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【题目】下图为铜丝与浓硫酸反应并验证其产物性质的实验装置。

(1)中反应的化学方程式是 。其中铜发生了 (填“氧化”或“还原”)反应,判断依据为 _______________

(2)浓硫酸在此反应中体现了_________性和____________性。

(3)中饱和NaHSO3溶液的作用是除去中挥发出的硫酸。加热一段时间后,中溶液依然澄清,中溶液褪色。想要立即终止铜与硫酸的反应,最恰当的方法是 _____________

a.上移铜丝,使其脱离硫酸 b.撤去酒精灯 c.拔去橡胶塞倒出硫酸

(4)反应停止后,待装置冷却,向中溶液加入NaOH溶液,观察到的现象是__________

(5)中棉花团的作用是 ____

6若将浓硫酸与铜反应后产生的气体通入图二的装置中则反应后,装置B中发生的现象是 ,反应的化学方程式为 ______________________;装置C中的现象是 ,表现了SO2 性;装置D中现象是 ,表现了SO2

【答案(1Cu+2H2SO4CuSO4+2H2O+SO2 氧化 溶液颜色变成蓝绿色

(2)氧化性 酸性 (3) a (4)白色沉淀 (5)吸收二氧化硫尾气

(6)黄绿色溶液颜色成无色 SO2+Cl2+2H2OH2SO4 +2HCl

溶液紫色 还原性 有黄色沉淀产生(或溶液变黄色浑浊) 氧化性

解析】

试题分析(1)浓硫酸和铜的反应,化学方程式是Cu+2H2SO4CuSO4+2H2O+SO2。其中铜元素化合价升高,发生了氧化反应。由于铜离子在溶液中显蓝色,则判断依据为溶液颜色变成蓝绿色

(2)反应中有硫酸铜和二氧化硫生成,则浓硫酸在此反应中体现了氧化性和酸性。

(3)中饱和NaHSO3溶液的作用是除去中挥发出的硫酸。加热一段时间后,中溶液依然澄清,中溶液褪色。想要立即终止铜与硫酸的反应,最恰当的方法是上移铜丝,使其脱离硫酸答案选a。

(4)反应停止后,待装置冷却,向中溶液加入NaOH溶液,铜离子结合氢氧根转化为氢氧化铜,观察到的现象是白色沉淀

(5)二氧化硫有毒,因此中棉花团的作用是吸收二氧化硫尾气,防止污染空气

6氯气具有强氧化性,因此若将浓硫酸与铜反应后产生的气体通入图二的装置中则反应后,装置B中发生的现象是黄绿色溶液颜色褪成无色,反应的化学方程式为SO2+Cl2+2H2OH2SO4+2HCl二氧化硫能被酸性高锰酸钾溶液氧化,则装置C中的现象是溶液紫色褪去,表现了SO2还原性;硫化氢能被二氧化硫氧化,则装置D中现象是有黄色沉淀产生(或溶液变黄色浑浊),表现了SO2氧化性。

溶液

石蕊试液

加有酚酞的

NaOH溶液

酸性KMnO4

溶液

溴水

品红溶液

氢硫酸

(H2S溶液)

现象

变红

褪色

褪色

褪色

褪色

生成浅黄色沉淀

SO2的性质

溶于水显酸性

溶于水显酸性

还原性

还原性

漂白性

氧化性

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组用下图装置制备家用消毒液,并探究其性质。

1)写出装有浓盐酸的仪器名称 A中烧瓶内进行的反应中浓盐酸体现出的化学性质是

2写出装置B中发生的所有反应化学方程式

3)装置c的作用是 反应停止后,各取洗气瓶中无色溶液5mL分别进行了如下实验:

