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向两支分别盛有0.1 mol/L醋酸和饱和硼酸(H3BO3)溶液的试管中滴加等浓度碳酸钠溶液,实验现象为(1)________,三种酸由强到弱的顺序是(用化学式表示)(2)________,硼酸(H3BO3)在食品、医药领域应用广泛.

(3)请完成B2H6气体与水反应的化学方程式:B2H6+6H2O=2H3BO3+________.

(4)在其他条件相同时,反应H3BO3+3CH3OHB(OCH3)3+3H2O中,H3BO3的转化率(α)在不同温度下随反应时间(t)的变化见下图,由此图可得出:

①温度对应该反应的反应速率和平衡移动的影响是________.

②该反应的ΔH________0(填“<”、“=”或“>”).

(5)H3BO3溶液中存在如下反应:H3BO3(aq)+H2O(l)[B(OH)4](aq)+H+(aq)

已知0.70 mol·L-1 H3BO3溶液中,上述反应于298 K达到平衡时,c平衡(H+)=2.0×10-5 mol·L-1,c平衡(H3BO3)≈c起始(H3BO 3),水的电离可忽略不计,此温度下该反应的平衡常数K=________,(H2O的平衡浓度不列入K的表达式中,计算结果保留两位有效数字)

答案:
解析:

  (1)醋酸能碳酸钠溶液反应放出二氧化碳气体,而硼酸不能

  (2)CH3COOH>H2CO3>H3BO3

  (3)B2H6+6H2O2H3BO3+6H2

  (4)①温度升高,H3BO3的转化率增大,故升高温度是平衡正向移动,正反应是吸热反应

  ②ΔH>0

  (5)K1.43


练习册系列答案
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科目:高中化学 来源:江苏省平潮高级中学2006-2007学年度第一学期期中考试、高二化学试卷 题型:058

实验是化学的最高法庭.以镁、铝为电极,稀NaOH溶液为电解质溶液构成的原电池,人们普遍认为铝是负极.某研究性学习小组为此进行了如下探究实验:如图,剪取大小相近的镁条和铝片,用砂纸去膜,使镁与铝分别与量程为500 μA的教学演示电表的“”、“+”端相连接,迅速将两电极插入盛有1 mol/L NaOH溶液的烧杯中.开始,电表指针向右偏移约500 μA,铝片表面有许多气泡,很快电流逐渐减小至0;随后,指针向左偏移,且电流逐渐增大至约400 μA,此时,铝片表面气泡有所减少,但镁条表面只有极少量的气泡产生.

根据以上实验现象,回答下列问题:

(1)

开始阶段,原电池的正极是________(填“Mg”或“Al”)片;负极反应式是________

(2)

随后阶段,铝片发生的电极反应式是________;

镁条表面只有极少量的气泡产生,其原因之一是:2H2O+2e=H2↑+2OH(极少),试判断此电极发生的主要反应是:________;

铝片表面气泡有所减少,但未消失,产生这一现象的原因可能是________

(3)

该研究性学习小组用铝片分别与c(H+)均为3 mol/L的稀盐酸和稀硫酸反应:

实验过程:往装有相同铝片的2支试管中分别加入等体积,且c(H+)=3.0 mol/L的盐酸和硫酸,观察反应进行到1、2、5、15、20 min时铝片与酸反应的情况.

实验结果如下表:

通过上述实验可知,铝片与盐酸和硫酸反应存在较大的差异.这和课本中“铝能与稀盐酸和稀硫酸反应生成氢气”的说法不一致.假如你将开展实验,探究铝片分别与稀盐酸和稀硫酸反应差异的原因,为设计实验,你将对差异的原因作出哪些假设或猜想?你的假设(猜想)是:________;

铝片与3 mol/L的稀盐酸反应时,产生H2的速率经过由慢到快再慢的过程的原因是________.

