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    学会研究物质性质的方法和程序对我们有什么实际意义和重要性？

    答案：
    解析：

    　　可以从两个方面来看．一是从化学科学知识的内在联系上看，因为化学科学的任务是研究物质的组成、结构、性质、反应、制备和应用，而组成、结构、性质、反应、制备和应用之间是有一定的内在联系的：

    　　组成、结构性质反应制备应用

    　　因此，研究物质的性质是化学科学的核心任务，也是我们学习掌握化学科学知识的关键．

    　　二是从人类社会的需要上看，只有深入地研究物质的性质，才能更好地利用物质，改善人类的生存条件，提高人类的生存质量，走可持续发展之路．因此，学习化学科学的第一步就是要先学会研究物质性质的方法和程序，才能达到以上目的．


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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某同学将一小块钠投入到硫酸铜溶液中，观察到与钠跟水反应相同的现象是
    钠块浮在水面上，熔成一只闪亮的小球，在水面上不定向地迅速游动，发出“嘶嘶”的响声
    钠块浮在水面上，熔成一只闪亮的小球，在水面上不定向地迅速游动，发出“嘶嘶”的响声
    ，钠在硫酸铜溶液中还可观察到
    发生轻微的爆炸，并产生蓝色沉淀
    发生轻微的爆炸，并产生蓝色沉淀
    ．
    该同学用到的研究物质性质的方法有
    实验法、观察法和类比法
    实验法、观察法和类比法
    ．写出有关的化学方程式：
    （1）
    2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
    2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
    ；（2）
    2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4
    2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    下面是某同学研究氯气性质过程中的一个片断．请你帮助他完成部分实验并补全实验记录．
    【观察】氯气的颜色、状态：
    黄绿色
    黄绿色
    色
    气体
    气体
    状态；闻氯气的气味：
    有刺激性
    有刺激性
    气味．
    【预测】氯气是一种非金属单质，它可能具有性质有
    能与钠、铁、铜等金属发生化合反应，与氢气发生化合反应
    能与钠、铁、铜等金属发生化合反应，与氢气发生化合反应
    ．
    从元素化合价的角度分析，它可能具有性质有
    与具有还原性的物质发生氧化还原反应
    与具有还原性的物质发生氧化还原反应
    ．
    【实验探究】
    实验内容 实验操作 实验现象 推断生成物
    氯气与铁反应
    氯气与氢气反应
    氯气与碘化钾溶液反应
    【实验结论】（1）通过比较氯气和曾经学习过的氧气等非金属单质的性质，可推知氯气的化学性
    比较活泼
    比较活泼
    ，能与
    铁、铜、钠等金属，氢气、红磷、硫等非金属、KI、FeCl2、Na2SO3等具有还原性的化合物
    铁、铜、钠等金属，氢气、红磷、硫等非金属、KI、FeCl2、Na2SO3等具有还原性的化合物
    反应．
    （2）在上述过程中，该同学都用到了哪些研究物质性质的方法？
    观察法、实验法、分类法、比较法
    观察法、实验法、分类法、比较法
    ．
    （3）说明闻气体气味的方法．
    用手在集气瓶口轻轻扇动，使少量的气体飘入鼻孔
    用手在集气瓶口轻轻扇动，使少量的气体飘入鼻孔
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：021

    下列关于研究物质性质的方法和程序的论述中，正确的是

    [　　]

    A．“方法”和“程序”这是两个不同的概念

    B．“方法”和“程序”完全是一回事

    C．“方法”和“程序”是毫不相干的两回事

    D．“方法”和“程序”相互配合才能有效地完成研究物质性质的任务

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    科目：高中化学 来源：物理教研室 题型：021

    下列关于研究物质性质的方法和程序的论述中，正确的是

    [　　]

    A．“方法”和“程序”这是两个不同的概念

    B．“方法”和“程序”完全是一回事

    C．“方法”和“程序”是毫不相干的两回事

    D．“方法”和“程序”相互配合才能有效地完成研究物质性质的任务

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