操作

现象

A测溶液pH, 并向其中滴加2酚酞

pH = 13, 溶液变红,5min后褪色

B 向其中逐滴加入盐酸

溶液逐渐变成黄绿色

4)查阅资料:酚酞的变色范围为8.210,且酚酞在强碱性溶液中红色会褪去为探究操作A中溶液褪色的原因,补充了如下实验

操作

现象

NaOH溶液,向其中滴加2滴酚酞

溶液变红,30min后褪色

获得结论:实验小组制备的消毒液具有漂白性。

5)操作B中溶液成黄绿色的原因 (离子方程式表示)

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】硫酸亚铁晶体(FeSO4· 7H2O)俗称绿矾,加热至高温会分解。某化学研究小组利用下列装置探究FeSO4分解后的产物。

实验步骤

按图组装好仪器(已省略夹持仪器)并检查装置的气密性,准确称取mgFeSO4固体置于硬质玻璃管中,将E中的导管撤出水槽,打开活塞K,通入一段时间的N2,关闭活塞K。加热A中的玻璃管一段时间后,将E中导管置于集气瓶口收集产生的用带火星的木条检验E中所收集的气体,带火星的木条能够复燃。待A中固体不再分解后,停止加热,打开K缓慢通入氮气至玻璃管冷却,得到红棕色粉末。请回答下问题

1仪器甲的名称是__________

2B中浓硫酸的作用__________

3实验过程中发现C中溶液颜色变浅,D中无明显变化。写出C中发生反应的离子方程式__________

4 FeSO4完全分解后,还需要通入一段时间N2的原因是__________

5C中原先加入了20mL 1.00mol/LKMnO4溶液,为了确定FeSO4分解的化学方程式,某同学进行了如下实验

、称量B装置在实验前后增重 0.80g

、将实验后C中的溶液全部转移至100mL容量瓶中,并加水稀释至刻度线;

、准确量取20.00mL溶液至锥形瓶中,加入足量稀硫酸酸化,用0.20mo1/L标准H2C2O4溶液滴定至终点

、重复实验3.记录数据如下

滴定至终点的现象__________

②FeSO4分解的化学方程式__________

6请设计一个实验来检验A中的FeSO4是否完全分解__________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D、E是前四周期原子序数依次增大的五种元素。A元素原子的核外电子数等于其电子层数,B元素基态原子有三个能级且各能级电子数相同,A与D可形成两种常见液态化合物G、H,其原子数之比分别为1:1和2:1。E元素原子的K、L层电子数之和等于其M、N层电子数之和。请回答下列各题(涉及元素请用相应化学符号表示)

(1)BCD三种元素中电负性最大的元素其基态原子的电子排布图为____________;

(2)处于一定空间运动状态的电子在原子核外出现的概率密度分布可用____________形象化描述。在B的基态原子中,核外存在____________对自旋相反的电子。

(3)由E和D形成的晶胞如图1所示,晶体中E2+周围等距且最近的E2+有______个;ED的焰色反应为砖红色,许多金属或它们的化合物都可以发生焰色所对应,其原因是____________;E和B可形成的晶体的晶胞结构与NaCl晶体的相似(如图2所示),但该晶体中含有的哑铃形B22-的存在,使晶胞沿一个方向拉长。晶体中E2+的配位数为_______。该化合物的电子式为_______。

(4)用高能射线照射液态H时,一个H分子能释放出一个电子,同时产生一种阳离子。释放出来的电子可以被若干H分子形成的“网”捕获,你认为H分子间能形成“网”的原因____________;

由H分子释放出电子时产生的一种阳离子具有较强的氧化性,请写出该阳离子与SO2的水溶液所对 应的离子方程式________________________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】)卤族元素的单质和化合物很多,我们可以利用所学物质结构与性质的相关知识去认识和理解它们。

(1)在不太稀的溶液中,氢氟酸是以二分子缔合(HF)2形式存在的.使氢氟酸分子缔合的作用力是____________。

(2)请根据如表提供的第一电离能数据判断:最有可能生成较稳定的单核阳离子的卤素原子是_________。

第一电离能(kJ/mol)

1681

1251

1140

1008

900

(3)已知高碘酸有两种形式,化学式分别为H5IO6()和HIO4,前者为五元酸,后者为一元酸.请比较二者酸性强弱:H5IO6______HIO4(填“>”、“<”或“=”)

