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地球的表面积为5.1亿平方公里,其中海洋的面积为3.67亿平方公里,占整个地球表面积的70.8%.海洋是一个巨大的化学资源宝库,下面是海水资源综合利用的部分流程图,请根据该图回答下列问题:

(1)淡化海水的方法有
 
(写一种合理方法即可).由海水提取的粗盐中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等离子,为了除去这些离子,需要依次加入稍过量的NaOH、BaCl2
 
(填化学式),之后
 
(填操作名称),再加入适量
 
(填试剂名称).将所得溶液加热浓缩、冷却结晶,得到精盐.
(2)反应④由无水MgCl2制取金属镁的常用工业方法是
 

(3)向苦卤中通入Cl2置换出Br2,再用空气吹出溴并用SO2吸收,转化为Br-,反复多次,以达到富集溴的目的.由海水提溴过程中的反应可得出Cl-、SO2、Br-还原性由强到弱的顺序是
 

(4)工业上也可以用Na2CO3溶液吸收吹出的Br2,生成溴化钠和溴酸钠,同时放出CO2.写出反应的离子方程式
 
.最后再用H2SO4处理所得溶液重新得到Br2,其反应的离子方程式为
 
考点:海水资源及其综合利用
专题:实验设计题,元素及其化合物
分析:(1)海水淡化水,应将水与盐分离,可用蒸馏、电渗析或离子交换法等,以此解答;氯化钡除去SO42-离子,粗盐中的镁离子可以加入氢氧化钠来除去;加Na2CO3溶液既可以除去溶液中的钙离子还可以出去溶液中多余的钡离子;过滤后加入盐酸可以除去过量的碳酸钠和氢氧化钠;
(2)用无水MgCl2制取Mg,电解熔融状态的氯化镁可以得到镁和氯气;
(3)在自发进行的氧化还原反应中,还原剂的还原性大于还原产物的还原性;
(4)用Na2CO3溶液吸收吹出的Br2,生成溴化钠和溴酸钠,同时放出CO2,NaBr化合价降低1,生成NaBrO3化合价升高5,根据化合价升降总数相等和质量守恒书写;生成溴化钠和溴酸钠,在酸溶液中会反应归中反应.
解答: 解:(1)目前淡化海水的方法有多种,如:蒸馏法、结晶法、淡化膜法、多级闪急蒸馏法等,其中最常用的是蒸馏法,目前多采用多级闪急蒸馏法;
氯化钡除去SO42-离子,粗盐中的镁离子可以加入氢氧化钠来除去;加Na2CO3溶液既可以除去溶液中的钙离子还可以出去溶液中多余的钡离子,需要依次加入稍过量的NaOH、BaCl2 、Na2CO3,过滤后,在滤液中加入盐酸至不再有气体生成,将所得溶液加热浓缩、冷却结晶,得到精盐;
故答案为:蒸馏法;Na2CO3;过滤;盐酸;
(2)金属镁属于活泼金属,无水氯化镁在熔融状态下,通过电解MgCl2
 电解 
.
 
Mg+Cl2↑得到金属镁,
故答案为:电解法;
(3)在自发进行的氧化还原反应中,还原剂的还原性大于还原产物的还原性,Cl2+2 Br-=Br2+2Cl-中还原性为Br->Cl-,SO2+2H2O+Br2=H2SO4+2HBr中还原性为SO2>Br-,所以还原性强弱顺序是 SO2>Br->Cl-
故答案为:SO2>Br->Cl-
(4)工业上也可以用Na2CO3溶液吸收吹出的Br2,生成物有溴化钠和溴酸钠及无色气体二氧化碳放出,化学反应为:3Br2+3Na2CO3═5NaBr+NaBrO3+3CO2↑,离子反应为:3Br2+3CO32-═5Br-+BrO3-+3CO2↑,
生成溴化钠和溴酸钠,最后再用H2SO4处理得到Br2,溴离子和溴酸根离子在酸溶液中发生氧化还原反应生成溴单质,反应的离子方程式为:5Br-+BrO3-+6H+=3Br2+3H2O;
故答案为:3Br2+3CO32-═5Br-+BrO3-+3CO2↑;5Br-+BrO3-+6H+=3Br2+3H2O.
点评:本题考查较综合,涉及粗盐提纯、氧化还原反应等,为高考常见题型,掌握实验的原理和操作方法结合流程图信息是解答本题的关键,注意氧化还原反应的强弱规律应用,归中反应的应用,题目难度中等.
练习册系列答案
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将一定量由碳、氢、氧三种元素组成的有机化合物A的蒸气与3.2g氧气混合点燃,再将生成的气体依次通过①盛有浓硫酸的洗气瓶 ②灼热的氧化铜  ③饱和石灰水(设每个装置中的反应物均过量).经测定①中增重3.60g  ②中减重1.60g  ③中增重8.80g.A蒸气的密度为3.393g?L-1(已换算成标准状况).又测知该蒸气既能与碳酸钠溶液反应又能与金属钠反应,且均有气体生成,但分别得到的气体在相同条件下体积不同,试求该有机物的分子式,并写出其可能的结构简式.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)氢氧化钠俗称苛性钠,其固体必须密封保存,这是因为它不仅能吸收空气里的
 
