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8.除杂(括号内为杂质),把所加的试剂和有关离子方程式写在空白处
试剂离子方程式
①KCl  (K2SO4
②Na2SO4 (MgSO4
③NaCl  (Na2CO3

分析 ①硫酸钾与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和KCl;
②硫酸镁与NaOH反应生成氢氧化镁沉淀和硫酸钠;
③碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳,以此来解答.

解答 解:①硫酸钾与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和KCl,除杂试剂为BaCl2溶液,离子反应为Ba2++SO42-=BaSO4↓;
②硫酸镁与NaOH反应生成氢氧化镁沉淀和硫酸钠,除杂试剂为NaOH溶液,离子反应为Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓;
③碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳,除杂试剂为CaCl2溶液或盐酸,离子反应为Ca2++CO32-=CaCO3↓( 2H++CO32-=CO2↑+H2O),
故答案为:

试剂离子方程式
①KCl  (K2SO4BaCl2溶液Ba2++SO42-=BaSO4
②Na2SO4 (MgSO4NaOH溶液Mg2++2OH-=Mg(OH)2
③NaCl  (Na2CO3CaCl2溶液或盐酸Ca2++CO32-=CaCO3↓( 2H++CO32-=CO2↑+H2O)

点评 本题考查混合物分离提纯,为高频考点,把握物质的性质、发生的反应、混合物分离提纯为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意元素化合物知识的应用及除杂的原则,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.(1)饱和一元醇的相对分子质量为88,它有多种同分异构体,其中不能发生催化氧化反应的结构简式为:HOC(CH32CH2CH3;不能发生消去反应的结构简式为:
(2)“智能型”大分子在生物工程中有广泛的应用前景.PMAA就是一种“智能型”大分子,可用于生物制药中大分子与小分子的分离,下列是以物质A为起始反应物合成PMAA的路线.

根据上述过程回答下列问题:
①写出结构简式:ACH2=C(CH3)-CH3 PMAA
②写出上述过程中的反应类型:①加成反应④消去反应
③写出③的化学方程式2+O2$→_{△}^{催化剂}$2+2H2O
④写出E在一定条件下形成有机高分子的化学方程式n$\stackrel{一定条件}{→}$+nH2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

2.现有以下物质:①熔融NaCl ②液氨 ③醋酸水溶液 ④HCl气体 ⑤酒精(C2H5OH).请用相应序号填空:能导电的是①③;属于电解质的是①④.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

16.二氧化氮在加热条件下能够分解成一氧化氮和氧气.该反应进行到45秒时,达到平衡(NO2浓度约为0.0125mol/L).图中的曲线表示二氧化氮分解反应在前25秒内的反应进程.
(1)前20秒内氧气的平均生成速率5.5×10-4mol/(L•S)
(2)在某温度下达到平衡时的平衡常数表达式是$\frac{{c}^{2}(NO)c({O}_{2})}{{c}^{2}(N{O}_{2})}$.
(3)在某温度下达到平衡后,不改变其它条件,向该容器中再加入少量的NO2,平衡移动的方向是正反应方向,NO2的平衡转化率<68.75%(填“>”、“<”或“=”),NO的体积百分含量减小(填“增大”、“减小”或“不   变”).
(4)若在反应开始时加入催化剂(其他条件都不变),反应经过20秒达到平衡,请在图上用虚线画出加催化剂后反应0~70s的曲线.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.氧化还原是一类重要的反应.
(1)已知反应:①Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+,②Cu2++Fe=Cu+Fe2+反应①中还原剂是Cu,氧化性Fe3+>Cu2+(填“<”或“>”)
(2)在反应MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+C12↑+2H2O中,当有0.2mol电子转移时,产生氯气的体积(标准状况)是2.24L.
(3)已知反应:
Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
①铜与稀硝酸反应的离子方程式是3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O.
②下列物质中,放到铜粉和稀硫酸中,能实现铜粉溶解的是AC.
A.KNO3            B.K2SO4         C.Cu(NO32

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

13.按要求回答问题
(1)NaHSO4与NaHCO3溶液反应离子方程式H++HCO3-═CO2↑+H2O.
(2)KClO3+6HCl═KCl+3Cl2↑+3H2O
①氧化剂与还原剂的物质的量的比为1:5.
②氧化产物与还原产物的物质的量的比5:1.
(3)已知下面三个反应:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-;2Fe2++Br2═2Fe3++2Br-; 2Br-+Cl2═Br2+2Cl-
①根据以上三个反应,判断还原剂的还原性由强到弱的顺Fe2+>Br->Cl-
②写出氯气和溴化亚铁以物质的量之比为3:4的离子反应方程式4Fe2++2Br-+3Cl2═4Fe3++Br2+6Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

20.Ⅰ.掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础,如图为蒸馏实验装置.

(1)写出下列仪器的名称:a.蒸馏烧瓶 b.冷凝管;
(2)实验过程中,需要通冷水,图中的进水方向是g进(填图中字母);
(3)若利用装置分离四氯化碳和酒精的混合物,还缺少的用品是温度计.
(4)若用装置制蒸馏水,实验时a中除加入少量自来水外,还需加入少量碎瓷片(沸石),其作用是防止暴沸.
II.(5)现需配制0.1mol•L-1NaOH溶液480mL,根据此,回答下列问题:
①配制氢氧化钠溶液需要用到的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管和500mL容量瓶.
②实验时需要称量氢氧化钠2.0g;
③配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个字母只能用一次)BCAFED.
A.用30mL水洗涤烧杯2~3次,洗涤液均注入容量瓶
B.准确称取计算量的氢氧化钠固体于烧杯中,再加入少量水(约30mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其充分溶解
C.将溶解的氢氧化钠溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,上下颠倒摇匀
E.改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1~2cm处
④配制0.1mol•L-1NaOH溶液的实验中,如果出现以下操作,会导致配制溶液的浓度偏大的有AC (填写字母).
A.称量时用了生锈的砝码            
B.未洗涤溶解NaOH的烧杯
C.NaOH在烧杯中溶解后,未冷却就立即转移到容量瓶中
D.容量瓶未干燥即用来配制溶液      
E.定容时仰视刻度线
F.定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,液面不到刻度线,再加水至刻度线.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

17.氧化还原是一类重要的反应.
(1)已知反应:①Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+,②Cu2++Fe=Cu+Fe2+
反应①中还原剂是Cu,两个反应中各种离子的氧化性从强到弱的顺序是Fe3+>Cu2+>Fe2+
(2)在反应MnO2+4HCI$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+C12↑+2H2O中,还原剂是HCl氧化剂是MnO2还原产物是MnCl2氧化产物是Cl2

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

18.如图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置,请根据装置回答问题:

(1)装置图1中A的名称是蒸馏烧瓶.A 中一般要加入碎瓷片,其作用是防暴沸.下列关于以上实验操作说法一定正确的是D
A.图1实验中,加热一段时间后发现未加入碎瓷片,应马上添加,以防发生危险.
B.图2实验中,应打开活塞,将有机溶剂从下端导管中放出.
C.图3实验中,可以用玻璃棒在漏斗中搅拌,以加快过滤速度.
D.图4实验中,当加热至有较多固体析出时,即停止加热.
(2)现有一瓶A和B的混合液,已知它们的性质如表.
物质熔点/℃沸点/℃密度/g•cm-3溶解性
A-11.51981.11A、B互溶,且均易溶于水和酒精
B17.92901.26
据此分析,将A和B相互分离可选用图中的图1所示仪器.

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