A. | 图1中a、b曲线可分别表示反应CH2═CH2(g)+H2(g)→CH3CH3(g)△H<0使用和未使用催化剂时反应过程中的能量变化 | |
B. | 己知2C(s)+2O2(g)═2CO2(g)△H1 ,2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H2则△H1>△H2 | |
C. | 同温同压下,反应H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)在光照和点燃条件下的△H相同 | |
D. | 已知H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.4 kJ•mo1-1,20g氢氧化钠固体溶于稀盐酸中恰好完全反应时放出的热量等于28.7kJ |
分析 A.该反应中反应物总能量大于生成物,该反应为吸热反应,其△H>0;
B.完全燃烧放出的热量多,反应热反而小;
C.根据盖斯定律可知△H与反应的条件无关;
D.氢氧化钠固体溶解过程放出热量,导致该反应中放出的热量增大.
解答 解:A.根据图象可知,生成物的总能量应大于反应物的总能量,反应为吸热反应,反应的焓变△H>0,故A错误;
B.反应热为负值,碳完全燃烧时放出的热量多,反应热越小,则△H1<△H2,故B错误;
C.同温同压下,H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)在光照和点燃条件下的△H相同,故C正确;
D.氢氧化钠固体溶解过程中放热,20g氢氧化钠固体物质的量为0.5mol,溶于稀盐酸中恰好完全反应时放出的热量大于28.7kJ,故D错误;
故选C.
点评 本题考查了化学反应与能量变化的关系,题目难度不大,明确反应热与焓变的关系为解答关键,注意掌握热化学方程式表示的意义,试题培养了学生的分析、理解能力及灵活应用能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A | B | C | D |
使用填埋法处理未经分类的生活垃圾 | 食用油脂能促进人体对某些维生素的吸收 | 利用二氧化碳可制造全降解塑料,有利于缓解温室效应 | 药皂中的少量苯酚,可起到杀菌消毒的作用 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 制取并收集少量HCl | B. | 证明非金属性强弱:Cl>C>Si | ||
C. | 实验室制Cl2 | D. | 验证溴乙烷发生消去反应生成烯烃 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用氢氟酸来刻蚀玻璃:SiO2+4H++4F-═SiF4↑+2H2O | |
B. | 用石墨电极电解AlCl3溶液:2Al3++6H2O═2Al(OH)3↓+3H2↑ | |
C. | 铅蓄电池放电时的反应:Pb+PbSO4+4H++SO42-═2Pb2++SO42-+2H2O | |
D. | 酸性高锰酸钾溶液与草酸反应:2MnO4-+5H2C2O4+6H+═2Mn2++10CO2↑+8H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电子数 | B. | 中子数 | C. | 质子数 | D. | 原子序数 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 导电性 | B. | 水溶性 | C. | 氧化性 | D. | 化学稳定性 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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