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    已知氧化性：Cl2＞＞Fe3＋＞I2，以下实验的结论或实验的预测合理的是

    A．往溶液中加入过量的氯水再加淀粉，振荡不出现蓝色，说明没有I－

    B．向FeCl2溶液中滴加碘水，所得溶液中加入KSCN溶液将呈红色

    C．向淀粉碘化钾试纸上滴白醋和加碘盐的溶液，试纸变蓝，说明加碘盐中有

    D．往FeI2溶液中滴加少量氯水，溶液变成棕黄色，说明有Fe3＋生成

     

    C

    【解析】A项中过量氯水将I－氧化为，错误；B项中FeCl2与碘水不反应，错误；可将I－氧化为I2，C项正确；D项中氯水先将I－氧化为I2，其水溶液为棕黄色，错误。

     

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    科目：高中化学 来源：2014高考名师推荐化学燃烧热与盖斯定律（解析版） 题型：选择题

    下列有关说法正确的是

    A．放热反应在任何条件都能自发进行

    B．应用盖斯定律，可计算某些难以直接测量的反应焓变

    C．在铁制品上镀铜时，镀件为阳极，铜盐为电镀液

    D．电解精炼铜时，外电路中转移电子数为2NA个时，阳极铜质量减少64g

     

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    科目：高中化学 来源：2014高考名师推荐化学氯、溴、碘及其化合物主要性质（解析版） 题型：选择题

    下列叙述正确的是

    A．Fe分别与氯气和稀盐酸反应所得氯化物相同

    B．某无色溶液中通入Cl2，溶液变为淡黄色，再加入淀粉溶液，溶液变为蓝色，说明原溶液中存在I－

    C．CO2、NO2、SO2都能与H2O反应，其反应原理相同

    D．C、N、S三种单质直接与O2反应都能生成两种氧化物

     

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    科目：高中化学 来源：2014高考名师推荐化学氨及铵盐（解析版） 题型：填空题

    氨气是一种重要的工业产品，也是一种重要的化工原料。为研究氨气的制备及性质，某学习小组进行了下面的探究活动：

    (1)实验室中往往采用熟石灰与氯化铵制备氨气，写出该反应的化学方程式(注明反应条件) 。

    (2)实验室中还可以采用如图1装置(略去了夹持装置)和药品快速制备氨气：

    ①甲同学不明白该方法中制备氨气的原理，于是学习小组内成员展开了讨论，得出了下面的结论，其中不正确的是 (填字母序号)。

    a．氨水中的NH3·H2O分解

    b．氨水中存在可逆反应：NH3·H2O ＋OH－，NaOH晶体使该可逆反应的平衡向左移动

    c．反应原理与铵盐、熟石灰制备氨气的反应原理相同

    d．NaOH溶于水放出热量，使NH3·H2O分解

    ②乙同学取质量分数为34%的0.89 g·mL－1的浓氨水10 mL，用过量的NaOH与之混合，然后用500 mL的烧瓶收集氨气。请你计算最多可收集满标准状况下的氨气 个烧瓶。

    (3)丙同学进行氨气的喷泉实验探究。

    ①收集氨气时需要用干燥剂干燥，如图2，装置B中盛装的干燥剂是 。

    ②该同学利用图3装置，成功地完成了喷泉实验。请你简要地写出该同学操作的正确方法： 。

     

     

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    科目：高中化学 来源：2014高考名师推荐化学氧化还原规律（解析版） 题型：选择题

    a mol FeS与b mol Fe3O4投入到V L c mol·L－1的硝酸溶液中恰好完全反应，假设只产生NO气体。所得澄清溶液的成分是Fe(NO3)3和H2SO4的混合液，则反应中未被还原的硝酸为

    A．(a＋3b) mol

    B．

    C．

    D．(cV－3a－9b) mol

     

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    科目：高中化学 来源：2014高考名师推荐化学氧化还原概念（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是

    A．强氧化剂与强还原剂不一定能发生氧化还原反应

    B．含最高价元素的化合物一定只表现强氧化性

    C．阳离子只有氧化性，阴离子只有还原性

    D．发生化学反应时，失电子越多的金属原子，还原能力越强

     

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    科目：高中化学 来源：2014高考名师推荐化学氧化还原反应的概念（解析版） 题型：选择题

    用高铁酸钠(Na2FeO4)对河(湖)水消毒是城市饮水处理的新技术。已知反应

    Fe2O3＋3Na2O22Na2FeO4＋Na2O，下列说法正确的是

    A．Na2O2既是氧化剂又是还原剂

    B．3 mol Na2O2发生反应，有12 mol电子转移

    C．在Na2FeO4中Fe为＋4价，具有强氧化性，能消毒杀菌

    D．Na2FeO4既是氧化产物又是还原产物

     

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    科目：高中化学 来源：2014高考名师推荐化学氧、硫及其化合物主要性质（解析版） 题型：选择题

    下列与实验相关的叙述正确的是

    A．稀释浓硫酸时，应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中

    B．将SO2和Cl2按等物质的量比通入品红溶液中，品红很快褪色

    C．NO2与H2O反应的过程中，被氧化的氮原子与被还原的氮原子的个数比为2∶1

    D．检验某溶液是否含有时，应取少量该溶液，依次加入BaCl2溶液和稀盐酸

     

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    科目：高中化学 来源：2014高考名师推荐化学无机物性质及应用（金属）（解析版） 题型：实验题

    某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行某些气体的制备、性质等实验（图中夹持装置有省略）。请按要求填空：

    Ⅰ探究氯气与氨气的反应

    （1）为制取干燥氨气，可将装置C与 (填装置编号)连接；装置C中的烧瓶内固体宜选用 。

    a．碱石灰 b．氯化钙 c．五氧化二磷 d．生石灰

    （2）装置A、E、E连接可制取纯净、干燥的氯气，则两个E装置内的药品依次是 。

    （3）装置F可用于探究氯气与氨气（已知氯气与氨气可发生反应：3Cl2＋2NH3=N2＋6HCl）的反应。实验时打开弹簧夹1、3，关闭2，先向烧瓶中通入 ，然后关闭1、3，打开2，向烧瓶中缓慢通入一定量的另一种气体。实验一段时间后烧瓶内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结，请设计一个实验方案鉴定该固体中的阳离子 。

    Ⅱ探究某些物质的性质

    （4）利用装置A、E，可设计实验比较Cl－和Br－的还原性强弱，能证明结论的实验现象是 。

    （5）若利用装置A、E进行乙烯与溴水反应的实验，写出反应的化学方程式 。

    （6）将装置B、C分别与F相连后，进行H2S与SO2反应的实验。F的烧瓶中发生反应的化学方程式为 ；F的烧杯所起的作用是 。

     

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