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10.甲同学计划用12mol•L-1的浓盐酸配制0.10mol•L-1的稀盐酸450mL.则他应量取浓盐酸的体积为4.1mL,应选用的量筒规格为10mL;乙同学要完成配制450mL0.40mol•L-1的NaOH溶液的实验,他应称取的NaOH固体的质量是8.0g.

分析 配制0.10mol•L-1的稀盐酸450mL,实际上配制的是500mL 0.10mol/L的稀盐酸,根据配制过程中HCl的物质的量不变计算出需要12mol/L的浓盐酸的体积,根据计算结果判断量筒规格;配制450mL0.40mol•L-1的NaOH溶液,实际上配制的是500mL 0.40mol/L的氢氧化钠溶液,根据m=nM=cVM计算出需要氢氧化钠的质量.

解答 解:配制450mL稀盐酸,实际上配制的是500mL稀盐酸,配制过程中HCl的物质的量不变,则配制500mL 0.10mol/L的稀盐酸小于12mol/L的浓盐酸的体积为:$\frac{0.10mol/L×0.5L}{12mol/L}$≈0.0041L=4.1mL;量取4.1mL稀盐酸,应该选用10mL量筒;
配制450mL0.40mol•L-1的NaOH溶液,实际上配制的是500mL 0.40mol/L的氢氧化钠溶液,需要氢氧化钠的质量为:m(NaOH)=40g/mol×0.40mol/L×0.5L=8.0g,
故答案为:4.1mL;10mL;8.0.

点评 本题考查了物质的量的计算、配制一定物质的量浓度的溶液等知识,题目难度中等,明确配制一定物质的量浓度的溶液方法为解答关键,注意掌握物质的量与摩尔质量、物质的量浓度之间的关系为解答关键,试题培养了学生的化学计算能力.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

20.已知某有机物 A,含 C、H、O 元素,其蒸气的密度是相同状况下氢气密度的30倍,其中氧元素的质量分数为26.7%,则该有机物的分子式为C3H8O.为测定 A 的结构,作核磁共振氢谱,发现有三种吸收峰,且该物质可与金属钠反应,则A可能的结构简式为

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.下列说法不正确的是(  )
A.有机化合物的1H核磁共振分析中,氢原子核所处的化学环境不同,表现出的核磁性就不同,代表核磁性特征的峰在核磁共振谱图中横坐标的位置也就不同
B.红外光谱是利用有机物分子中不同基团的特征吸收频率不同,测试并记录有机化合物对一定波长范围的红外光吸收情况,根据对红外光谱的分析,可以初步判断该有机化合物中具有哪些基团
C.有机化合物中的“基”是一成不变的
D.质谱法是用高能电子束轰击有机物分子,使之分离成带电的“碎片”,并根据“碎片”的某些特征谱分析有机物结构的方法

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

18.在一定温度下,将2mol CO和4mol H2充入某恒压密闭容器中发生反应:CO(g)+2H2(g)$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$CH30H(g),达到平衡时测得CO的转化率为50%,已知反应初始时容器的容积为2L,则该温度下,反应的平衡常数K=1.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

5.某学习小组研究铜片和酸反应的情况:
(1)在热水浴中进行3个实验,部分实验报告如下表所示
序号实验操作实验现象
在稀硫酸中加铜片无明显变化
在硝酸钠溶液中加入铜片无明显变化
在稀硫酸中加入硝酸钠溶液无明显变化
再加入铜片有无色气泡;溶液变蓝色
①实验Ⅰ、Ⅱ的目的是证明Cu不与H+、NO3-单独反应.
②实验Ⅲ中反应的本质是3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O(用离子方程式表示).
(2)甲同学提出:改变反应条件,可以实现金属铜和稀硫酸反应.
①将铜片放入盛有稀硫酸的烧杯中,不断向稀硫酸中加入过氧化氢并加热烧杯,发现铜片开始溶解,溶液逐渐变蓝色,过氧化氢在该实验中的作用是作氧化剂,将铜氧化为铜离子.
②利用电化学原理实现铜溶于稀硫酸并放出氢气.请画出简易装置图(标明电极,电解质溶液成分).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素.碘元素以碘离子的形式存在.实验室里从海藻中提取碘的流程如图:

(1)指出提取碘的过程中有关的实验操作名称:①过滤;②萃取和分液;
(2)从含碘的水溶液中提取碘的过程中,常选择苯做有机试剂,原因是苯与水互不相溶,碘在苯中的溶解度比在水中的大;
(3)氧化时,加入适量X,X最好选用下列氧化剂中的D(填序号),
A.浓硫酸       B.新制氯水       C.KMnO4溶液       D.H2O2
理由是过氧化氢是绿色氧化剂,在氧化过程中不引入新的杂质,不产生污染(不会进一步氧化单质碘);
(4)从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶液,需要的实验操作是蒸馏;完成该操作除了酒精灯、蒸馏烧瓶还需要的玻璃仪器有哪些BDEF(填序号).
A.漏斗     B.温度计    C.玻璃棒    D.冷凝器    E.接液管    F.锥形瓶.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.现用浓度为0.1000mol/L的HCl溶液,测定某未知浓度的NaOH溶液:
(1)除锥形瓶外,下列实验仪器中不需要的是C.
A.滴定管B.铁架台C.容量瓶D.滴定管夹
(2)在锥形瓶中放入一定量的NaOH溶液,加入甲基橙或酚酞作为指示剂;当滴定达到终点后,蓝线的凹液面的最低点所对应的刻度即为终读数.
(3)填写下表中的空白处
实验次数V(NaOH)V(HCl)/mLc(NaOH)
ml初读数终读数体积mol/L
116.000.0016.7016.700.1044
216.750.0017.8517.85
319.550.0020.8020.800.1064
415.000.0016.0016.000.1067
(4)四组数据中,误差较大的是第1组,造成这种结果的原因可能是B.
A.滴定管未用HCl溶液润洗
B.摇晃锥形瓶时,有液体溅出
C.滴定前装HCl的滴定管下端有气泡,滴定后气泡消失
D.放入NaOH溶液前,锥形瓶内有水
(5)计算NaOH浓度平均值:0.1066mol/L.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.氨是最重要的氮肥,是产量最大的化工产品之一.德国人哈伯在1905年发明了合成氨的方法,其合成原理为:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ•mol-1,他因此获得了1918年诺贝尔化学奖.  在密闭容器中,使2mol N2和6mol H2混合发生下列反应:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)(正反应为放热反应)
(1)当反应达到平衡时,N2和H2的转化率比是1:1.
(2)升高平衡体系的温度(保持体积不变),混合气体的平均相对分子质量变小,
密度不变.(填“变大”“变小”或“不变”)
(3)当达到平衡时,充入氩气,并保持压强不变,平衡将逆向(填“正向”“逆向”或“不”)移动.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.10ml浓度为1mol/L的盐酸与过量的锌粉反应,若加入适量的下列溶液,能减慢反应速率但又不影响氢气生成的是(  )
A.KOHB.CH3COONaC.CuSO4D.Na2CO3

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