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    6．间甲乙苯苯环上的一个氢原子被-C3H7Cl取代，形成的同分异构体有（不考虑立体异构）（　　）
    A．9种B．12种C．15种D．20种

    分析 根据-C3H6Cl在间甲乙苯苯环上位置有4种情况，-C3H6Cl异构情况包括碳链异构2种，结合官能团Cl位置异构总共5中情况，运用组合法确定同分异构体．

    解答 解：-C3H6Cl在间甲乙苯苯环上位置有4种情况，-C3H6Cl中碳链异构为和，数字编号为Cl的位置，因此-C3H6Cl异构情况为5种，故同分异构体的种类为：4×5=20，
    故选D．

    点评 本题考查同分异构体的种类，包括碳链异构、官能团异构、位置异构、立体异构，计算出-C3H6Cl异构的情况是解答本题难点．

    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列现象中硫酸表现出既有氧化性又有酸性的是（　　）
    A．铜与浓硫酸共热有气体放出
    B．用玻璃棒蘸浓硫酸滴在白纸上，白纸变黑
    C．把木炭放入热的浓硫酸中，有气体放出
    D．常温下可用铁、铝制容器盛装冷的浓硫酸

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列说法正确的是（　　）
    A．向容量瓶转移液体时，玻璃棒下端伸入到容量瓶刻度线以下
    B．用玻璃棒蘸取CH3COOH溶液点在已湿润的pH试纸上，测定该溶液的pH
    C．用长颈漏斗分离乙酸乙酯和水
    D．淀粉溶液与硫酸共热后，加入新制氢氧化铜加热，无砖红色沉淀生成，说明淀粉没有水解

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    14．一定条件下，在密闭容器中充入一定量的X和Y发生可逆反应：X（g）+2Y（g）?3Z（g），达到平衡，测得Y的转化率为 37.5%，X的转化率为25%，则反应开始时，充入容器中的X和Y的物质的量之比为（　　）
    A．1：3B．3：1C．4：3D．3：4

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列说法不正确的是（　　）
    A．芳香烃的获取主要来自煤的干馏和对石油分馏产品的催化重整
    B．正丁烷转化为异丁烷一定有能量变化
    C．石油的催化裂化主要目的是提高轻质液体燃料的产量尤其是汽油的产量
    D．石油的常压分馏能得到润滑油、石蜡等

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    11．有Fe和Fe2O3的混合物27.2g溶于100ml的稀硫酸中，恰好完全反应，放出H22.24L（标况下），向反应后的溶液中滴入无色KSCN溶液，未见血红色．混合物中单质Fe的质量为（　　）
    A．5.6gB．8.4gC．11.2gD．16.8g

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    18．（1）写出浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应的化学方程式C+2H2SO4（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O．

    （2）试用如图所示各装置设计一个实验，验证上述反应所产生的各种产物．这些装置的连接顺序（按产物气体从左至右的流向）是④→②→①→③（填装置的编号）．
    （3）怎样检查整套装置的气密性关闭分液漏斗活塞，微热烧瓶，③导管口产生气泡，停止加热后③导管中有一段稳定的液柱，则气密性良好
    （4）实验时可观察到装置①中A瓶的溶液褪色，C瓶的溶液不褪色，A瓶溶液的作用是验证SO2的存在，
    B瓶溶液的作用是充分吸收SO2，C瓶溶液的作用是验证SO2是否已被吸收完全．
    （5）装置②中所加的固体药品是无水硫酸铜，可验证的产物是水．
    （6）装置③中所盛溶液是澄清的石灰水，可验证的产物是CO2．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    15．实验室中某些气体的制取、收集、尾气处理（或性质实验）装置如图所示，用此装置和表中提供的物质完成相关实验，其中合理的选项是（　　）
    选项I中的物质II中收集的气体III中的物质
    ACu和浓硝酸NONaOH溶液
    B浓盐酸和高锰酸钾Cl2NaOH溶液
    C大理石和稀硫酸CO2澄清石灰水
    D浓氨水和CaONH3滴加酚酞的水
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    16．室温下，2H2（g）+O2（g）$\stackrel{点燃}{→}$2H2O（l）+566kJ．下列说法错误的是（　　）
    A．H2→H+H的过程需要吸收热量
    B．若生成2mol水蒸气，则放出的能量大于566 kJ
    C．2g氢气完全燃烧生成液态水所释放的能量为283kJ
    D．2mol氢气与1mol氧气的能量之和大于2mol液态水的能量

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