[题目]区别溶液和胶体最简单的方法是A. 丁达尔现象 B. 闻气味C. 过滤 D. 根据分散质微粒直径题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】区别溶液和胶体最简单的方法是

A. 丁达尔现象 B. 闻气味

C. 过滤 D. 根据分散质微粒直径

【答案】A

【解析】试题解析：丁达尔效应是胶体特有的性质，区别溶液和胶体最简单的方法是丁达尔效应。

练习册系列答案

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科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】过氧化钙(CaO2)是一种白色晶体，无臭无味，能潮解，难溶于水，可与水缓慢反应；不溶于醇类、乙醚等，易与酸反应，常用作杀菌剂、防腐剂等。通常利用CaCl2在碱性条件下与H2O2反应制得。

某化学兴趣小组在实验室制备CaO2的实验方案和装置示意图（图一）如下：

请回答下列问题：

（1）三颈烧瓶中发生的主要反应的化学方程式为___________________________________；

（2）支管B的作用是_________________________；

（3）步骤③中洗涤CaO2·8H2O的液体X的最佳选择是____________；

A．无水乙醇 B．浓盐酸 C．水 D．CaCl2溶液

（4）过氧化钙可用于长途运输鱼苗，这体现了过氧化钙___________的性质；

A．可缓慢供氧 B．能吸收鱼苗呼出的CO2气体 C．能潮解 D．可抑菌

（5）已知CaO2在350℃时能迅速分解，生成CaO和O2。该小组采用如图二所示的装置测定刚才制备的产品中CaO2的纯度(设杂质不分解产生气体)

①检查该装置气密性的方法是：_________________________________；

②使用________(填仪器名称)准确称取0.5000g样品，置于试管中加热使其完全分解，收集到33.60mL(已换算为标准状况)气体，则产品中过氧化钙的质量分数为________(保留4位有效数字)；

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科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】下列做法对人体健康不会造成危害的是（　　）
A.用工业盐（NaNO2）作咸味调味品
B.用硫磺熏制银耳，使它颜色更白
C.食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3）制取加碘食盐
D.将含有甲醇（CH3OH）的工业酒精兑制成饮用白酒

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科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】肉桂酸异戊酯（）是一种香料，一种合成路线如下：已知以下信息：
① ；
②C为甲醛的同系物，相同条件下其蒸气与氢气的密度比为22．
回答下列问题：
（1）A的化学名称为．
（2）B和C反应生成D的化学方程式为．
（3）F中含有官能团的名称为．
（4）E和F反应生成G的化学方程式为，反应类型为．
（5）F的同分异构体中不能与金属钠反应生成氢气的共有种（不考虑立体异构），其中核磁共振氢谱只有两组峰，且峰面积比为3：1的为写结构简式）．

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科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】为了充分应用资源，用工业废碱液（Ca（OH）2、NaOH）与烟道气（回收成分SO2）来制取石膏（CaSO42H2O）和过二硫酸钠（Na2S2O8）。设计简要流程如图：

（1）烟道气中SO2与废碱生成沉淀的化学方程式为_____；操作a的名称是_____。

（2）生成CaSO42H2O过程中没有涉及到的化学反应类型为_____（填序号）。

A.复分解反应 B.化合反应 C.分解反应 D.氧化反应 E.置换反应

（3）溶液Ⅰ通入空气发生反应的化学方程式为_____。

（4）用惰性电极电解时，阳极生成Na2S2O8的电极反应为_____；在整个流程中可以循环利用的物质是H2O和_____（填化学式）。

（5）一定条件下将S8（s）、O2（g）、NaOH（s）转化过程中的能量关系用如图简单表示。则S8（s）燃烧的热化学反应方程式为_____。

（6）若制取ag Na2S2O8时，阳极有bL氧气（标况）产生。则电解生成的H2体积在标准状况下为_____L。

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科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】某中学化学实验小组为了证明和比较SO2与氯水的漂白性，设计了如下装置：

（1）实验室常用装置E制备Cl2 ，指出该反应中浓盐酸所表现出的性质，
（2）反应开始后，发现B、D两个试管中的品红溶液都褪色，停止通气后，给B、D两个试管加热，两个试管中的现象分别为：
B D
（3）装置C的作用是
（4）该实验小组的甲、乙两位同学利用上述两发生装置按下图装置继续进行实验：

通气一段时间后，甲同学实验过程中品红溶液几乎不褪色，而乙同学的实验现象是品红溶液随时间的推移变得越来越浅，试根据该实验装置和两名同学的实验结果
①指出在气体进入品红溶液之前，先将SO2和Cl2通过浓硫酸的两个目的、．
②试分析甲同学实验过程中，品红溶液不褪色的原因是：、，并用离子方程式表示
③你认为乙同学是怎样做到让品红溶液变得越来越浅的？．