A、B、C、D、E是同一周期的五种主族元素，A和B的最高价氧化物对应的水化物均呈碱性，且碱性B＞A，C和D的气态氢化物的稳定性C＞D；E是这五种元素中原子半径最小的元素，则它们的原子序数由小到大的顺序是 ( )
A. A、B、C、D、E B. E、C、D、B、A C. B、A、D、C、E D. C、D、A、B、E
科目：高中化学 来源： 题型：
某校研究性学习小组同学在实验时把SO2通入装有1mol/LBaCl2溶液的试管中，出现了白色浑浊物。
（1）实验小组的同学根据沉淀溶解平衡原理查阅了工具书上的相关数据，经过计算推导得出：常温下即使把SO2通入1mol/L BaCl2溶液中至饱和，也不可能生成BaSO3沉淀，故白色浑浊物只能是BaSO4。你认为所查阅的数据为： 。
（2）二氧化硫通入氯化钡溶液中理论上不产生沉淀，而实际受到空气和溶液中氧气的影响很快便能观察到沉淀现象．为了避免产生沉淀，某化学小组设计了如下实验装置，实验操作步骤如下：
①气密性检查完好后，在装置A中的多孔隔板上放上锌粒，通过 全品教学网， 用后离不了！注入稀硫酸．打开活塞，将产生的氢气导入到后续装置．
②D中气泡均匀冒出并验纯全品教学网， 用后离不了！后关闭活塞，将装置D的导管插入烧杯中。
③通过装置B的 全品教学网， 用后离不了！滴加浓硫酸，产生的气体进入到BaCl2溶液中，溶液保持澄清。
④打开活塞，将产生的氢气导入后续装置一段时间。
⑤将盛有BaCl2溶液的试管从装置中取出，拔去橡皮塞用胶头滴管伸入到苯层下方滴加双氧水，随即出现白色浑浊，滴加稀盐酸并振荡，白色浑浊不消失。
⑥拆卸装置，清洗仪器，处理剩余药品。
请回答下列问题
（2）实验步骤①和③的空白处使用的仪器名称分别为 、 全品教学网， 用后离不了！；
（3）反应开始前，先向制取SO2的装置中通入纯净的A中产生的氢气，其作用是： 。
（4）装置C中苯的作用是 。
（5）装置D的目的是 全品教学网， 用后离不了！
（6）写出实验步骤⑤试管中发生反应的化学方程式 、 全品教学网， 用后离不了！；
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科目：高中化学 来源： 题型：
A、B、C、D、E是核电荷数依次增大的五种短周期元素，原子半径按D、E、B、C、A顺序依次减小，B和E同主族。下列推断不正确的是 （ ）
A、A、B、E一定在不同周期 B、C的最高价氧化物的水化物可能显碱性
C、A、D可能在同一主族 D、C和D的单质可能化合形成离子化合物
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科目：高中化学 来源： 题型：
A、B、C、D、E、F、G为原子序数依次递增的7种短周期主族元素。A、B元素的最高正价与最低负价的代数和均为零；C元素是植物生长三大营养元素之一；D的单质具有强氧化性，其氢化物能和一种半导体材料反应生成常温常压下的两种气体；E原子核外K层电子数与M层电子数相等；F原子的价电子数等于电子层数的两倍。请回答下列问题：
（1）CD3 的电子式为 ；
（2）用离子方程式表示G 的非金属性比F强 ；
（3）EF在空气中充分灼烧生成一种稳定性的盐，则此反应方程式为 ；
（4）C的氢化物与G的单质以物质的量之比1：3反应，生成二元化合物X和一种气体，该气体遇氨气产生“白烟”，则X的化学是为 ，X与水反应的产物名称是
；
（5）已知充分燃烧一定量的B2A2放出Q kJ的能量，燃烧生成的产物恰好与100ml 5 mol·L-1的NaOH溶液完全反应生成正盐，则燃烧1mol B2A2放出的热量为 KJ；
（6）常温下，E(OH)2在水中的沉淀溶解平衡曲线如图所示（单位mol·L-1）。要使c(E2+) 为0.001 mol·L-1的溶液形成沉淀，则溶液的PH值至少升高到 。
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科目：高中化学 来源： 题型：
下列叙述错误的是( )
A．将一束强光通过淀粉溶液，也能产生丁达尔效应
B．在含有1 mol Fe(OH)3的胶体中，约含6.02×1023个Fe(OH)3胶粒
C．一支钢笔使用两种不同型号的蓝黑墨水，易出现堵塞
D．“雨后彩虹”、“海市蜃楼”既是一种自然现象又是光学现象，也与胶体的性质有关
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科目：高中化学 来源： 题型：
一定条件下，氨气与一氧化氮发生反应：NH3＋NO―→N2＋H2O(未配平)。在该反应中，被氧化与被还原的氮原子数之比为( )
A．2∶3 B．3∶2
C．4∶5 D．5∶6
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B. Cl-C. C
D.S
