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已知甲酸(HCOOH)是羧酸中组成最简单的酸,它具有羧酸的性质,在实验室里常用甲酸在浓硫酸的作用下制取少量一氧化碳,现用甲酸与甲醇反应制取甲酸甲酯来验证甲酸具有能发生酯化反应的性质,装置如图所示
回答下列问题:
(1)烧瓶中最可能发生的副反应的产物为CO和H2O反应的化学方程式:
 

(2)实验过程中选用的试剂及用品有浓硫酸、甲醇、甲酸还有
 
 
两种物质
(3)导管a不能伸入液面以下的理由是
 
长导管b的作用是
 
在实验过程中导管b
 
(填“能”或“不能”)直接与大气相通,理由为
 

(4)大试管中溶液的作用有溶解甲醇,吸收甲酸,还有
 

(5)若大试管中溶液是NaOH溶液,则收集到的产物比预期的少,其原因是
 
考点:乙酸乙酯的制取
专题:有机物的化学性质及推断
分析:(1)根据“在实验室里常用甲酸在浓硫酸的作用下制取少量一氧化碳”写出发生副反应的方程式;
(2)液体和液体加热为防暴沸需加沸石或碎瓷片,还要加入吸收甲酸甲酯的试剂;
(3)导管不能插入溶液中,防止饱和碳酸钠溶液吸入反应试管中;长导管与外界大气相通且能够冷凝气体进行解答;由于反应中含有有毒的副产物CO生成,所以不能直接排放到大气中;
(4)根据甲酸甲酯在饱和碳酸钠溶液中溶解度较小,且能够吸收挥发出来甲酸和乙醇进行解答;
(5)氢氧化钠会促使甲酸甲酯水解.
解答: 解:(1)在实验室里常用甲酸在浓硫酸的作用下制取少量一氧化碳,所以副反应为甲酸分解生成一氧化碳和水,反应的化学方程式为:HCOOH
浓硫酸
CO↑+H2O,
故答案为:HCOOH
浓硫酸
CO↑+H2O;
(2)液体和液体加热为防暴沸需加沸石或碎瓷片,还要加入吸收甲酸甲酯的试剂饱和碳酸钠;
故答案为:沸石或碎瓷片;饱和碳酸钠;
(3)导管不能插入溶液中,防止饱和碳酸钠溶液吸入反应试管中;装置中试管带有瓶塞,长导管b与大气相通,能够起到保持内外压强平衡作用,且长导管b还能够兼起冷凝回流的作用;由于反应中有副产物一氧化碳生成,所以不能直接将一氧化碳排放到氮气中,需要进行尾气处理,
故答案为:导管不能插入溶液中,防止饱和碳酸钠溶液吸入反应试管中;保持内外压强平衡兼起冷凝回流的作用;不能;CO有毒,会对大气造成污染;
(4)生成的甲酸甲酯中含有挥发出来的甲酸、甲醇杂质,饱和碳酸钠溶液能够吸收甲酸和甲醇,且甲酸甲酯在饱和碳酸钠溶液中溶解度减小,
故答案为:降低甲酸甲酯的溶解度便于析出;
(5)甲酸甲酯在碱性条件下水解会消耗,故则收集到的产物比预期的少;
故答案为:甲酸甲酯在氢氧化钠催化下发生了水解反应.
点评:本题考查了甲酸甲酯的制取题目难度中等,注意掌握酯化反应原理和操作要点,试题培养学生的分析、理解能力及灵活应用所学知识的能力.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学们利用生活中的废铜屑与硝酸反应制取化学试剂硝酸铜,设计了三种方案如下表所示.能体现绿色化学理念的最佳方案是
 
,理由是
 

方案反应物
Cu、浓硝酸
Cu、稀硝酸
Cu、O2、稀硝酸

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、
 
14
6
C和
 
14
7
N的质量数相同,中子数不同
B、
 
28
14
Si和
 
29
14
Si的质子数相同,是同一种核素
C、Na和K属于ⅠA族元素,Na的金属性比K强
D、Cl和Br属于VⅡA族元素,两原子核外电子数之差为8

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科目:高中化学 来源: 题型:

某小组同学用如图装置进行实验研究(a、b、c表示止水夹).请评价或完善其方案:

(1)将装置A、C、E相连接,用MnO2和浓盐酸制取氯气,请回答:
①氯元素在周期表中的位置为
 

②A中反应的离子方程式:
 

③E中氢氧化钠溶液的作用
 

在C中加入适量的水可制得氯水.将所得氯水分成两份进行实验,其操作、现象和结论为:
实验序号实验操作现象结论
将氯水滴入品红溶液品红溶液褪色氯气有漂白性
氯水中加入碳酸氢钠粉末有无色气泡产生氯气与水反应的产物具有酸性
④实验Ⅰ推出的相应结论是否合理?
 
