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8.X、Y、Z是三种常见的单质,甲、乙是两种常见的化合物.下表各组物质之间通过一步反应不能实现如图所示转化的是(  )
选项XYZ
AFeH2O2H2OFe3O4
BMgCO2CO2MgO
CZnFeCl2FeCl2ZnCl2
DCl2N2H2NH3HCl
A.AB.BC.CD.D

分析 A、X为Fe,Z为O2,Fe与氧气可以一步反应生成化合物乙四氧化三铁;Y为氢气,氢气与氧气可以一步反应生成化合物甲水;铁与水可以一步反应生成化合物乙(四氧化三铁)与单质Y(氢气);
B、X为Mg,Z为O2,镁与氧气可以一步反应生成化合物乙MgO;Y为C,碳与氧气可以一步反应生成化合物甲CO2;镁与二氧化碳可以一步反应生成化合物乙(MgO)与单质Y(C),可以一步实现反应生成化合物乙(HCl)与单质Y(Si;
C、锌与氯化铁不能一步反应生成化合物乙(ZnCl2)与单质Y(Fe);
D、X为Cl2,Z为H2,两者反应生成化合物乙(氯化氢),Y(氮气)与Z(氢气)生成化合物甲(氨气),化合物甲(氨气)和氯气反应生成Y(氮气)和化合物乙(氯化氢).

解答 解:A、X为Fe,Z为O2,Fe与氧气可以一步反应生成化合物乙四氧化三铁;Y为氢气,氢气与氧气可以一步反应生成化合物甲水;铁与水可以一步反应生成化合物乙(四氧化三铁)与单质Y(氢气),可以实现各步转化,故A不选;
B、X为Mg,Z为O2,镁与氧气可以一步反应生成化合物乙MgO;Y为C,碳与氧气可以一步反应生成化合物甲CO2;镁与二氧化碳可以一步反应生成化合物乙(MgO)与单质Y(C),可以一步实现反应生成化合物乙(HCl)与单质Y(Si),可以一步实现,故B不选;
C、X为Zn,Z为Cl2,锌与氯气可以一步反应生成化合物乙ZnCl2;Y为Fe,铁与氯气可以一步反应生成化合物甲FeCl3;锌与氯化铁不能一步反应生成化合物乙(ZnCl2)与单质Y(Fe),二者反应首先生成ZnCl2和FeCl2,然后锌再与FeCl2反应置换出铁,不可以一步实现,故C选;
D、X为Cl2,Z为H2,两者反应生成化合物乙(氯化氢),Y(氮气)与Z(氢气)生成化合物甲(氨气),化合物甲(氨气)和氯气反应生成Y(氮气)和化合物乙(氯化氢),可以实现各步转化,故D不选;
故选C.

点评 本题是道开放型试题,为高频考点,侧重于学生的分析能力的考查,难度不大,旨在考查元素化合物的性质,框图推断选择题,采取验证方法解答,可以省去推断的繁琐,简单易把握,但需对元素化合物知识掌握全面.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.向某无色透明溶液中加入铝粉,能放出氢气,则此溶液中可能大量共存的离子组是(  )
A.HSO4-、Na+、OH-、K+B.HCO3-、NO3-、Mg2+、Ba2+
C.Ba2+、Mg2+、NO3-、Cl-D.Mg2+、Na+、Cl-、SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

19.除去铁粉中混有的少量铝粉时,应用的化学试剂是NaOH溶液,发生反应的离子反应方程式是2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.
除去碳酸氢钠溶液中混有的少量的碳酸钠时,应用的化学试剂是二氧化碳,发生反应的离子反应方程式是2Na++CO32-+H2O+CO2=2NaHCO3↓.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