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年黑龙江省大庆实验中学高二上学期期中考试化学试卷 题型:填空题

向两支分别盛有0.1mol/L醋酸和饱和硼酸(H3BO3)溶液的试管中滴加等浓度碳酸钠溶液,实验现象为(1)                                     三种酸由强到弱的顺序是(用化学式表示)(2)                                      ,]硼酸(H3BO3)在食品、医药领域应用广泛。
(3) 请完成B2H6气体与水反应的化学方程式:B2H6 +6H2O=2H3BO3 +________。
(4) 在其他条件相同时,反应H3BO3 +3CH3OH  B(OCH3)3 +3H2O中,H3BO3的转化率()在不同温度下随反应时间(t)的变化见下图,由此图可得出:

①温度对应该反应的反应速率和平衡移动的影响是____                         ___
②该反应的_____0(填“<”、“=”或“>”).
(5) H3BO 3溶液中存在如下反应: H3BO 3(aq)+H2O(l) [B(OH)4]-( aq)+H+(aq)
已知0.70 mol·L-1 H3BO 3溶液中,上述反应于298K达到平衡时,c平衡(H+)="2." 0 × 10-5mol·L-1,c平衡(H3BO 3)≈c起始(H3BO 3),水的电离可忽略不计,此温度下该反应的平衡常数K=  
(H2O的平衡浓度不列入K的表达式中,计算结果保留两位有效数字)

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科目:高中化学 来源:模拟题 题型:实验题

某化学课外活动小组的同学利用原电池原理探究一定温度下(实验时实际的环境温度)使铁钝化的硝酸的最低浓度。实验步骤如下:
①向两支具支试管中分别加入浓硝酸5.0 mL(质量分数为 65%,密度为1.4 g/mL)按图组装好实验装置。  
②将铜丝和铁丝同时插入浓硝酸中,观察到灵敏电流计指针先指向铜丝,但又迅速反转(只需 1~2 s)指向铁丝一端。
③用盛有5.0 mL蒸馏水的注射器向具支试管内加水,并注视电流计的指针偏转方向。在指针恰好发生反转又指向铜丝时停止实验,记录此时已注入的水的体积。重复实验三次获得的数据如下:     
请回答下列问题:   
(1)在该装置中仪器a因其作用而被称为___________;指针指向铁丝时,铁丝为____________(填“正”或“负”)极。   
(2)65%的硝酸的物质的量浓度是___________;在未注水前正极的电极反应式为______________。   
(3) T1_____________(填“>”“<”或“=”) T2。   
(4)在本实验温度下,使铁钝化的硝酸最低浓度为_____________%;利用本实验数据判断,若用45%的硝酸进行实验(不再注水),则电流表的指针应指向__________(填“铁”或“铜”)电极。  
(5)该实验装置上的不足之处是__________,改进方法是__________。

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年湖北省部分重点中学高二上学期期中联考化学试卷 题型:实验题

(9分)为比较Fe3+、Cu2+和MnO2对H2O2分解反应的催化效果,某化学研究小组的同学分别设计了如图甲、乙、丙所示的实验。请回答相关问题:

(1)同学X观察甲中两支试管产生气泡的快慢,由此得出Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果。其结论________(填“合理”或“不合理”)。理由是_______________________。
(2)同学Y利用乙装置,测定相同时间内产生气体的体积,从而探究Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果。试回答下列问题:
①仪器A的名称是________。
②除了必要的试剂和图乙所示的仪器外,还有一样不能缺少的实验用品是___________。
③实验时组装好装置乙,关闭A的活塞,将注射器活塞向外拉出一段。这一操作的实验目的是_______________________。
④测定气体体积时,是否需要事先排除乙装置内的空气________(填“需要”或“不需要”)。
(3)同学Z利用丙装置探究MnO2对H2O2分解的催化效果。将50 mL 双氧水一次性加入盛有0.10 mol MnO2粉末的烧瓶中,测得标准状况下由量气管读出气体的体积[V(量气管)]和
时间(t/min)的关系如图所示。

①实验时放出气体的总体积是________mL。
②b________(填“大于”、“小于”或“等于”)90 mL。
③同学Z除了探究MnO2对H2O2分解速率的影响情况,
还可得出________对H2O2分解速率的影响情况。

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