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可逆反应:A(s)+B(g)?C(g)+D(g)当采取下列措施时,对正逆反应速率的影响是:
(1)增大B的浓度,正反应速率
 

(2)减小A的质量,正反应速率
 

(3)使用催化剂,正反应速率
 
,逆反应速率
 

(4)升高温度,正反应速率
 
,逆反应速率
 
考点:化学平衡的影响因素,化学反应速率的影响因素
专题:化学平衡专题
分析:依据影响化学反应速率的影响因素分析判断,升温、增大压强、增大浓度、加入催化剂都能找到反应速率,催化剂对正逆反应速率增大程度相同,升高温度对吸热反应方向速率增大程度大,增大压强对气体体积减小的反应方向增大程度大.
解答: 解:可逆反应:A(s)+B(g)?C(g)+D(g)当采取下列措施时
(1)增大B的浓度,平衡正向进行,新平衡状态下正逆反应速率都增大,故答案为:增大;
(2)A为固体不影响反应速率,故答案为:不变;
(3)催化剂降低反应的活化能,加快反应速率,同等程度增大正逆反应速率,但不影响化学平衡,故答案为:增大;增大;
(4)升温增大反应速率,正逆反应速率都增大,吸热反应方向增大程度大,平衡向吸热反应方向进行,故答案为:增大;增大.
点评:本题考查了影响化学反应速率影响因素的分析判断,注意正逆反应速率的变化,掌握原理是关键,题目较简单.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D四种短同期元素,最高正价依次为+1、+4、+5、+7,其核电荷数按B、C、A、D的顺序增大.请回答:
(1)写出元素符号:C
 
,画出A的原子结构示意图:
 

(2)写出B的最高价氧化物的电子式:
 

(3)写出A、C的最高价氧化物对应水化物相互反应的化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知环戊烯结构简式为:可简写为:
降冰片烯的分子结构可表示为:
(1)降冰片烯属于
 

A.环烃    B.不饱和烃    C.烷烃    D.芳香烃
(2)降冰片烯的分子式为
 

(3)降冰片烯不具有的性质
 

A.能溶于水    B.发生氧化反应    C.加成反应  D.常温常压下为气体
(4)写出环戊烯在一定条件下加聚反应方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

物质在水中可能存在电离平衡、盐的水解平衡和沉淀的溶解平衡,它们都可看作化学平衡.请根据所学的知识回答:
(1)A为0.1mol/L的(NH42SO4溶液,在该溶液中各种离子的浓度由大到小顺序为
 

(2)B为0.1mol/L NaHCO3溶液,请分析NaHCO3溶液显碱性的原因,用离子方程式表示:
 

(3)C为FeCl3溶液,实验室中配制FeCl3溶液时常加 入
 
溶液以抑制其水解,若把B和C溶液混合,将产生红褐色沉淀和无色气体,该反应的离子方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

一个完整的氧化还原反应方程式可以拆写成两个“半反应式”,一个是“氧化反应式”,一个是“还原反应式”.如2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+,可拆写为氧化反应式:Cu-2e-═Cu2+,还原反应式:2Fe3++2e-=2Fe2+.并由此实现了化学能与电能的相互转化.据此,回答下列问题:
(1)将反应Zn+2H+=Zn2++H2↑拆写为两个“半反应式”:其中,氧化反应为:
 

(2)由题(1)反应,设计成原电池如图所示:若电极a为Zn,电极b可选择材料:
 
(只填一种);
电解质溶液甲是
 
;电极b处的电极反应式:
 

(3)由反应2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O,设计出以稀硫酸为电解质溶液的燃料电池,其电极反应式为:负极
 
,正极
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)0.6mol O2和0.4mol臭氧(O3)的质量
 
(填“相等”或“不相等”,下同),它们所含的分子数
 
,所含的氧原子数
 

(2)在体积为V L的密闭容器中通入a mol CO和b mol O2,点燃充分反应后容器内碳原子数和氧原子数之比为
 

(3)现将芒硝(化学式为Na2SO4?10H2O)48.3g配成2L溶液,求该溶液中Na2SO4的物质的量浓度
 

(4)某液体化合物X2Y4,常用做火箭燃料.16g X2Y4在一定量的O2中恰好完全燃烧,化学方程式为X2Y4(l)+O2(g)
 点燃 
.
 
X2(g)+2Y2O(l).冷却后标准状况下测得生成物的体积为11.2L,其密度为1.25g?L-1,则:X2的摩尔质量为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组对电化学问题进行了实验探究.
Ⅰ.利用如图1装置探究金属的防护措施,实验现象是锌电极不断溶解,铁电极表面有气泡产生.
(1)写出负极的电极反应式
 

(2)某学生认为,铁电极可能参与反应,并对产物作出假设:
假设1:铁参与反应,被氧化生成Fe2+
假设2:铁参与反应,被氧化生成Fe3+
假设3:
 

(3)为了探究假设1、2,他采取如下操作:
①取0.01mol/L FeCl3溶液2mL于试管中,加入过量铁粉;
②取操作①试管的上层清夜加入2滴K3[Fe(CN)6]溶液,生成蓝色沉淀;
③取少量正极附近溶液加入2滴K3[Fe(CN)6]溶液,未见蓝色沉淀生成;
④取少量正极附近溶液加入2滴KSCN溶液,未见溶液变红;
据②、③、④现象得出的结论是
 

(4)该实验原理可应用于防护钢铁腐蚀,请再举一例防护钢铁腐蚀的措施
 

Ⅱ.利用图2装置作电解50mL 0.5mol/L的CuCl2溶液实验.
实验记录:
A.阳极上有黄绿色气体产生,该气体使湿润的淀粉碘化钾试纸先变蓝后褪色;
B.电解一段时间以后,阴极表面除有铜吸附外,还出现了少量气泡和浅蓝色固体.
(1)分析实验记录A中试纸颜色变化,用离子方程式解释:
 

 

(2)分析实验记录B中浅蓝色固体可能是
 
(写化学式),试分析生成该物质的原因
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、1mol钠与O2反应生成Na2O 或Na2O2,转移的电子数目均为2NA
B、1molO2和足量的Mg或Al完全反应,电子转移数目之比为2:3
C、Na、Mg、Al各1mol和足量的O2反应,电子转移数目之比为1:2:3
D、Cu、Mg各1mol在O2中充分燃烧,电子转移数目之比为3:2

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科目:高中化学 来源: 题型:

确定乙酸是弱酸的依据是(  )
A、乙酸可以和乙醇发生酯化反应
B、乙酸钠的水溶液显碱性
C、乙酸能使石蕊试液变红
D、Na2CO3中加入乙酸产生CO2

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