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Ⅰ从某铝镁合金片上剪下一小块(质量为2.0g),立即投入到盛有20mL 5mol?L-1 NaOH溶液的小烧杯中.
(1)开始时产生气泡的速率较慢其原因是
 
,一段时间后反应速率相当快原因是
 
 
(2)写出合金片与溶液反应时可能形成的原电池的负极材料是
 
,正极电极反应方程式为
 

Ⅱ某同学设计了一种电解法制取Fe(OH)2的实验装置(如右图).玻璃管内的电解液为NaCl溶液,通电后,溶液中产生白色沉淀,且较长时间不变色.回答下列问题:
(1)写出A电极的电极反应式
 
B电极的电极反应式
 

(2)若电解改用NaOH溶液作电解液,发现电解一开始即出现灰绿色沉淀试分析为什么用NaCl溶液作电解液时白色沉淀能保持较长时间的原因
 
考点:原电池和电解池的工作原理
专题:电化学专题
分析:I(1)氧化铝和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠;镁、铝和电解质溶液能构成原电池,温度越高反应速率越快;
(2)易水的金属作负极,正极上水得电子发生还原反应;
II(1)铁作阳极,阳极上铁失电子发生氧化反应,阴极上氢离子得电子发生还原反应;
(2)氢氧化亚铁不稳定,易被氧化生成氢氧化铁,根据氢氧化亚铁产生的位置分析.
解答: 解:Ⅰ(1)合金表面有氧化膜氧化铝阻止铝与氢氧化钠溶液反应,氧化铝和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠,导致开始时产生气泡的速率较慢;
镁、铝和氢氧化钠溶液构成原电池加速铝被腐蚀,铝和氢氧化钠溶液的反应放出热量导致温度升高,加快反应,氧化膜溶解后铝和氢氧化钠溶液反应导致反应速率加快,
故答案为:合金片表面有氧化膜;形成原电池反应、反应放热、氧化膜溶解;
(2)该原电池中,铝易失电子而作负极,镁作正极,正极上水得电子发生还原反应,电极反应式为2H2O+2e-=H2↑+2OH-,故答案为:Al;2H2O+2e-=H2↑+2OH-
Ⅱ(1)铁作阳极,阳极上电极反应式为Fe-2e-=Fe2+,阴极上氢离子得电子生成氢气,电极反应式为:2H2O+2e-=H2↑+2OH-(或2H++2e-=H2↑),
故答案为:Fe-2e-=Fe2+;2H2O+2e-=H2↑+2OH-(或2H++2e-=H2↑);
(2)如果改用氢氧化钠溶液,亚铁离子和氢氧根离子在阳极附近生成氢氧化亚铁程度,易被空气氧化,如果电解氯化钠溶液,亚铁离子和氢氧根离子在阴极附近生成氢氧化亚铁,溶液能隔绝空气,所以不易被氧化,故答案为:在溶液的中下部产生沉淀有利于和空气隔绝.
点评:本题考查了原电池和电解池原理,根据各个电极上发生的电极反应来分析解答,注意不能根据金属的活泼性判断原电池正负极,要根据失电子的难易程度确定原电池负极,为易错点.
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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)在配合物Fe(SCN)2+中提供空轨道接受孤电子对的微粒是
 
(填符号),画出配合物离子[Cu(NH34]2+中的配位键
 

(2)根据价层电子对互斥理论,H30+中VSEPR模型名称为
 
,BCl3分子的立体结构为
 

(3)按要求写出由第二周期元素为中心原子,通过SP3杂化形成中性分子的化学式(各写一种):正四面体分子
 
,三角锥形分子
 
,V型分子
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

空气污染已经成为我国环境面临的一个主要问题,下列物质中未列入城市空气质量报告的是(  )
A、CO2
B、SO2
C、NO2
D、可吸入颗粒物

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科目:高中化学 来源: 题型:

某实验小组同学探究铜与硝酸的反应.
(1)用浓硝酸和水按照不同体积比配成不同浓度的硝酸溶液,各取10mL硝酸溶液分别与铜片反应,实验记录如下:
序号浓硝酸与水的体积比实验现象
1:1反应速率快,溶液很快变成蓝色,铜丝表面有大量气泡冒出,气体呈红棕色
1:3反应速率较快,溶液变成蓝色,铜丝表面有大量气泡冒出,气体无色
1:5反应速率慢,微热后速率加快,溶液变成蓝色,铜丝表面有气泡冒出,气体无色
①铜与稀硝酸反应的离子方程式为
 