16.目前流行的关于生命起源假设的理论认为,生命起源于约40亿年前的古洋底的热液环境,这种环境系统中普遍存在铁硫簇结构,如Fe2S2、Fe4S4、Fe8S7等,这些铁硫簇结构参与了生命起源的相关反应.某化学兴趣小组在研究某铁硫簇结构的组成时,设计了下列实验.
[实验I]确定硫的质量:
按图连接装置,检查好装置的气密性后,在硬质玻璃管A中放入1.0g铁硫簇结构(含有部分不反应的杂质),在试管B中加入50mL 0.100mol•L-1的酸性KMn04溶液,在试管C中加入品红溶液.通入空气并加热,发现固体逐渐转变为红棕色.待固体完全转化后,将B中溶液转移至250mL容量瓶,洗涤试管B后定容.取25.00mL该溶液用0.01mol•L-1的草酸(H2C204)溶液滴定剩余的KMn04.记录数据如下:
滴定次数待测溶液体积/mL草酸溶液体积/mL
滴定前刻度滴定后刻度
125.001.5023.70
225.001.0226.03
325.000.0024.99
相关反应:①2MnO4-+2H20+5S02═2Mn2++5S042-+4H+
②2MnO4-+6H++5H2C2O4═2Mn2++l0CO2↑+8H20
[实验Ⅱ]确定铁的质量:
将实验I硬质玻璃管A中的残留固体加入稀盐酸中,充分搅拌后过滤,在滤液中加入足量的NaOH溶液,过滤后取滤渣,经充分灼烧得0.6g固体.
试回答下列问题:
(1)实验I中判断滴定终点的方法是加入最后一滴草酸,溶液紫色褪去,且半分钟不变色.
(2)实验I中,试管C中品红溶液的作用是检验二氧化硫是否被酸性高锰酸钾完全吸收.
有同学提出,撤去C装置对实验没有影响,你的看法是同意(选填“同意”或“不同意”),理由是若B中高锰酸钾溶液的紫色不褪去,说明二氧化硫被吸收完全.
(3)根据实验I和实验Ⅱ中的数据可确定该铁硫簇结构的化学式为Fe3S4
[问题探究]滴定过程中,细心的小明发现该KMnO4溶液颜色褪去的速率较平常滴定时要快
得多.为研究速率加快的原因,小明继续进行了下列实验,实验数据如下表:
编号温度/℃酸化的H2C2O4溶液/mLKMnO4溶液/mL溶液褪色时间/s
1255.02.040
2255.0(另加少量可溶于水的MnSO4粉末)2.04
3605.02.025
(4)分析上述数据知,滴定过程中反应速率较平常滴定时要快的一种可能原因是生成锰离子对反应起催化作用(或反应放热使温度升高,加快反应速率).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.下列说法正确的是(  )
A.7.8gNa2S和Na2O2的固体混合物中含有的阴离子数目为0.1NA
B.用铜做电极电解CuSO4溶液的反应方程式:2Cu2++2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+4H+
C.等质量的N2和CO所含原子数均为2NA
D.pH等于2的醋酸溶液中加入0.01mol/L的盐酸,溶液pH会变小

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.下列用品的主要成分及其用途对应不正确的是(  )
ABCD
用品
主要成分FeNaHCO3SiFe2O3
用途可运输浓硫酸发酵光导纤维涂料
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.氮可形成多种氧化物,如NO、NO2、N2O4等.
(1)电解NO制备NH4NO3,其工作原理如图所示,为使电解产物全部转化为NH4NO3,需补充物质A,A是NH3,理由是:根据反应:8NO+7H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$3NH4NO3+2HNO3,电解产生的硝酸多,需补充NH3
(2)实验室可用NaOH溶液吸收NO2,反应为2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O.含0.2mol NaOH的水溶液与0.2mol NO2恰好完全反应得1L溶液A,溶液B为0.1mol/L的CH3COONa溶液,则两溶液中c(NO3?)、c(NO2?)和c(CH3COO?)由大到小的顺序为c(NO3-)>c(NO2-)>c(CH3COO-)(已知HNO2的电离常数Ka=7.1×10-4mol/L,CH3COOH的电离常数Ka=1.7×10-5mol/L).可使溶液A和溶液B的pH相等的方法是bc.
a.向溶液A中加适量水       b.向溶液A中加适量NaOH
c.向溶液B中加适量水       d.向溶液B中加适量NaOH
(3)100℃时,将0.400mol 的NO2气体充入2L抽空的密闭容器中,发生反应2NO2(g)?N2O4(g)△H<0.每隔一定时间就对该容器内的物质进行分析,得到如下表所示数据.
时间/s020406080
n(NO2)/mol0.40n10.26n3n4
n(N2O4)/mol0.000.05n20.080.08
①在上述条件下,从反应开始直至20s时,二氧化氮的平均反应速率为0.15mol/(L.min);n3=n4(填“>”、“<”或“=”),该反应的平衡常数的值为2.8.
②若在相同条件下,最初向该容器充入的是N2O4气体,达到上述同样的平衡状态,则N2O4的起始浓度是0.1mol/L;假设从放入N2O4到平衡时需要80s,则达到平衡时四氧化二氮的转化率为60%.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.设NA为阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是(  )
A.Na2O2与水反应时,1 mol Na2O2转移1 mol电子
B.78gNa2O2含有阴、阳离子总数是4NA
C.1mo1•L-1的AlC13溶液中,C1-离子的数目为3 NA
D.5.6 g铁与足量盐酸反应转移的电子数为0.3 NA

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.下列离子方程式正确的是(  )
A.向硫酸铝铵溶液中滴加少量Ba(OH)2溶液:NH${\;}_{4}^{+}$+Al3++2SO${\;}_{4}^{2-}$+2Ba2++5OH-═AlO+2BaSO4↓+NH3•H2O+2H2O
B.工业上用石灰乳制备漂白粉:Ca(OH)2+Cl2═Ca2++ClO-+Cl-+H2O
C.制备Fe(OH)3胶体:Fe3++3H2O?Fe(OH)3(胶体)+3H+
D.用浓盐酸酸化的KMnO4溶液与H2O2反应,证明H2O2具有还原性:2MnO4-+6H++5H2O2═2Mn2++5O2↑+8H2O

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