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可用如下装置来演示NH4Cl受热分解实验:

试回答下列问题:
(1)点燃酒精灯之前应进行何种操作______.
(2)c处混入石棉绒的药品是______;其作用为______.
(3)装置A、D中使用四氯化碳的目的是______.
(4)B处混入石棉绒中的试剂应选用______(填字母序号).
A.NaOH    B.CuSO4   C.H2SO4   D.P2O5
(5)通过什么现象可说明NH4Cl受热分解生成了HCl和NH3______.

解:(1)任何有仪器连接的实验装置在实验前都应检查装置的气密性,故答案为:检查装置气密性;
(2)D装置的目的是检验氨气,所以要排除氯化氢的干扰;氯化氢是酸性气体,所以要用碱性物质吸收,常用碱式吸收酸性气体的试剂为碱石灰,
故答案为:碱石灰;吸收NH4Cl受热分解产生的HCl;
(3)氯化氢和氨气都极易溶于水,容易产生倒吸,但不溶于四氯化碳,所以四氯化碳的作用是防止倒吸,故答案为:防止倒吸;
(4)A装置的目的是检验氯化氢,所以要排除氨气的干扰;氨气是碱性气体,所以要用酸性物质吸收,且B处放置的是固体,故选D;
(5)氨气是有刺激性气味的碱性气体,所以要用无色的酚酞溶液检验,氨气使无色的酚酞试液变红;氯化氢是酸性气体,所以要用紫色石蕊试液检验,氯化氢能使石蕊试液变红,
故答案为:A中石蕊变红且不褪色说明生成了HCl;D中酚酞变红说明生成了NH3
分析:任何有仪器连接的实验装置在实验前都应检查装置的气密性;氯化铵不稳定,在加热条件下能分解生成氨气和氯化氢,氨气是有刺激性气味的碱性气体,所以要用无色的酚酞溶液检验;氯化氢是酸性气体,所以要用紫色石蕊试液检验;氯化氢和氨气都极易溶于水,所以要注意一定有防止倒吸装置.
点评:本题考查了氯化铵、氨气、氯化氢的性质,难度不大,注意除杂试剂的选择,原则是:酸性气体用碱性试剂,碱性气体用酸性试剂.
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

为达到对某溶液检验的目的,以下说法正确的是


  1. A.
    样品数学公式得到使湿润蓝色石蕊试纸变红色的气体,说明样品中含NH4+
  2. B.
    样品数学公式无明显现象数学公式出现白色沉淀,说明样品中含SO42-
  3. C.
    样品数学公式出现白色沉淀,说明样品中含Ag+
  4. D.
    样品数学公式得到使澄清石灰水变浑浊的气体,说明样品中含CO32-或HCO3-

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列说法正确的是


  1. A.
    SO2溶于水,其水溶液能导电,说明SO2是电解质
  2. B.
    测量溶液的导电性可区分出盐酸和醋酸,导电能力强的是盐酸
  3. C.
    NaHCO3溶液中有:HCO3-+H2O?CO32-+H3O+.加水稀释后,H+浓度增大
  4. D.
    汽车尾气的净化反应 2NO+2CO=2CO2+N2能够自发进行,则该反应的△H>0

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

已知X+、Y3+、Z-、W2-是短周期元素X、Y、Z、W形成的离子,下图中的甲、乙、丙均是由上述四种离子中的两种组成的化合物.

回答下列问题:
(1)通常状况下,Z的单质是一种黄绿色气体,工业上常用电解溶液C的方法制备该单质,制备反应的化学方程式是______.
(2)①甲的化学式是______,乙的化学式可能是______(写一种即可).
②若将溶液A与溶液B混合,产生白色沉淀,则该反应的离子方程式是______.若W2和Z-具有相同电子层结构,则乙的电子式是______.
(3)Y单质可用来制造Y-空气燃料电池,该电池通常以溶液C或氢氧化钾溶液为电解质溶液,通入空气的电极为正极.
①若以溶液C为电解质溶液时,正极的反应式为______.
②若以氢氧化钾溶液为电解质溶液时,电池的总反应式为______.

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列物质中,属于电解质的是


  1. A.
    CaCO3
  2. B.
    蔗糖
  3. C.
    食盐水
  4. D.
    空气

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

据人民网报道,危险化学品车辆进沪要有“世博通行证”.下列物质与常用危险化学品的类别不对应的是


  1. A.
    H2SO4、NaOH-----腐蚀品
  2. B.
    Cl2、SO2------有毒气体
  3. C.
    CH4、C2H4-----易燃液体
  4. D.
    KMnO4、Na2O2------氧化剂

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

现有一包固体可能由下列一种或几种物质组成:CuSO4、NaI、KNO3、NH4Cl、BaCl2、Na2CO3,为了鉴别做以下实验:
(1)将一定量的固体溶于水,得到无色澄清的溶液;
(2)将实验(1)中的溶液分成三份:在第一份溶液中加入足量的氢氧化钠溶液并加热,生成一种能使湿润红色石蕊试纸变蓝色的气体;在第二份溶液中滴入足量的稀盐酸,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体;在第三份溶液中加入新制的氯水后,溶液变成深黄色,加入四氯化碳后振荡、静置,下层液体呈紫红色.试回答下列问题:
(1)原固体混合物中一定存在的物质是______,一定不存在的物质是______.
(2)实验(2)中第一份溶液与氢氧化钠溶液共热时发生的反应方程式______.

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

实验室配置0.1mol L-1Na2CO3溶液100mL,需使用的玻璃仪器是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体,受热温度不同,该气体成分也不同.气体成分可能含SO2、SO3和O2中的一种、二种或三种.某化学课外活动小组通过设计一探究性实验,测定反应产生的SO2、SO3和O2的物质的量,并经计算确定各物质的化学计量数,从而确定CuSO4分解的化学方程式.实验用到的仪器如下图所示:

[提出假设]
Ⅰ.所得气体的成分可能只含______一种;
Ⅱ.所得气体的成分可能含有______二种;
Ⅲ.所得气体的成分可能含有SO2、SO3、O2三种.
[实验探究]
实验操作过程(略).已知实验结束时,硫酸铜完全分解.
(1)请你组装探究实验的装置,按从左至右的方向,各仪器接口连接顺序为______(填序号).
(2)实验过程中,仪器C的作用是______.
[验证假设,分析推理]
(3)若实验结束,B中量筒没有收集到水,则证明猜想______正确.
(4)有两个实验小组进行该实验,由于加热时的温度不同,实验结束后测得相关数据也不同.数据如下:
实验
小组
称取CuSO4
的质量/g
仪器C增
加的质量/g
量筒中水的体积折算成标
准状况下气体的体积/mL
6.42.88224
6.42.56448
请通过计算,推断出第①小组和第②小组的实验条件下CuSO4分解的化学反应方程式:
①组______;②组______.

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