【题目】下列高分子化合物的认识不正确的是:( )
A.有机高分子化合物被称为聚合物或高聚物,是因为它们大部分是由小分子通过聚合 反应而得到的
B.有机高分子化合物的相对分子质量很大,因而其结构很复杂
C.对于一块高分子材料来说,n是一个整数值,因而它的相对分子质量是确定的.
D.材料可分为天然高分子材料和合成高分子材料两大类
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【题目】下列实验的失败是因为缺少必要的实验步骤造成的是( )
①将乙醇和乙酸混合,再加入稀硫酸共热制乙酸乙酯 ②将在酒精灯火焰上灼烧至表面变黑的铜丝冷却后插入乙醇中,铜丝表面仍是黑色 ③要除去甲烷中混有的乙烯则得到干燥纯净的甲烷,将甲烷和乙烯的混合气体通入溴水 ④做葡萄糖的还原性实验时,当加入新制的氢氧化铜碱性悬浊液后,未出现红色沉淀 ⑤检验淀粉已经水解,将淀粉与少量稀硫酸加热一段时间,加入银氨溶液未析出银镜
A. ①④⑤ B. ①③④⑤ C. ③④⑤ D. ④⑤
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【题目】根据下列有关实验得出的结论一定正确的是
选项 | 方法 | 结论 |
A | 实验室制氢气,向稀H2SO4中滴加少量Cu(NO3)2溶液 | 可以加快制备氢气的反应速率 |
B | 向Fe(NO3)2溶液中滴入用硫酸酸化的H2O2溶液,溶液变黄 | 氧化性:H2O2>Fe3+ |
C | 吸热反应“TiO2(s)+2Cl2(g)=TiCl4(g)+O2(g)”在一定条件下可自发进行 | 则该反应的△S<0 |
D | 相同温度下,等质量的大理石与等体积、等浓度的盐酸反应 | 反应速率:粉状大理石>块状大理石 |
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【题目】下列各组物质熔化或升华时,所克服的粒子间作用属于同种类型的是( )
A.碘和干冰升华 B.镁和硫熔化
C.氯化钠和蔗糖熔化 D.Na2O和SiO2熔化
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【题目】化学与生产、生活密切相关,下列说法正确的是( )
A.小苏打用于治疗胃溃疡病人的胃酸过多症
B.工厂常用的静电除尘方法与胶体性质无关
C.FeCl3溶液能与Cu反应,可用于蚀刻印刷电路板
D.电解从海水中得到的氯化钠溶液可获得金属钠
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【题目】下列实验操作正确的是( )
A.在蔗糖与稀硫酸共热后的溶液中,滴加银氨溶液,验证产物中的葡萄糖
B.淀粉中加入98%的硫酸溶液,在酒精灯上加热,使其水解
C.棉花中加入90%的硫酸,并用玻璃棒把棉花捣烂,在酒精灯上直接加热使其水解
D.向淀粉水解后的溶液中加入碘水,溶液变蓝,证明淀粉尚未水解
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【题目】下列对不同时期原子结构模型的提出时间排列正确的是( )
①电子分层排布模型 ②“葡萄干布丁”模型 ③量子力学模型 ④道尔顿原子学说 ⑤核式模型
A. ④②⑤①③ B. ④②③①⑤ C. ①③②⑤④ D. ④⑤②①③
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【题目】某班同学用如下实验探究Fe2+、Fe3+的性质。回答下列问题:
(1)分别取一定量氯化铁、氯化亚铁固体,均配制成0.1mol/L的溶液.在FeCl2溶液中需加入少量铁屑,其目的是________。
(2)甲组同学取2mL FeCl2溶液,加入几滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液变红,说明Cl2可将Fe2+氧化。FeCl2溶液与氯水反应的离子方程式为_______。
(3)乙组同学认为甲组的实验不够严谨,该组同学在2mLFeCl2溶液中先加入0.5mL煤油,再于液面下依次加入几滴氯水和l滴KSCN溶液,溶液变红,煤油的作用是______。
(4)丙组同学取10 mL0.1mol/LKI溶液,加入6mL0.1mol/LFeCl3溶液混合。分别取2mL此溶液于3 支试管中进行如下实验:
①第一支试管中加入1mLCCl4充分振荡、静置,CCl4层呈紫色;
②第二只试管中加入1滴K3[Fe(CN)6] 溶液,生成蓝色沉淀:
③第三支试管中加入1滴KSCN溶液,溶液变红。
实验②检验的离子是_____(填离子符号);实验①和③说明:在I- 过量的情况下,溶液中仍含有______(填离子符号),由此可以证明该氧化还原反应为______。
(5)丁组同学向盛有H2O2溶液的试管中加入几滴酸化的FeCl3溶液,溶液变成棕黄色,发生反应的离子方程式为________;一段时间后.溶液中有气泡出现,并放热,随后有红褐色沉淀生成。产生气泡的原因是______;生成沉淀的原因是______(用平衡移动原理解释)。
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【题目】短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,X原子核外最外层电子数是其电子层数的2 倍,X、Y的核电荷数之比为3:4。W的最外层为8电子结构。金属单质Z在空气中燃烧生成的化合物可与水发生氧化还原反应。下列说法正确的是
A. X与Y能形成多种化合物,一般条件下都能与Z的最高价氧化物的水化物发生反应
B. 原子半径大小:X<Y,Z>W
C. 化合物Z2Y和ZWY3都只存在离子键
D. Y、W的某些单质或两元素之间形成的某些化合物可作水的消毒剂
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