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下图是化学实验中出现频率较高的装置,它是由物质制备和检验生成物性质两部分组成的(暂不考虑除杂、尾气的吸收),请你选用中学化学常见试剂设计一个实验,通过乙中的反应和丙中的实验现象,得出三种物质性质递变的结论。将所用试剂名称、丙中现象及由此得出的实验结论填入下列空白处:

                                         

所用试剂:甲____________、乙____________、丙____________。

丙中现象:__________________________________________________。

实验结论:__________________________________________________。

盐酸  石灰石  苯酚钠溶液

澄清溶液变浑浊

酸性:盐酸>碳酸>苯酚(其他合理答案均可)

解析:突破口是“得出三种物质性质递变的结论”。而性质无外乎氧化性、还原性、酸性、碱性等等。

本题答案还可为:甲浓盐酸、乙高锰酸钾、丙淀粉-碘化钾溶液

丙中的现象:溶液变为蓝色

实验结论:氧化性:KMnO4>Cl2>I2

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科目:高中化学 来源: 题型:

下图是化学研究性学习小组设计的铜与稀硝酸反应的两个实验装置图.其中装置Ⅰ为甲同学设计.
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请回答下列问题:
(1)铜与稀硝酸反应的离子方程式为
 

(2)乙同学认为装置Ⅰ中收集的气体不能确定铜与稀硝酸反应生成的是NO气体,理由是
 
.于是他设计装置Ⅱ,其中装铜片的是气球.
(3)如何检验装置Ⅱ的气密性?
 

(4)化学研究性学习小组的其它同学对上述实验进行了研究,认为装置Ⅱ虽然作了改进,但如果按装置Ⅱ进行实验,还是会出现三个问题,需要作相应改进措施.请你帮助他们填写相关内容.
问题一:
 

措施:加热或
 

问题二:试管中的气体是淡棕红色,而不是无色.
措施:
 
(填具体操作.不能增加装置).
问题三:
 

措施:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下图是化学实验中出现频率较高的装置,它是由物质制备和检验生成物性质两部分组成的(暂不考虑除杂、尾气的吸收),请你选用中学化学常见试剂设计一个实验,通过乙中的反应和丙中的实验现象,得出三种物质性质递变的结论。将所用试剂名称、丙中现象及由此得出的实验结论填入下列空白处:?

所用试剂:甲____________________________________。?

乙____________________________________。

丙____________________________________。

丙中现象:____________________________________。

实验结论:____________________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:

下图是中学化学实验中出现频率较高的装置,它是由物质制备、生成物性质检验和尾气处理三部分组成。请你用中学化学常见试剂设计一个实验,通过乙中的反应和丙中的实验现象,得出三种物质性质递变的结论。试将试剂名称、丙中的实验现象及由此得出的实验结论填入下列空白处。

(1)所用试剂的名称:甲_____________、乙_____________、丙_____________。

(2)丙中现象_________________________________________________________。

丙中反应的化学方程式:________________________________________________。

(3)实验结论:_______________________________________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:

一个装置有多种用途是化学实验中经常出现的问题。用下图所示装置进行实验,将A逐滴加入B中:

(1)若A为浓H2SO4,B为第三周期金属元素的片状单质,其在常温下难与水反应;C为品红溶液,实验中观察到溶液褪色,则B是           (填化学式)。

(2)若B为Na2CO3,C为C6H5ONa溶液,实验中观察到小试管内溶液变浑浊,则酸A可以选用的试剂有            ,(用化学式表示,填一种即可)然后往烧杯中加入沸水,可观察到试管C中的现象                     

(3)若B是生石灰,实验中观察到C溶液先形成沉淀,然后沉淀溶解,当溶液恰好澄清时,关闭E,然后往烧杯中加入热水,静置片刻,观察到试管壁出现光亮的银镜,则A是        (填名称),C是          与葡萄糖的混合液,仪器D在此实验中的作用是                        

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