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    9．海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素，主要以碘离子形式存
    在．化学课外小组将海带灼烧成灰，用水浸泡一段时间，得到海带灰悬浊液，然
    后按以下实验流程提取单质碘I2（已知Cl2可以氧化I-）：

    （1）指出提取碘的过程中有关的实验操作名称：③萃取，分液；
    （2）③提取碘的过程中，可供选择的有机溶剂是B（填字母代号）；
    A．酒精　　　　　　 B．CCl4　　　　　　 C．醋酸
    （3）步骤②中发生的离子反应方程式为Cl2+2I-=2Cl-+I2．

    分析 根据实验流程，海带灼烧成灰，用水浸泡一段时间，得到海带灰悬浊液，过滤后得含有碘离子的溶液，通入氯气，置换出碘，再用苯或四氯化碳萃取、分液得碘的有机溶液，再通过蒸馏可得晶态碘，据此答题．

    解答 解：据实验流程，海带灼烧成灰，用水浸泡一段时间，得到海带灰悬浊液，过滤后得含有碘离子的溶液，通入氯气，置换出碘，再用苯或四氯化碳萃取、分液得碘的有机溶液，再通过蒸馏可得晶态碘，
    （1）根据上面的分析可知，验操作③的名称为萃取、分液，故答案为：萃取；分液；
    （2）萃取的基本原则两种溶剂互不相溶，且溶质在一种溶剂中的溶解度比在另一种大的多，萃取剂与溶质不反应，碘在四氯化碳或苯中的溶解度大于在水中的溶解度，四氯化碳或苯和水都不互溶，且四氯化碳或苯和碘都不反应，故可用四氯化碳或苯，
    故答案为：B；
    （3）反应②为氯气与碘离子反应，反应的离子反应方程式为Cl2+2I-=2Cl-+I2，故答案为：Cl2+2I-=2Cl-+I2．

    点评 本题考查了物质的分离和提纯，掌握过滤、萃取、蒸馏等操作是解答本题的关键，题目难度不大．

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．利用丁达尔效应B．观察颜色、状态C．过滤D．闻气味

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    （1）其中含氧化钠的物质的量是多少？
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