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下表各组物质中,物质之间通过一步反应就能实现如图所示转化的是(  )

  物质

选项  

a

b

c

d

A

Al

Al(OH)3

NaAlO2

NaOH

B

CH3CH2OH

CH3CHO

CH3COOH

O2

C

Na2CO3

NaHCO3

NaOH

CO2

D

Cl2

FeCl3

FeCl2

Fe


解析:Al与NaOH溶液反应生成NaAlO2和H2,因此a―→b的转化不能实现,A项错误;乙醇和乙酸反应生成乙酸乙酯和水,因此a+c―→b的转化不能实现,B项错误;NaHCO3与CO2不反应,Na2CO3和NaOH不反应,因此b―→c、a+c―→b的转化不能实现,C项错误。

答案:D

点拨:本题考查元素化合物之间的转化,意在考查考生对元素化合物性质的理解能力。


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科目:高中化学 来源: 题型:


“绿色化学”的核心理念是:原子经济性原则。即力求反应物分子中的所有原子全都转化到目标产物中,理想状态的原子利用率为100%。在合成1,2—二溴乙烷时,原子利用率最高的途径是

A.途径①          B.途径②          C.途径③         D.途径④

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列实验操作正确且能达到预期目的的是(  )

实验目的

操作

比较水和乙醇中羟基氢的活泼性强弱

用金属钠分别与水和乙醇反应

欲证明CH2===CHCHO中含有碳碳双键

滴入KMnO4酸性溶液,看紫色是否褪去

欲除去苯中混有的苯酚

向混合液中加入浓溴水,充分反应后,过滤

证明SO2具有漂白性

将SO2通入酸性KMnO4溶液中

比较铜和镁的金属活动性强弱

用石墨作电极电解Mg(NO3)2、Cu(NO3)2的混合液

比较碳和硅两元素非金属性强弱

测同温同浓度Na2CO3和Na2SiO2水溶液的pH

A.①④⑤             B.②③⑤

C.①⑤⑥     D.①②③④⑤⑥

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科目:高中化学 来源: 题型:


焦亚硫酸钠(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化剂之一。某研究小组进行如下实验:

实验一 焦亚硫酸钠的制取

采用下图装置(实验前已除尽装置内的空气)制取Na2S2O5。装置Ⅱ中有Na2S2O5晶体析出,发生的反应为Na2SO3+SO2===Na2S2O5。

(1)装置Ⅰ中产生气体的化学方程式为________________________。

(2)要从装置Ⅱ中获得已析出的晶体,可采取的分离方法是________________________。

(3)装置Ⅲ用于处理尾气,可选用的最合理装置(夹持仪器已略去)为________(填序号)。

实验二 焦亚硫酸钠的性质

Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3。

(4)证明NaHSO3溶液中HSO的电离程度大于水解程度,可采用的实验方法是 ________ (填序号)。

a.测定溶液的pH

b.加入Ba(OH)2溶液

c.加入盐酸

d.加入品红溶液

e.用蓝色石蕊试纸检测

(5)检验Na2S2O5晶体在空气中已被氧化的实验方案是________________________。

实验三 葡萄酒中抗氧化剂残留量的测定

(6)葡萄酒常用Na2S2O5作抗氧化剂。测定某葡萄酒中抗氧化剂的残留量(以游离SO2计算)的方案如下:

溶液出现蓝色且30 s内不褪色

(已知:滴定时反应的化学方程式为SO2+I2+2H2O===H2SO4+2HI)

①按上述方案实验,消耗标准I2溶液25.00 mL,该次实验测得样品中抗氧化剂的残留量(以游离SO2计算)为________g·L-1。

②在上述实验过程中,若有部分HI被空气氧化,则测定结果________(填“偏高”“偏低”或“不变”)。

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科目:高中化学 来源: 题型:


BHT(Butylated Hydroxy Toluene)是一种常用的食品抗氧化剂,合成方法有如下两种:

下列说法正确的是(  )

A.与BHT互为同系物

B.属于芳香烃

C.BHT能与NaHCO3溶液反应生成CO2

D.两种方法的反应类型都是加成反应

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科目:高中化学 来源: 题型:


某研究小组为了探究一种无机矿物盐X(仅含四种元素)的组成和性质,设计并完成了如下实验:

另取10.80 g X在惰性气流中加热至完全分解,得到6.40 g固体1。

请回答如下问题:

(1)画出白色沉淀1中金属元素的原子结构示意图________,写出气体甲的电子式________。

(2)X的化学式是________,在惰性气流中加热X至完全分解的化学反应方程式为____________________。

(3)白色沉淀2在空气中变成红褐色沉淀的原因是____________________(用化学反应方程式表示)。

(4)一定条件下,气体甲与固体1中的某种成分可能发生氧化还原反应,写出一个可能的化学反应方程式____________________,并设计实验方案验证该反应的产物____________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列实验能够成功的是(  )

 

A.

只用溴水一种试剂可鉴别甲苯、己烯、乙醇、四氯化碳四种液体

 

B.

用苯和溴水在Fe催化下可制的溴苯

 

C.

用乙醇、冰醋酸和pH=1的H2SO4溶液混合加热可制备乙酸乙酯

 

D.

用酚酞可鉴别苯酚钠和乙酸钠两种溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:


根据下图海水综合利用的工业流程图,判断下列说法正确的是(  )

已知:MgCl2•6H2O受热生成Mg(OH)Cl和HCl气体等.

 

A.

氯碱工业中电解饱和食盐水是一个将化学能转化为电能的过程

 

B.

在过程③中将MgCl2•6H2O灼烧即可制得无水MgCl2

 

C.

在过程④、⑥反应中每氧化0.2 mol Br 需消耗0.1mol Cl2

 

D.

过程⑤在生产中无需解决其对金属设备的腐蚀问题

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科目:高中化学 来源: 题型:


已知A、B、C、D、E、F是含有同一种元素的化合物,其中F是能使红色湿润石蕊试纸变蓝的气体,它们之间能发生如下反应

①A+H2O→B+C ②C+F→D

③D+NaOHF+E+H2O

(1)写出它们的化学式:C__________、D__________、E________。

(2)写出各步反应的离子方程式

①________________________________________________________________________,

③________________________________________________________________________。

(3)工业生产C的过程中有如下一步反应,即F经催化氧化生成B和H2O,写出该步反应的化学方程式

________________________________________________________________________。

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