | |
B. | 所有卤代烃都是通过取代反应制得,且都是良好的有机溶剂 | |
C. | 煮沸氯乙烷和氢氧化钠的醇溶液能发生消去反应 | |
D. | 煮沸氯乙烷和氢氧化钠溶液能发生加成反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
甲 | 乙 | |
丙 | 丁 | 戊 |
A. | 甲、丙与水反应的剧烈程度:丙<甲 | |
B. | 金属性:丙>乙 | |
C. | 氢氧化物碱性:丙<丁<戊 | |
D. | 丙与戊它们对应的最高价氧化物的水化物间不能发生反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | A>B>C>D | B. | C>D>A>B | C. | D>A>B>C | D. | A>B>D>C |
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