,若不合理,请说明理由(若合理,无需填写)
 

⑤实验Ⅱ推出相应的结论是否合理?
 
,若不合理,请说明理由(若合理,无需填写)
 

(2)为比较Cl2和I2的氧化性强弱,将A、C、E相连,C中盛的试剂可以为
 

(3)将B、D、E相连,在B中装浓硝酸和铜片,可制得NO2并进行有关实验.
①B中反应的化学方程式
 

②先若关闭c,当丁中充满红棕色的NO2时,再关闭止水夹a、b,微热试管丁,丁中可观察到的实验现象
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某温度时,BaSO4在水中的沉淀溶解平衡曲线如图所示.下列说法正确的是(  )
A、加入Na2SO4可以使溶液由a点变到b点
B、通过蒸发可以使溶液由d点变到c点
C、a、b、c、d点溶液中Kw相等
D、a点对应的Ksp大于c点对应的Ksp

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科目:高中化学 来源: 题型:

氢是一种理想的绿色清洁能源,氢气的制取与储存是氢能源利用领域的研究热点.
(1)利用FeO/Fe3O4循环制氢,已知:
      H2O(g)+3FeO(s)═Fe3O4(s)+H2(g)△H=akJ?mol-1…(I)
      2Fe3O4(s)═6FeO(s)+O2(g)△H=bkJ?mol-1…(Ⅱ)    
①反应2H2O(g)=2H2(g)+O2(g)△H=
 
kJ?mol-1(用含a,b的代数式表示).
②上述反应b>O,要使该制氢方案有实际意义.从能源利用及成本的角度考虑,实现反应Ⅱ可采用的方案是
 

③反应(Ⅰ):FeO平衡转化率与温度的关系如图1,则a=
 
0(填:“>”、“<”或“=”)
(2)Cu/CuCl热化学循环制氢如图2.

①步骤2是在500℃进行的,发生反应的化学方程式为
 

②步骤3是在图3所示的电解槽中进行的,阴极的电极反应式为
 
;电解总反应的方程式为
 

(3)氢能的运用.贮氢是关键技术之一,纳米晶体Mg2FeH6储氢材料具有贮氢容量大和价格低廉优势.Mg2FeH6可由Mg和Fe的粉末为原料在氢气气氛中反应加热球磨制得,该反应分两步进行,第一步反应为Mg+H2═MgH2,第二步反应的化学方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定条件下,向某密闭容器中加入一定量的N2和H2发生可逆反应N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.2kJ?mol-1,测得0到10秒内,c(H2)减小了0.75mol?L-1,下列说法正确的是(  )
A、10到15秒内c(NH3) 增加量等于0.25mol?L-1
B、10秒内氨气的平均反应速率为0.025mol?L-1?s-1
C、达平衡后,分离出少量NH3,v正增大
D、该反应的逆反应的活化能不小于92.2kJ?mol-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学小组采用类似制乙酸乙酯的装置(如图1),以环己醇为主要原料制备环己烯.

已知:
  密度(g/cm3 熔点(℃) 沸点(℃) 熔点(℃)
 环乙醇 0.96 25 161 难溶于水
 环乙烯 0.81-103 83 难溶于水
(1)制备粗品
将12.5mL环己醇加入试管A中,再加入1mL浓硫酸,摇匀后放入碎瓷片,缓慢加热至反应完全,在试管C内得到环己烯粗品.
①A中碎瓷片的作用是
 
,导管B除了导气外还具有的作用是
 

②试管C置于冰水浴中的目的是
 

(2)制备精品
①环己烯粗品中含有环己醇和少量酸性杂质等.加入饱和食盐水,振荡、静置、分层,环己烯在
 
层(填上或下),分液后用
 
 (填入编号)洗涤.
a.KMnO4溶液         b.稀H2SO4        c.Na2CO3溶液
②再将环己烯按图2装置蒸馏,冷却水从
 
口进入(填“g”或“f”).收集产品时,控制的温度应在
 
左右,实验制得的环己烯精品质量低于理论产量,可能的原因是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

请画出下列图形并解释其含意.
(1)1s态的界面示意图
 

(2)3dxy电子的几率密度的示意图
 

(3)3dz2轨道示意图
 

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