,而且能跟空气里的
 
反应.
(2)稀释浓硫酸时,一定要把
 
沿着器壁慢慢地注入
 
中,并不断搅拌.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某种苯的同系物0.1mol在足量的氧气中完全燃烧,将产生的高温气体依次通过浓硫酸和氢氧化钠溶液,使浓硫酸增重9g,氢氧化钠溶液增重35.2g.
(1)求该有机物的分子式(写出计算过程).
(2)已知该苯的同系物的核磁共振氢谱(PMR)显示有4个吸收峰,其面积之比为:1:1:2:6,推断其结构简式为
 

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某Ⅷ族不活泼金属X 溶于足量的王水生成Y(H2 X Cl6)、无色中性液体和无色气体Z,已知Z暴露在空气中呈红棕色.请写出该反应的化学方程式:
 

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某校研究性学习小组用相同大小的铜片和锌片为电极研究水果电池,得到的实验数据如下表所示:
实验编号水果种类电极间距离/cm电流大小/?A
西红柿198.7
西红柿272.5
苹  果227.2
(1)该实验的目的是探究水果种类和
 
对水果电池电流大小的影响.
(2)如图所示的装置中,做正极的材料是
 
 (填“铜片”或“锌片”);负极的电极反应为
 
;该装置能将
 
转变为电能.

(3)能表明水果种类对电流大小有影响的实验编号是
 
 

(4)请你再提出一个可能影响水果电池电流大小的因素:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

电解质可按其在水溶液中电离程度不同分为强电解质和弱电解质
(1)下列物质中,①NaCl溶液;②NaOH;③H2O;④CH3COOH;⑤BaSO4;⑥盐酸;⑦NH3?H2O;⑧CO2;⑨CH3COONa;⑩Cu
上述物质中
 
是强电解质;
 
是弱电解质.
(2)水中存在平衡:H2O?H++OH-△H>0,欲使此平衡右移,且溶液显酸性,可选的方法是
 

A.向水中加入NaHSO4固体        B.向水中加Na2CO3固体
C.加热至100℃D.向水中加入 (NH42SO4固体
(3)现有pH均为2的盐酸、硫酸、醋酸三种溶液,这三种溶液中c(H+) 依次为a mol?L-1,b mol?L-1,c mol?L-1,其大小关系为
 
;将这三种溶液分别稀释100倍,稀释后三种溶液中c(H+) 分别为c1、c2和c3,则c1、c2和c3的大小关系为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

写出下列有机物的系统命名或结构简式:
(1)
 

(2)
 

(3)3,4-二甲基-4-乙基庚烷
(4)2-甲基-2-丁烯
 

(5)键线式 表示的分子式
 
;名称是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

NA代表阿伏加德罗常数,以下说法正确的是(  )
A、常温常压下,22.4L氖气含有的核外电子数小于10 NA
B、常温常压下1 mol NO2气体与水反应生成NA个NO3-离子
C、6.4 g Cu和足量S粉完全反应,转移电子数为0.2 NA
D、氯化氢气体的摩尔质量等于NA个氯气分子和NA个氢分子的质量之和

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