A. | 分子式为C2H6O的有机化合物性质相同 | |
B. | 相同条件下,等质量的碳按a、b两种途径完全转化,途径a比途径b放出更多热能 途径a:C$→_{高温}^{H_{2}O}$CO+H2$→_{燃烧}^{O_{2}}$CO2+H2O 途径b:C$→_{燃烧}^{O_{2}}$CO2 | |
C. | 可以表示乙醇分子的球棍模型 | |
D. | :既可以表示甲烷分子,也可以表示四氯化碳分子 |
分析 A.分子式为C2H6O的有机化合物可能为乙醇或二甲醚,二者化学性质不同;
B.根据盖斯定律可知,途径a与途径b放出的热能相同;
C.乙醇分子中含有1个甲基、1个亚甲基和1个羟基,碳原子半径大于O、H原子,据此判断乙醇的球棍模型;
D.甲烷和四氯化碳为正四面体结构,碳原子半径大于氢原子,氯原子的原子半径大于C原子.
解答 解:A.分子式为C2H6O的有机化合物存在同分异构体,可能为二甲醚,也可能是乙醇,二者的化学性质不同,故A错误;
B.途径a:C$→_{高温}^{H_{2}O}$CO+H2$→_{燃烧}^{O_{2}}$CO2+H2O
途径b:C$→_{燃烧}^{O_{2}}$CO2,两个途径中,只是反应途径的不同,根据盖斯定律可知,途径a与途径b放出的热能一定相同,故B错误;
C.乙醇分子中含有1个甲基、亚甲基和羟基,碳原子的原子半径大于氧原子和氢原子,则乙醇分子的球棍模型为:,故C正确;
D.碳原子半径大于氢原子,氯原子的原子半径大于C原子,图为甲烷比例模型,故D错误.
故选C.
点评 本题考查了生活中常见物质的性质、盖斯定律及化学用语等知识,题目难度不大,注意明确常见物质的组成、结构与性质,明确盖斯定律的含义及应用,试题培养了学生的灵活应用能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用惰性电极电解氯化钠溶液:2Cl-+2H+═H2↑+Cl2↑ | |
B. | 向NaAlO2溶液中通入过量CO2:2AlO2-+CO2+3H2O═2Al(OH)3↓+CO32- | |
C. | Ca(HCO3)2溶液与少量NaOH溶液反应:HCO3-+Ca2++OH-═CaCO3↓+H2O | |
D. | Fe(NO3)2 溶液中滴加少量稀盐酸:Fe2++NO3-+4H+═Fe3++NO↑+2H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
实验 | 现象 | 离子方程式 | |
A | 在空气中放置一段时间后,溶液呈蓝色 | 4H++4I-+O2═2I2+2H2O | |
B | 溶液由先浑浊后澄清 | Al3++3OH-═Al(OH)3↓ Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O | |
C | 溶液中无气泡产生 | CO22-+H+=HCO3-+H2O | |
D | 有白色沉淀生成,溶液由红色变为无色 | Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | E(3s)>E(3p)>E(3d) | B. | E(3s)>E(2s)>E(2 p) | C. | E(4f)>E(3d)>E(4s) | D. | E(5s)>E(4s)>E(4f) |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在基态多电子原子中,p轨道电子能量不一定高于s轨道电子能量 | |
B. | 核外电子排布由1s22s22p63s1→1s22s22p6 的变化需要吸收能量 | |
C. | 某元素基态原子的电子排布图 | |
D. | Ca2+离子基态电子排布式为1s22s22p63s23p6 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ③⑤ | D. | ②⑤ |
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