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    7．下列有机物命名正确的是（　　）
    A． 2-甲基-3-丁炔B．
    1，3，4-三甲苯    		C．2-甲基-1-丁炔D．2-乙基-1-丁烯

    分析 A．从距离官能团近的一端命名；
    B．取代基的位次和最小；
    C．碳最多接4个键；
    D．从距离官能团近的一端命名．

    解答 解：A．从距离官能团近的一端命名，名称为3-甲基-丁炔，故A错误；
    B．取代基的位次和最小，名称为1，2，4-三甲苯，故B错误；
    C．碳最多接4个键，2号碳已经5个，故C错误；
    D．2-乙基-1-丁烯符合命名规则，故D正确．
    故选D．

    点评 本题考查了有机物的命名，注意烯烃、炔烃的命名，必须指出官能团碳碳双键、碳碳三键的位置，本题难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列说法正确的是（　　）
    A．在常温、常压下，11.2LN2含有的分子数为0.5NA
    B．将80克NaOH溶于1L水中，所得溶液的物质的量浓度为2mol/L
    C．标准状况下，18gH2O的体积是22.4L
    D．标准状况下，20mlNH3与60ml O2所含分子个数比为1：3

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    18．已知H2（g）+Br2（g）=2HBr（g）△H=-72kJ/mol，其他相关数据如下表：
    H2（g）Br2（g）HBr（g）
    1mol分子中的化学键断裂时需要吸收的能量/kJ436a366
    则表中a为（　　）
    A．404B．368C．224D．200

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    15．现有0.135Kg质量分数为10%的CuCl2溶液，溶液体积为100mL．计算；
    （1）溶液中CuCl2的物质的量；
    （2）溶液中 Cl-的物质的量浓度．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    2．如图是一种化肥包装袋上的部分说明，该化肥属于（　　）
    A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥料

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    12．2molX2和2molY2正好化合生成4molZ，则Z的化学式为（　　）
    A．XYB．X3Y2C．X2Y3D．XY3

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    19．汽车剧烈碰撞时，安全气囊中发生反应10NaN3+2KNO3→K2O+5Na2O+16N2↑．若氧化产物比还原产物多2.10mol，则下列判断正确的是（　　）
    A．生成56.0LN2（标准状况）
    B．有0.300molKNO3被氧化
    C．被氧化的N原子的物质的量为4.75mol
    D．转移电子的物质的量为1.50mol

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    16．铝在人体中积累可使人慢性中毒，1989年世界卫生组织正式将铝“确定为食品污染之一”而加以控制．铝在
    下列场合须加以控制的是（　　）
    ①糖果内包装   ②电线电缆  ③牙膏皮  ④氢氧化铝胶囊（作内服药）  ⑤用明矾和小苏打作出食物膨化剂．
    A．①③④⑤B．②③④⑤C．②③⑤D．全部

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    17．实验室有一包固体粉末样品可能是MgCO3、Fe2O3和FeO的混合物．
    I．甲学生设计实验方案，以确定样品中是否含有FeO，除样品外，实验室只提供以下试剂：KMnO4溶液、盐酸、稀硫酸、KSCN溶液、NaOH溶液，请你描述甲学生的实验操作步骤、现象及结论：取少量样品于试管中，加入稀硫酸溶解，再加入少量KMnO4溶液，溶液不褪色，说明样品中没有FeO．
    Ⅱ．经甲学生实验确定该样品中不存在FeO，乙学生想在甲学生的实验基础上进一步来测定混合物中Fe2O3的含量：乙学生准备用如图所示各仪器按一定顺序连接成一套完整的装置进行实验，以测定Fe2O3的质量分数．

    请回答下列问题：
    （1）盛装盐酸的仪器的名称是分液漏斗，装置的连接顺序是：B→D→A→C（填图中字母序号，各仪器只能选用一次）．
    （2）实验过程中需要持续通入空气，其作用除可以起到“搅拌”A、D中反应物以实现充分反应外，还有一个重要作用是：将反应产生的CO2气体尽可能彻底的赶入装置A中，使之完全被Ba（OH）2溶液吸收．
    （3）为提高测定的准确度，在B中最应加入的物质是：d（填字母编号）．
    a．饱和NaHCO3溶液      b．蒸馏水     c．浓硫酸     d．NaOH溶液
    （4）在进行乙学生的实验方案评价时，有学生认为不必测定A中沉淀的质量，而只要测出装置A在吸收反应产生的气体前后的质量差，就能完成实验要求．实验证明，若用此法测得Fe2O3的质量分数将偏小（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

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