A. | 氯化铝溶液中加入过量氨水:Al3++4NH3•H2O═AlO2-+4NH4++2H2O | |
B. | 碳酸钙与盐酸反应:CO32-+2H+═CO2↑十H2O | |
C. | 用碳酸钠溶液吸收少量二氧化硫:2CO32-+SO2+H2O═2HCO3-+SO32- | |
D. | 氯化亚铁溶液中通入氯气:Fe2++Cl2═Fe3++2Cl- |
分析 A.氨水为弱碱,二者反应生成的是氢氧化铝沉淀;
B.碳酸钙为难溶物,离子方程式中不能拆开;
C.碳酸钠与少量的二氧化硫反应生成碳酸氢钠和亚硫酸钠;
D.离子方程式两边总电荷不相等,违反了电荷守恒.
解答 解:A.氢氧化铝能溶于强碱但不溶于弱碱溶液,正确的离子方程式为:Al3++3NH3•H2O═Al(OH)3↓+3NH4+,故A错误;
B.难溶物碳酸钙应写化学式,正确的离子方程式为:CaCO3+2H+═CO2↑+H2O+Ca2+,故B错误;
C.碳酸钠和少量二氧化硫反应生成亚硫酸钠和碳酸氢钠,反应的离子方程式为:2CO32-+SO2+H2O═2HCO3-+SO32-,故C正确;
D.电荷不守恒、转移电子不守恒,正确的离子方程式为:2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-,故D错误;
故选C.
点评 本题考查了离子方程式的书写方法,题目难度中等,明确离子方程式的书写原则为解答关键,注意掌握离子方程式正误判断常用方法:检查反应物、生成物是否正确,检查各物质拆分是否正确,如难溶物、弱电解质等需要保留化学式,检查是否符合守恒关系(如:质量守恒和电荷守恒等)等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 升高温度 | B. | 保持容器的体积不变充入1molHe | ||
C. | 将水蒸气从体系中分离出 | D. | 增大容器容积,减小压强 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | NH2OH和HCl | B. | NH3•H2O和HCl | C. | NH3和HClO3 | D. | NH3和HClO |
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
A | B | C | D | E | F | |
A | ↑↓ | - | - | ↓ | - | |
B | ↑↓ | ↓ | - | ↓ | ↓ | |
C | - | ↓ | - | - | ↓ | |
D | - | - | - | ↓ | - | |
E | ↓ | ↓ | - | ↓ | ↓ | |
F | - | ↓ | ↓ | - | ↓ |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 交警检查司机是否酒后驾车的原理中体现了乙醇的氧化性 | |
B. | 硅胶多孔,吸附水分能力强,常用作袋装食品、瓶装药品的干燥剂 | |
C. | 铜的金属活动性比铁的差,可在海轮外壳上装若干铜块以减缓其腐蚀 | |
D. | 以石油、煤和天然气为原料通过聚合反应可以获得用途广泛的高分子合成材料 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaCl(Na2CO3) | B. | Fe(Cu) | C. | Na2CO3(CaCO3) | D. | HCl(BaCl2) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向铜和稀硫酸的混合物中加入无色溶液,溶液逐渐变成蓝色,铜逐渐溶解,则该无色溶液一定是硝酸 | |
B. | 用蘸有浓氨水的玻璃棒置于某无机酸浓溶液的试剂瓶口,有大量白烟,说明该无机酸一定为盐酸 | |
C. | SO2气体通入Ba(NO3)2溶液中,溶液出现浑浊现象,说明有BaSO3沉淀生成 | |
D. | 向NaHCO3溶液中滴加酚酞试液,加热时溶液由淡红色变为红色,冷却后溶液由红色变为淡红色,说明HCO3-在水溶液中存在水解平衡 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 制取蒸馏水时,为了防止瓶内产生暴沸现象,应先向烧瓶内加入几片碎瓷片 | |
B. | 稀释浓硫酸时,常把水加入到盛浓硫酸的烧杯中 | |
C. | 做CO还原Fe2O3实验时,为防止CO污染环境,实验完毕,常先停止通CO,再停止加热 | |
D. | 用溶解、过滤的方法提纯含有少量BaSO4的BaCO3 |
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