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某同学设计了如下装置进行石油蒸馏的实验,回答下列有关问题:

(1)指出实验装置中仪器A、B、C、D的名称。

(2)指出该同学所设计的实验装置中存在的错误,并给予改正。

(3)实验装置改正后,如何进行气密性检查?

解析:本题主要考查石油蒸馏原理及实验操作。各仪器的名称分别为A:蒸馏烧瓶,B:冷凝管,C:牛角管,D:锥形瓶。石油蒸馏实验中温度计测定的是蒸气的温度,因此温度计的位置是水银球与蒸馏烧瓶的支管口相平齐。冷凝水水流方向一般与馏分的流向相反,这样冷凝效果更好。气密性检查方法是连接好装置后,将牛角管的下口浸入水槽中,对烧瓶的底部微热,可看到牛角管的管口有气泡冒出,冷却后,若牛角管内形成一段水柱,说明装置的气密性好。

答案:(1)A:蒸馏烧瓶  B:冷凝管   C:牛角管    D:锥形瓶

(2)错误:①温度计插入烧瓶内液面以下;②冷凝水水流方向错误。

改进:①湿度计水银球位置应与蒸馏烧瓶的支管口相平齐;②将冷凝水水流方向反过来。

(3)连接好装置后,将牛角管的下口浸入水槽中,对烧瓶的底部微热,可看到牛角管的管口有气泡冒出,冷却后,若牛角管内形成一段水柱,说明装置的气密性好。


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科目:高中化学 来源: 题型:

现有NaHCO3和Na2CO3?xH2O的混合物,为了测定x值,某同学设计了如下装置进行实验:
(1)A处为加热NaHCO3和Na2CO3?xH2O混合物的装置,画出装置图

(2)B装置的作用是
吸收水
吸收水

(3)若在装置A中装入NaHCO3和Na2CO3?xH2O的混合物7.4克,加热到反应完全,冷却至室温时,测得B管增重3.78克,C管增重0.44克,求出x的值为
10
10

(4)你认为该装置设计得是否严密
?(填“是”或“否”);如果不严密,请提出一个合理的改进方案.
应在盛放碱石灰的玻璃管(C)装置后加一干燥装置
应在盛放碱石灰的玻璃管(C)装置后加一干燥装置

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科目:高中化学 来源: 题型:

重铬酸铵[(NH42Cr2O7]是一种橘黄色的晶体,常用于石油精炼、制革、印染、烟火、陶瓷等行业,是一种重要的化工产品及原料.
(1)已知在酸性条件下,重铬酸铵有强氧化性.向冷的酸性重铬酸铵溶液中通入H2S可得到Cr3+和S,写出反应的离子方程式:
 

(2)在150℃时,重铬酸铵迅速呈膨胀式分解,发生如下主要反应:(NH42Cr2O7
  △  
.
 
Cr2O3+4H2O+N2↑,但同时要发生副反应.某同学设计了如下装置,探究副反应的生成物:
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①装置中玻璃纤维的作用是
 
;加热前,该同学先通过导管向试管中通一会儿N2,其目的是
 

②连接a、b,关闭导管K,加热使反应发生.若装置A中所盛溶液为酚酞溶液,其溶液变红,说明有
 
产生,仪器X的作用是
 
;若装置A中所盛溶液为新制的硫酸亚铁溶液,且出现棕红色的沉淀,说明副反应中有
 
产生,写出产生该沉淀的离子方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(18分)某同学设计了如下装置用于制取SO2和验证SO2的性质。分流漏斗内装75%的浓硫酸,锥形瓶内装固体Na2SO3。试回答以下问题:

⑴锥形瓶内发生的反应的化学方程式为:                              

⑵实验过程中,品红试液的颜色变为:                           ;石蕊试液的颜色变化为:                        。实验后加热烧瓶,品红试液的颜色变化为:                          

⑶溴水与SO2反应的离子方程式为:                          

⑷导管①的作用是:                                 ;倒置漏斗的作用是                                

⑸方框内装置能否换成启普发生器?           (回答“能”或“不能”)。

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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学设计了如下装置进行石油蒸馏的实验,回答下列有关问题:

(1)指出实验装置中仪器A、B、C、D的名称。

(2)指出该同学所设计的实验装置中存在的错误,并给予改正。

(3)实验装置改正后,如何进行气密性检查?

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科目:高中化学 来源:2015届北京市高一下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

欲探究氯气与碘单质的氧化性强弱,某同学设计了如下装置(用浓盐酸和KMnO4固体反应制取氯气)。

请回答:

(1)实验中观察到湿润的淀粉KI试纸        ,写出其中发生的置换反应的离子方程式:                                                  

(2)实验结论:氯单质的非金属性比碘单质的     (填“强”或“弱”)。从原子结构角度解释:氯和碘位于周期表中      族,该族元素从上到下,                    ,得电子能力减弱。

(3)装置②的作用是                               

写出相应的化学方程式:                                   

 

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