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用NaOH溶液吸收烟气中的SO2,将所得的Na2SO3溶液进行电解,可循环再生NaOH,同时得到H2SO4,其原理如图所示.(电极材料为石墨)

(1)图中a极要连接电源的(填“正”或“负”)
 
极,C口流出的物质是
 

(2)SO32-放电的电极反应式为
 

(3)电解过程中阴极区碱性明显增强,用平衡移动原理解释原因
 
考点:电解原理
专题:
分析:(1)依据电解质溶液中阴阳离子的移动方向判断电极,阳离子移向阴极可以判断①图中a极要连接电源的负极,SO32-在阳极失去电子变成SO42-,所以C口流出的物质是H2SO4
(2)亚硫酸根离子在阳极失去电子发生氧化反应生成硫酸根离子;
(3)依据阴极区放电离子为氢离子结合水的电离平衡H2O?H++OH-解答.
解答: 解:(1)图中可知,钠离子移向a极,亚硫酸根离子移向b极,所以b极为阴极,应该接电源的负极,SO32-在阳极失去电子变成SO42-,所以C口流出的物质是H2SO4
故答案为:负;硫酸;
(2)亚硫酸根离子在阳极失去电子发生氧化反应生成硫酸根离子,电极反应式为:SO32--2e-+H2O=SO42-+2H+
故答案为:SO32--2e-+H2O=SO42-+2H+
(3)在阴极H+放电生成H2,c(H+)减小,水的电离平衡H2O?H++OH-正向移动,所以碱性增强;
故答案为:水为弱电解质存在H2O H++OH-,在阴极H+放电生成H2,C(H+)减小,水的电离平衡向正向移动,碱性增加.
点评:本题考查了电解的原理,明确电解池工作原理是解题关键,注意电解质电极判断的方法和电极反应式书写注意问题为易错点.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

化合物A经李比希法和质谱法分析得知其相对分子质量为136,分子式为C8H8O2.A的核磁共振氢谱有4个峰且面积之比为1:2:2:3,A分子中只含一个苯环且苯环上只有一个取代基,其红外光谱与核磁共振氢谱如图.关于A的下列说法中,正确的是(双选)(  )
A、A分子属于酯类化合物,在一定条件下能发生水解反应
B、A在一定条件下可与4 mol H2发生加成反应
C、符合题中A分子结构特征的有机物只有1种
D、与A属于同类化合物的同分异构体只有2种

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科目:高中化学 来源: 题型:

亚铁是血红蛋白的重要组成成分,起着向人体组织传送O2的作用,若缺铁就可能出现缺铁性贫血.下面是一种常见补铁药品说明书中的部分内容:该药品含Fe2+ 33%-36%,不溶于水但能溶于人体中的胃酸;与Vc(维生素C)同服可增加本品吸收.
Ⅰ.甲同学设计了以下实验检测该补铁药品中是否含有Fe2+并探究Vc的作用:
药片
研碎后加入试剂1
静置
溶液
KSCN溶液
淡红色溶液
新制氯水
血红色溶液
Vc
溶液褪色
(1)加入新制氯水后溶液中发生的离子反应方程式是
 
 

(2)加入KSCN后溶液变淡红色,说明溶液中有少量Fe3+.该离子存在的可能原因
 

A.药品中的铁本来就应该以三价铁的形式存在
B.在实验过程中有少量二价铁被氧化
C.药品储存过程中有少量三价铁生成
(3)向血红色溶液中加入一片Vc片,片刻后溶液血红色褪去,说明Vc有
 
性.
Ⅱ.乙同学采用酸性高锰酸钾标准液滴定法测定该药品是否合格,原理:5Fe2++8H++MnO4-=5Fe3++2Mn2++4H2O.准确称量上述药品10.00g,将其全部溶于试剂2,配成1000mL溶液,取出20.00mL,用0.0200mol?L-1的KMnO4 溶液滴定,用去KMnO4溶液12.00mL.
(4)该实验中的试剂2与甲同学设计实验中的试剂1都可以是
 
(填编号).
A.蒸馏水    B.稀盐酸    C.稀硫酸    D.稀硝酸
(5)本实验滴定过程中操作滴定管的图示正确的是
 
(填编号).

