物质 | 沸点/℃ | 熔点/℃ |
S | 445 | 113 |
CS2 | 47 | -109 |
CCl4 | 77 | -23 |
S2Cl2 | 137 | -77 |
分析 根据题意可知,该实验的原理为在A装置中用浓盐酸与二氧化锰加热制氯气,氯气中有氯化氢、水蒸气等杂质,所以B装置中用饱和食盐水除去氯化氢,C装置中装有浓硫酸干燥,得到较纯净的氯气,在D装置中根据反应条件,用水浴加热,可知该反应是锥形瓶中放置二硫化碳,用的是题中信息①的反应,锥形瓶上方的冷凝管对反应混合物进行冷凝回流,多余的氯气用氢氧化钠吸收,氢氧化钠溶液中的水份有可能对D装置的反应有影响,所以应在D、E之间再加一个干燥装置,同时要注意防倒吸,据此答题;
(1)根据上面的分析可知,反应原理是上述中的①,多余的氯气用氢氧化钠吸收,氢氧化钠溶液中的水份有可能对D装置的反应有影响,尾气处理装置不够完善;
(2)S2Cl2沸点137℃,提高产品S2Cl2的纯度,需反应速率不能过快,否则转化率低,杂质多;
(3)根据实验原理选择实验的操作顺序;
(4)根据题干信息:S2Cl2在水中易发生岐化反应,依据氧化还原反应的元素化合价变化守恒推断,化合价降低的生成黄色沉淀为单质硫,化合价升高的生成二氧化硫气体;(5)依据S2Cl2分子中各原子均达8电子稳定结构,说明硫原子和硫原子间形成一对公用电子对,和一个氯原子形成一个公用电子对,依据形成共价键的过程分析写出.
解答 解:(1)在D装置中根据反应条件,用水浴加热,可知该反应是锥形瓶中放置二硫化碳,制备S2Cl2,其反应原理是上述中的①,上图中尾气处理装置不够完善,改进后的装置应起到的作用是在D、E之间再加一个干燥装置,同时要能吸收尾气、防倒吸,
故答案为:①;在D和E之间增加装置以起到干燥、尾气吸收、防倒吸的作用;
(2)微热的情况下S2Cl2能被过量Cl2氧化,为了提高产品S2Cl2的纯度,通入氯气的速率不能过快,所以实验操作的关键是控制好温度和控制浓盐酸的滴速不能太快,
故答案为:控制浓盐酸的滴速不要太快;
(3)根据实验原理,实验时应先用氯气将装置中的空气排尽,为了减少产品的损失,先通冷水再加热水浴装置,实验结束时为保证S2Cl2的稳定存在,D装置停止加热后,再停止通氯气,所以该实验的操作顺序为①③②⑤④,
故答案为:①③②⑤④;
(4)S2Cl2与水反应,有无色刺激性气味气体产生,并有黄色沉淀生成,无色刺激性气味气体除氯化氢外,依据氧化还原反应的元素化合价变化守恒推断,化合价降低的生成黄色沉淀为单质硫,化合价升高的生成二氧化硫气体,依据原子守恒、电子守恒写出化学方程式为:2S2Cl2+2H2O=3S↓+SO2↑+4HCl↑,
故答案为:2S2Cl2+2H2O═3S↓+SO2↑+4HCl↑;
(5)S2Cl2分子中各原子最外层均满足8电子稳定结构,结合原子结构写出电子式为:,电子式表示的形成过程为:,
故答案为:.
点评 本题考查了氯气实验室制备方法,杂质气体除杂的装置选择和试剂选择,题干信息的应用分析,电子式书写,化学方程式书写方法,混合物分离的方法判断,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | SO${\;}_{3}^{2-}$ | B. | H2SO3 | C. | H+ | D. | OH- |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
尾 气 吸 收 装 置 | ||
处理气体 | ①③ | ②④ |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
10℃ | 20℃ | 40℃ | 60℃ | 80℃ | |
Ba(OH)2•8H2O | 2.48 | 3.89 | 8.22 | 20.9 | 101 |
NaOH | 98.0 | 109 | 129 | 174 | 314 |
NaCl | 35.8 | 35.9 | 36.4 | 37.1 | 38.0 |
BaCl2 | 33.5 | 35.8 | 40.8 | 46.2 | 52.5 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
气体 | SO2 | O2 | SO3 |
浓度(mol/L) | 0.4 | 1.2 | 1.6 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
Al(OH)3 | Ga(OH)3 | |
酸式电离常数Ka | 2×10-11 | 1×10-7 |
碱式电离常数Kb | 1.3×10-33 | 1.4×10-34 |
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