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下列实验“操作和现象”与“结论”都正确的是(  )
操作和现象结论
A切开金属钠,钠表面的银白色会逐渐褪去Na在空气中会生成Na202
B铝箔插入浓硝酸中,无明显铝与浓硝酸不反应
C将FeCl2溶液滴加到少许酸性KMnO4溶液中,溶液褪色FeCl2具有漂白性
D向Fe(NO32溶液中滴加稀硫酸和KSCN溶液,溶液变成红色溶液中有Fe3+生成
A、AB、BC、CD、D
考点:钠的化学性质,硝酸的化学性质,检验三价铁与二价铁
专题:
分析:A、切开金属钠,钠表面的银白色会逐渐褪去,是钠在常温下在空气中会生成Na20;
B、铝箔插入浓硝酸中,发生钝化,无明显现象;
C、将FeCl2溶液滴加到少许酸性KMnO4溶液中,溶液褪色,发生氧化还原反应,说明FeCl2具有还原性;
D、向Fe(NO32溶液中滴加稀硫酸,发生氧化还原反应,生成铁离子.
解答: 解:A、切开金属钠,钠表面的银白色会逐渐褪去,是钠在常温下在空气中会生成Na20,故A错误;
B、铝箔插入浓硝酸中,发生钝化,无明显现象,故B错误;
C、将FeCl2溶液滴加到少许酸性KMnO4溶液中,溶液褪色,发生氧化还原反应,说明FeCl2具有还原性,故C错误;
D、向Fe(NO32溶液中滴加稀硫酸,发生氧化还原反应,生成铁离子,与KSCN溶液,溶液变成红色,故D正确;
故选D.
点评:本题考查较为综合,涉及元素化合物知识的综合应用,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,为高考常见题型,注意把握物质的性质的异同,把握实验方法和注意事项,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、按系统命名法, 的名称为2,3,6-三甲基-4-乙基庚烷
B、常压下,邻二甲苯、间二甲苯、对二甲苯的沸点依次增大
C、肌醇与葡萄糖的元素组成相同,化学式均为C6H12O6,满足Cm(H2O)n,因此,均属于糖类化合物
D、0.1 mol的最多能与含5.0 molNaOH的水溶液完全反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法中,正确的是(  )
A、豆油是纯净物
B、油脂是高分子化合物
C、糖都有甜味
D、蛋白质遇福尔马林发生变性

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科目:高中化学 来源: 题型:

工业上电解饱和食盐水消耗117克氯化钠,试计算理论上最多可制的氯气的体积(标准状况下),制备等量的氯气实验室需要消耗二氧化锰多少克?

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关问题,与盐的水解有关的是(  )
①NH4Cl与ZnCl2溶液可作焊接金属中的除锈剂
②用NaHCO3与Al2(SO43两种溶液可作泡沫灭火剂
③草木灰与铵态氮肥不能混合施用
④实验室盛放碳酸钠溶液的试剂瓶不能用磨口玻璃塞
⑤加热蒸干AlCl3溶液得到Al(OH)3固体
⑥铁在潮湿环境中生锈.
A、①②③⑥B、②③④⑥
C、①④⑤⑥D、①②③④⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、SiO2和A12O3都既能与酸反应,又能与碱反应
B、硫化钠溶于水中发生反应的离子方程式为S2-+2H2O?H2S+2OH-
C、3.2 g Cu与5.5 mL l8.4 mol?L -1的浓H2SO4充分反应,转移的电子数为6.02×1022
D、由水电离的c(H+)=1×10 -13mol?L -1的溶液中Cl-、HCO3-、NO3-、NH4+能大量共存

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科目:高中化学 来源: 题型:

某实验小组用工业上废弃固体(主要成分Cu2S和Fe2O3)混合物制取粗铜和Fe2(SO43晶体,设计的操作流程如下:

(1)除酒精灯和铁架台或三脚架外,①中所需的容器为
 
;①和⑥中都用到的玻璃仪器为
 

(2)已知试剂x为过氧化氢,写出H2O2与溶液B反应的离子方程式为
 

(3)某同学取少量的溶液B向其中加入过量的某种强氧化剂,再滴加KSCN溶液,发现溶液变红色,放置一段时间后,溶液褪色,该同学猜测溶液褪色的原因是溶液中的SCN-被过量的氧化剂氧化所致.
现给出以下试剂:1.0molgL-1硫酸、1.0mol?L-1NaOH溶液、0.1mol?L-1Fe2(SO43溶液、20%KSCN溶液、蒸馏水.请你设计合趣实验验证乙同学的猜测是否合理.简要说明实验步骤和现象
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关化学用语使用正确的是(  )
A、硫原子的原子结构示意图:
B、NH4Cl的电子式:
C、核内有8个中子的碳原子:
 
8
6
C
D、HCO3-电离的离子方程式:HCO3-+H2O?CO32-+H3O+

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科目:高中化学 来源: 题型:

33.6L标准状况下的氨气溶于水配成500mL溶液,所得溶液的物质的量浓度为多少?

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