(6)判断实验到达滴定终点的现象为
 

(7)经计算该药品中铁元素的百分含量为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

可逆反应A(g)+B(g)?C(g)+D(g)+2E(s)在2L的密闭容器中建立了平衡.当温度为749K时,K=
9
4
,问:
(1)当A和B的起始浓度为2mol/L时,A的转化率为
 
,若A的起始浓度降为1mol/L,B的起始浓度提高为3mol/L时,A的转化率
 
填“增大”,“减小”或“不变”)
(2)若在相同的条件下,在同一容器中改为1molA,1molB,1molC,1molD,3molE则达到平衡时C的物质的量是
 

(3)若容器中温度为500K起始的物质的量均为4mol时,达平衡时C的物质的量为2mol,则该反应的反应热
 
0(填“>”,“<”或“=”).
则条件一定时,有利于提高C(g)的物质的量的浓度的是
 

a.升高温度 b.压缩容器体积  c.加入催化剂  d.增加A的用量 e.略减少E的量.

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科目:高中化学 来源: 题型:

固体硝酸盐加热易分解且产物较复杂.某学习小组以Mg(NO32为研究对象,拟通过实验探究其热分解的产物,提出如下4种猜想:
甲:Mg(NO32、NO2、O2 乙:MgO、NO2、O2 丙:Mg3N2、O2 丁:MgO、NO2、N2
(1)实验前,小组成员经讨论认定猜想丁不成立,理由是
 

查阅资料得知:2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O,针对甲、乙、丙猜想,设计如图所示的实验装置(图中加热、夹持仪器等均省略):

(2)实验过程:
①取器连接后,放人固体试剂之前,关闭k,微热硬质玻璃管(A),观察到E 中有气泡连续放出,表明
 

②称取Mg(NO32固体3.79g置于A中,加热前通入N2以驱尽装置内的空气,其目的是避免对产物O2的检验产生干扰;关闭K,用酒精灯加热时,正确操作是先
 
然后固定在管中固体部位下加热.
③观察到A中有红棕色气体出现,C、D中未见明显变化.
④待样品完全分解,A装置冷却至室温、称量,测得剩余固体的质量为1.0g
⑤取少量剩余固体于试管中,加人适量水,未见明显现象.
(3)实验结果分析讨论
①根据实验现象和剩余固体的质量经分析可初步确认猜想
 
是正确的.
②根据D中无明显现象,一位同学认为不能确认分解产物中有O2,因为若有O2,D中将发生氧化还原反应:
 
(填写化学方程式),溶液颜色会退去;小组讨论认定分解产物中有O2存在,未检侧到的原因是O2在通过装置B时已参与反应.
③小组讨论后达成的共识是上述实验设计仍不完善,需改进装置进一步研究.

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科目:高中化学 来源: 题型:

肼是氮元素的另一种氢化物,是一种可燃性的液体,分子式为N2H4
(1)写出肼的电子式
 

(2)肼(N2H4)又称联氨,298K时,1.00g N2H4与足量的N2O4(l)完全反应生成氮气和水,放出19.15kJ的热量.写出该反应的热化学方程式
 

(3)肼也可以在纯氧中燃烧生成氮气和水,为了充分利用其能量,有人设计了原电池装置,电极材料是多孔石墨电极,电解质为能够传导H+的固体电解质,请写出负极反应式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、稀H2SO4能导电,所以稀H2SO4是电解质
B、失去电子多的还原剂,还原性一定强
C、根据是否有丁达尔效应将分散系分为溶液、胶体和浊液
D、根据交叉分类法MgSO4既是镁盐又是硫酸盐

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科目:高中化学 来源: 题型:

在常压和500℃时把O2和SO2按 1:2 体积比混合,在固定容积的密闭容器中发生2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)反应.如果混合前O2有 10mol,平衡时SO3占总体积的91%,
(1)平衡时有
 
molO2转化.
(2)平衡时混合气中SO2的体积分数
 

(3)SO2的转化率
 

(4)若保持与前相同的条件,改用20molSO3代替O2和SO2,则达平衡时O2的体积分数为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在25℃时,把ZnS加入蒸馏水中,一定时间后达到如下平衡:ZnS(s)?Zn2+(aq)+S2-(aq),下列措施可使ZnS减少的是(  )
A、加入少量CuS固体
B、加入少量FeS固体
C、加入少量FeCl2固体
D、加入少量CuCl2固体

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