A. | 可选酚酞或甲基橙作指示剂 | |
B. | 滴定前HR溶液中存在大量HR分子 | |
C. | V=20 mL时,溶液中水电离的:c(H+)×c(OH-)=1×10-14mol2/L2 | |
D. | c点时溶液中离子浓度大小关系有c(Na+)>c(R-)>c(OH-)>c(H+) |
分析 图象分析可知氢氧化钠溶液加入20ml反应生成NaR溶液,溶液PH大于7显碱性,为R-水解导致,HR为弱酸,主要以分子形成存在,当加入氢氧化钠20mL,时,两者恰好反应生成NaR,由于温度不变,水的离子积常数不变,c点达到滴定终点,溶质为NaR,R-水解呈碱性,据此分析溶液中存在粒子浓度大小关系.
解答 解:图象分析可知氢氧化钠溶液加入20ml反应生成NaR溶液,溶液PH大于7显碱性,为R-水解导致,HR为弱酸,
A、c点达到滴定终点,溶质为NaR,R-水解呈碱性,选择指示剂变色范围较近的酚酞,不用甲基橙四因为变色范围大,导致误差大,故A错误;
B、HR为弱酸,滴定前主要以分子形成存在,故B正确;
C、V=20 mL时,由于温度不变,水的离子积常数不变,c(H+)×c(OH-)=1×10-14mol2/L2,故C正确;
D、c点达到滴定终点,溶质为NaR,R-水解呈碱性,c(Na+)>c(R-)>c(OH-)>c(H+),故D正确;
故选A.
点评 本题考查酸碱混合溶液定性判断,为高考常见题型,题目难度中等,试题侧重于学生的分析能力的考查,明确图象中酸碱混合时溶液中的溶质是解答本题的关键,抓住图象进行分析即可.
科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | Zn为电池的负极 | |
B. | 正极反应式为2FeO42-+10H++6e-=Fe2O3+5H2O | |
C. | 该电池放电过程中电解质溶液浓度不变 | |
D. | 电池工作时OH-向负极迁移 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 雾霾的形成与化石燃料的燃烧有关 | |
B. | 海南不存在雾霾天气,无需防治PM2.5的污染 | |
C. | 在雾霾天气中行车,打开车灯可观察到丁达尔效应 | |
D. | 调整工业能源结构,推广清洁能源的使用,能有效地减少PM2.5的污染 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
物质 | 氢键X-H…Y | 键能kJ.mol-1 |
(HF)n | D-H…F | 28.1 |
冰 | O-H…O | 18.8 |
(NH3)n | N-H…N | 5.4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
1 | 将镁条投入5ml蒸馏水 | 微量气泡 | |
2 | 将镁条投入5ml饱和NaHCO3溶液中 | Mg与NaHCO3溶液剧烈反应 | |
3 | 将镁条投入5ml pH=8.4NaOH溶液中 | 现象不明显 | Mg与NaOH溶液较难反应 |
实验步骤 | 想象和结论 |
大试管中加入擦去氧化膜的镁条 加入碳酸氢钠饱和溶液,用湿润的红色石蕊试纸在锥形瓶口检验 | 若试纸变红,气体中有CO2若试纸不变红,气体中无CO2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2种 | B. | 3种 | C. | 4种 | D. | 5种 |
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