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酸雨给人类带来了种种灾祸,严重地威胁着地球生命生存的生态环境,下列有关减少或防止酸雨形成的措施中可行的是 ①对燃煤进行脱硫;②对含SO2、NO2等的工业废气进行无害处理后,再排放到大气中;③人工收集雷电作用所产生的氮的氧化物;④飞机、汽车等交通工具采用清洁燃料,如天然气、甲醇等。(   )
A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④
C

试题分析:人工收集雷电作用所产生的氮的氧化物,从目前的科技水平来看,技术上还是不可能的,也是不安全的,选项③不正确,其余选项都是正确的,答案选C。
点评:该题是基础性试题的考查。难度不大。主要是考查学生对酸雨知识的熟悉掌握程度,有利于培养学生的环境保护意识,提高学生的社会责任感。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

化学与环境保护、工业生产、生活等密切相关。下列说法不正确的是
A.PM2.5J是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。PM2.5比胶体粒子小,因其比表面积大,故可吸附含有铅、镉、铬、钒、砷等对人体有害的重金属离子,入肺后对人体产生很大的危害
B.富含氮、磷的生活污水不能排放到河中,也不能直接用于农田的灌溉
C.大力实施矿物燃料“脱硫、脱硝技术”,可以减少硫的氧化物和氮的氧化物对环境的污染
D.14C可用于文物的年代鉴定,14C和12C互为同位素

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

世界气候大会于2009年12月在丹麦首都哥本哈根召开,商讨2012至2020年全球温室气体减排协议。下列物质属于温室气体的是(  )
A.可吸入颗粒B.氮气
C.氧气D.二氧化碳

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

空气质量日报是环境监测部门对一个地区空气质量情况所做的监测报告。目前计入空气主要污染物的是可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物。下列情况能直接造成空气污染的是
A.把煤作为主要燃料B.随意丢弃塑料垃圾
C.随意丢弃废电池D.利用太阳能、风能、等清洁能源

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

环保部门每天通过新闻媒体向社会发布以污染物浓度为标准确定空气质量的信息。这些污染物是(   )
A.二氧化硫、氮氧化物、悬浮微粒B.二氧化硫、氮氧化物、二氧化碳
C.三氧化硫、氮氧化物、悬浮微粒 D.稀有气体、氮氧化物、悬浮微粒

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

以下非金属氧化物与其引起的环境问题及主要来源对应正确的是
 
氧化物
环境问题
主要来源
A
CO2
酸雨
化石燃料的燃烧
B
SO2
温室效应
汽车尾气的排放
C
NO2
光化学烟雾
工厂废气的排放
D
CO
CO中毒
燃料的不完全燃烧

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

2013年世界环境日的主题确定为:Think.Eat.Save. ——思前、食后、厉行节约。下面做法符合这一主题的是
A.生活中使用含磷洗衣粉能给水体提供养分,建议大量使用
B.大力开采矿物,保障金属材料的使用
C.采用焚烧的方法处理农作物秸秆和垃圾
D.推广利用太阳能、风能,缓解温室效应

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列情况会造成水污染的是
A.工业废水、废物的任意排放
B.农业上大量施用农药和化肥
C.用第四代广谱杀菌消毒剂的ClO2对水进行消毒杀菌
D.生活中大量使用含磷洗衣粉,并把污水随意排放

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列做法利于环境保护的是(     )
A.使用含磷洗涤剂B.工业废水直接排入河流中
C.对化石燃料进行综合利用D.使用一次性塑料餐具和塑料袋

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同步练习册答案