;若生成标准状况下0.56L NO气体,反应中被还原的HNO3的质量为
 
g(小数点后保留两位有效数字).
②依据上表,制备NO气体最适宜的是实验Ⅱ,理由是
 

(2)为防止有毒气体逸散造成空气污染,该小组同学改进实验装置,如图所示(夹持仪器略去).
用该装置进行铜与稀硝酸的反应并验证产生NO气体的性质,实验步骤如下:
Ⅰ.安装好装置后,检查装置气密性.
Ⅱ.打开旋塞C,从B管上端加入所选浓度的硝酸,至铜丝下沿(不接触铜丝).
Ⅲ.向上移动B管,使A管液面上升至与橡皮塞恰好接触,关闭旋塞C,反应开始.
Ⅳ.当液面重新下降至与铜丝脱离接触时,反应停止.
Ⅴ.打开旋塞C,向下移动B管,使A中迅速进入少量空气,关闭旋塞C,观察现象.

①步骤Ⅰ中检查装置气密性的操作是:关闭旋塞C,从B管上端加入水,若观察到
 
,说明装置的气密性良好.
②步骤Ⅲ操作的目的是
 

③为使A管内的NO气体完全被溶液吸收,可进一步采取的操作是
 
,能确定NO完全被溶液吸收的现象是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有一种碱金属的碳酸盐(M2CO3)和碳酸氢钠组成的混合物,取其1.896g加热至质量不再变化,把放出的气体通入足量的澄清石灰水中,得到白色沉淀0.800g.将加热后残留的固体与足量稀硫酸充分反应,生成的气体经充分干燥后通过足量的过氧化钠粉末(反应为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2),结果过氧化钠粉末增重0.336g.     
(1)通过计算确定M2CO3的M为何种元素.
(2)有同学提出,通过简单的定性实验,也可以确定该样品中的M为何种碱金属元素.你认为该实验方案是什么?(要求写出具体实验方法和现象)

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)质量均为ag的镁和铝,物质的量之比为
 
;将分别放入适量的盐酸溶液中恰好完全反应,则消耗的HCl的物质的量之比为
 

(2)已知Cu3P中P为-3价,在反应11P+15CuSO4+24H2O=5Cu3P+6H3PO4+15SH2SO4中:
①被氧化的P和被还原的P的物质的量之比为
 

②当有8mol H2O参加反应,上述反应转移的电子数目为个
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

工业上可用煤制天然气,生产过程中有多种途径生成CH4
(1)写出CO2与H2反应生成CH4和H2O的热化学方程式
 

已知:①CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)△H=-41kJ?mol-1
②C(s)+2H2(g)?CH4(g)△H=-73kJ?mol-1
③2CO(g)?C(s)+CO2(g)△H=-171kJ?mol-1
(2)另一生成CH4的途径是CO(g)+3H2(g)?CH4(g)+H2O(g).其他条件相同时,H2的平衡转化率在不同压强下随温度的变化如图所示.
①该反应的△H
 
0(填“<”、“=”或“>”).
②实际生产中采用图中M点而不是N点对应的反应条件,运用化学反应速率和平衡知识,同时考虑生产实际,说明选择该反应条件的理由
 

(3)某温度下,将0.1mol CO和0.3mol H2充入10L的密闭容器内发生反应CO(g)+3H2(g)?CH4(g)+H2O(g),平衡时H2的转化率为80%,求此温度下该反应的平衡常数K.(写出计算过程,计算结果保留两位有效数字)

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科目:高中化学 来源: 题型:

把一瓶不饱和的烧碱溶液分成4等份.保持温度不变,向4份溶液中分别加入一定量的NaOH固体、Na2O2、Na2O和Na,使溶液均恰好饱和,下列说法中正确的是(  )
A、加入的NaOH质量一定最大
B、加入的Na2O2和Na2O的物质的量之比为1:1
C、制成饱和溶液后,4份溶液中所含NaOH质量相同
D、加入的NaOH、Na2O2、Na2O、Na的物质的量之比为2:1:1:2

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组内物质间的反应,可以用同一个离子方程式表示的是(  )
A、H2SO4和NaOH;HNO3和Ba(OH)2
B、H2SO4和Ba(OH)2;BaCl2和Na2SO4
C、HCl和NH3?H2O;CH3COOH和NaOH
D、H2SO4和NaOH;H2SO4和Cu(OH)2

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