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下列关于钠及其化合物的说法正确的是(  )
A、钠的化学活泼性很强,钠着火必须及时用泡沫灭火器扑灭
B、氧化钠和过氧化钠都是白色固体,都是碱性氧化物
C、将金属钠投入水中,生成氢氧化钠,同时放出O2
D、少量钠通常保存在煤油里
考点:钠的重要化合物,钠的化学性质
专题:元素及其化合物
分析:A.根据过氧化钠与二氧化碳反应的特点判断;
B.根据碱性氧化物的定义判断;
C.钠和水反应生成氢氧化钠和氢气;
D.钠和煤油比反应,且密度比水小.
解答: 解:A.钠燃烧可生成过氧化钠,而过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气,则不能用泡沫灭火器扑灭,故A错误;
B.过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气,不是碱性氧化物,故B错误;
C.钠和水反应生成氢氧化钠和氢气,故C错误;
D.钠和煤油比反应,且密度比水小,可保存在煤油中,故D正确.
故选D.
点评:本题考查较为综合,涉及钠、过氧化钠等物质的性质,注意相关物质的性质以及概念的理解,有利于培养学生良好的科学素养,提高学习的积极性,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

一定条件下,将H2与I2以体积比1:1置于体积不变的密闭容器中发生H2(g)+I2(g)?2HI(g),能说明该反应达到平衡状态的是(  )
A、体系的压强保持不变
B、H2与I2的体积比保持不变
C、混合气体的颜色保持不变
D、每消耗1molH2的同时生成2molHI

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科目:高中化学 来源: 题型:

某温度下,对于反应N2(g)+3H2(g)?NH3(g);△H=-92.4kJ/mol.N2的平衡转化率(α)与体系总压强(P)的关系如图所示.下列说法正确的是(  )
A、将1.0mol氮气、3.0mol氢气,置于1L密闭容器中发生反应,放出的热量为92.4kJ
B、平衡状态由A变到B时,平衡常数K(A)<K(B)
C、上述反应在达到平衡后,增大压强,H2的转化率提高
D、保持压强不变,通入惰性气体,平衡常数不变,平衡不移动

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科目:高中化学 来源: 题型:

美、德两国成功合成具有化学特性的氢铝化合物(AlH3n,关于氢铝化合物的推测不正确的是(  )
A、氢铝化合物与水反应生成氢氧化铝和氢气
B、铝与水蒸气高温下反应生成氢铝化合物
C、氢铝化合物中铝显+3价,氢显-1价
D、氢铝化合物具有强还原性

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、用洁净的玻璃棒蘸取试液,点在湿润的pH 试纸上测定试液pH
B、在含有FeCl2杂质的FeCl3溶液中通入足量Cl2后,充分加热,除去过量的Cl2,即可得到纯净的FeCl3溶液
C、用25mL 酸式滴定管量取18.00mL KMnO4溶液
D、为减小中和滴定误差,锥形瓶必须洗净烘干并用待测液润洗后才能使用

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科目:高中化学 来源: 题型:

有一白色固体混合物,可能含有的阴、阳离子分别是
阳离子 Ba2+ Ag+ Mg2+ Na+
阴离子SO42- SO32- CO32- AlO2-
为了鉴定其中的离子,现进行如下实验,根据实验现象,填写下列表格:
(1)取该粉末,加水后得到无色溶液;用pH试纸测得溶液的pH为12.据此可排除
 
离子,排除的原因
 

(2)向溶液中滴加盐酸溶液,开始有沉淀生成,继续滴加,沉淀消失,同时有无色无味气体逸出.据此,可肯定含有
 
离子;同时可排除
 
离子.
(3)根据(1)和(2)的结论,固体中还有未确定的阳离子有
 
,检验的方法和现象是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某实验需要450ml 0.1mol/L的NaOH溶液,配制这种浓度的溶液时,下列有关说法正确的是(  )
A、配制时称量NaOH的质量(表达式)为:0.45 L×0.1 mol/L×40 g/mol
B、实际上需要配制的NaOH溶液为500mL
C、NaOH固体溶解后要立即将溶液转移至容量瓶中
D、定容摇匀后,发现液面低于刻度线,应补水至液体凹液面与刻度线相切

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科目:高中化学 来源: 题型:

下面有关氯气的叙述正确的是(  )
A、氯气可使湿润的红布条退色,所以氯气具有漂白性
B、在通常情况下,氯气可以和任何金属直接化合
C、氯气没有漂白性,但通入品红溶液中,品红会退色
D、氯气是黄绿色气体,闻其气味时要小心将集气瓶放在鼻孔下直接闻

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科目:高中化学 来源: 题型:

人工模拟酶是当前研究的热点.有研究表明,化合物X可用于研究模拟酶,当结合或Cu(I)(I表示化合价为+1)时,分别形成a和b:

①a中连接相邻含N杂环的碳碳键可以旋转,说明该碳碳键具有
 
键的特性.
②微粒间的相互作用包括化学键和分子间相互作用,比较a和b中微粒间相互作用力的差异
 

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