(4)碘在水中的溶解度虽然小,但在碘化钾溶液中溶解度却明显增大这是由于溶液中发生下列反应:I-+I2═I3-.I3-的中心原子周围的σ键电子对对数为______ 。与KI3类似的,还有CsICl2等。已知CsICl2不稳定,受热易分解,倾向于生成晶格能更大的物质,则它按下列________式发生。

A.CsICl2=CsCl+ICl B.CsICl2=CsI+Cl2

(5)已知CaF2晶体的密度为ρg·cm3,NA为阿伏加德罗常数,CaF2晶胞的边长为apm,则CaF2的相对分子质量可以表示为________________(用含a的式子表示)

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】【化学–选修5:有机化学基础】

有机物G是某种新型药物的中间体,其合成路线如下:

已知

回答下列问题:

(1)写出反应③所需要的试剂 ;反应①的反应类型是

(2)有机物B中所含官能团的名称是

(3)写出有机物X的结构简式

(4)写出由E到F的化学方程式

(5)写出所有同时符合下列条件的D的同分异构体的结构简式

①能发生银镜反应; ②能发生水解反应

(6)以1-丙醇为原料可合成丙三醇,请设计合成路线(无机试剂及溶剂任选)。

已知:烯烃上的烷烃基在500℃与氯气发生取代反应。

注:合成路线的书写格式参照如下示例流程图:

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】已知A、B、C、D是短周期元素的气态单质,其中A是黄绿色的气体单质,C在空气中含量最高,D是最轻的气体;E是一种最常用的金属;Y是一种常见的液态物质,Z是唯一显碱性的气体; M是一种红棕色的有毒气体;I为红褐色难溶于水的固体。有关的转化关系如下图所示(反应条件均已略去)

回答下列问题:

(1)A的组成元素在元素周期表的位置为

(2)F中化学键的类型是 ;(每空2分,共4分)

(3)Z和W在催化剂作用下反应生成C和Y,这是一个很有实际意义的反应,可以消除W对环境的污染,该反应的化学方程式为

(4)I为红褐色难溶于水的固体,与“84消毒液”的有效成分(NaClO) ,在浓碱溶液中发生反应生成了高效环保的净水剂高铁酸钠,请写出此反应的离子方程式

5将过量的E加到N的稀溶液中,若过程中转移电子的数目为3.01×1023,则参加反应的E的质量为

g。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】短周期元素ABCDE的原子序数依次增大,其元素特征信息如表:

元素编号

元素特征信息

A

最高正价和最低负价的绝对值之差为2

B

E同主族

C

lmo1C单质能与冷水反应,在标准状况下生成11.2LH2

D

原子最外层电子数等于其周期序数

E

负一价阴离子的电子层结构与Ar原子相同

1A在周期表中的位置为

2BC形成的化合物的电子式为

3BD简单离子的半径大小为

4)元素非金属性强弱比较有很多方法,其中BE的非金属性强弱的研究方案中不可行的是 (填序号)

A.比较两种单质的颜色

B.比较两种单质与H2化合的难易程度

C.依据两元素在周期表中的位置

D.比较对应阴离子的还原性

e.比较最高价氧化物对应水化物的酸性

5E元素能与另外四种元素中的一种元素形成共价化合物,分子中的原子个数比为1∶3,相对分子质量为120.5,则该物质的化学式为

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】如表所示是元素周期表示意图的一部分,根据表中10种元素,用元素符号或化学式填空。

1元素中,金属性最强的是 (填元素符号);化学性质最不活泼的是 (填元素符号)

2元素中,最高价氧化物对应的水化物呈两性的元素是 (填元素符号),该水化物与NaOH溶液反应的离子方程式为

3元素中,最高价氧化物对应的水化物的酸性最强的是 (填化学式),碱性最强的是 (填化学式)

4所形成的简单离子的半径由大到小的顺序是 。(填离子符号)

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