某学生在做Fe(OH)3胶体凝聚实验时.用①加硅酸胶体.②加Al3溶液.④加硫化钾胶体.⑤加蒸馏水等5种方法.其中能观察到凝聚现象的是 A．①②③B．①③④C．②④⑤D．③④⑤ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某学生在做Fe（OH）3胶体凝聚实验时，用①加硅酸胶体，②加Al（OH）3胶体，③加Al2（SO4）3溶液，④加硫化钾胶体，⑤加蒸馏水等5种方法，其中能观察到凝聚现象的是

A．①②③

B．①③④

C．②④⑤

D．③④⑤

一般金属的氢氧化物，金属氧化物的胶体微粒吸附阳离子，带正电荷；非金属氧化物，金属硫化物的胶体微粒吸附阴离子，带负电荷。硅酸胶体带负电荷，Fe(OH)3胶体微粒带正电荷，故①、③、④均可观察到凝聚现象。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实验中不产生胶体的是 ……………………………………………（）

A．分别蘸有浓氨水、浓硝酸的两支玻璃棒靠近

B．打开浓盐酸的瓶口

C．红磷在氯气中燃烧

D．向盛有二硫化碳的试管中加入少量硫单质

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科目：高中化学 来源：不详 题型：判断题

胶体分散系，由于其胶粒大小（直径）在1 nm～100 nm之间，致使它具有一些十分特殊的性质。你能用胶体知识解释下列事实吗？
①江河入海口处沙洲的形成 ②墨水不能与其他品种墨水混用 ③冶金工业电泳除尘 ④卤水点豆腐 ⑤明矾（或FeCl₃)净水⑥土壤的保肥性 ⑦工业制皂的盐析。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

若要检验一种溶液是否是该温度下的饱和溶液，应选择的可靠而简便的方法是……（）

A．降低10℃观察有无晶体析出	B．加热蒸发掉10g水，再冷却到原温度，观察有无晶体析出
C．用化学方法测定溶液的量	D．投入一小粒少量溶质晶体，观察它是否溶解或减少

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科目：高中化学 来源：不详 题型：问答题

丁达尔现象是区分胶体与溶液的一种最常用的方法．

（1）如图是在实验室中进行氢氧化铁胶体丁达尔现象实验的示意图，该图中有一处明显错误是______，原因是______（试从分散系的分类进行讨论说明）．
（2）欲在树林中观察到丁达尔效应，你认为一天中最有可能观察到该现象的时间是______，理由是______．
（3）去树林观察丁达尔效应有诸多不便，聪明的你想出了许多在家里看到丁达尔效应的方法，其中最简单、最环保的方法是______．

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列分散系不能发生丁达尔效应且最稳定的是

A．悬浊液

B．乳浊液

C．胶体

D．溶液

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

氮化铁溶液与氢化铁胶体具有的共同性的质是（　　）