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    下列实验能达到目的是（　　）
    A、用锌与稀硝酸制备H2
    B、CaCO3中混有少量NaHCO3，可用加热的方法除去
    C、可用蒸馏水来区分NO2和溴蒸气
    D、用相互滴加的方法来鉴别AlCl3和氨水两瓶试剂
    考点：化学实验方案的评价
    专题：
    分析：A．硝酸具有强氧化性；
    B．加热二者均分解；
    C．NO2与水反应得到无色溶液，溴蒸气与水混合有颜色；
    D．改变滴定顺序，均生成白色沉淀．
    解答： 解：A．硝酸具有强氧化性，则用锌与稀硝酸反应不生成氢气，应选Zn与稀硫酸制备氢气，故A错误；
    B．加热二者均分解，不能除杂，可选溶解、过滤法除杂，故B错误；
    C．NO2与水反应得到无色溶液，溴蒸气与水混合有颜色，现象不同，可鉴别，故C正确；
    D．改变滴定顺序，均生成白色沉淀，则用相互滴加的方法不能鉴别AlCl3和氨水两瓶试剂，故D错误；
    故选C．
    点评：本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，涉及气体的制备、混合物分离提纯、物质的鉴别等知识，把握物质的性质、实验技能等为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，注意实验的评价性分析，题目难度不大．
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    海水是资源宝库，蕴藏着丰富的化学元素，如氯、溴、碘等．
    完成下列填空：
    （1）氯离子原子核外有
     
    种不同运动状态的电子、有
     
    种不同能量的电子．
    （2）溴在周期表中的位置
     
    ．
    （3）卤素单质及其化合物在许多性质上都存在递变规律，请说明下列递变规律的原因．
    ①熔点按F2、Cl2、Br2、I2的顺序依次升高，原因是
     
    ．
    ②还原性按Cl-、Br-、I-的顺序依次增大，原因是
     
    ．
    （4）已知X2（g）+H2（g）?2HX （g）+Q（X2表示Cl2、Br2）如图表示上述反应的平衡常数K与温度T的关系．
    ①Q表示X2（g）与H2（g）反应的反应热，Q
     
    0（填“＞”、“＜”或“=”）．
    ②写出曲线b表示的平衡常数K的表达式，K=
     
    （表达式中写物质的化学式）．
    （5）（CN）2是一种与Cl2性质相似的气体，在（CN）2中C显+3价，N显-3价，氮元素显负价的原因
     
    ，该分子中每个原子都达到了8电子稳定结构，写出（CN）2的电子式
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    在电冶铝的电解槽中存在电解质W2[X2Y2Z4]，己知四种元素的简单离子的电子层结构均相同，Y原子最外层电子数为次外层的3倍，X原子最外层电子数为Y原子最外层电子数的一半，下列说法正确的是（　　）
    A、原子序数：W＞X＞Y＞Z
    B、原子半径：r（w）＞r（X）＞r（Y）＞r（Z）
    C、W的最高价氧化物的水化物碱性比X的弱
    D、Y的简单氢化物的稳定性比Z的强

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列实验不能达到预期目的是（　　）
    序号实验操作实验目的
    A将充满NO2的密闭玻璃球浸泡在热水中研究温度对化学平衡移动的影响
    B向盛有1mL硝酸银溶液的试管中滴加NaCl溶液，至不再有沉淀生成，再向其中滴加Na2S溶液说明一种沉淀能转化为另一种溶解度更小的沉淀
    C用金属钠分别与水和乙醇反应比较水和乙醇中羟基氢的活泼性强弱
    D取少量溶液滴加Ca（OH）2溶液，观察是否出现白色浑浊确定NaHCO3溶液中是否混有Na2CO3
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    向某FeBr2溶液中，通入1.12L（标准状况下）的Cl2，测得溶液中c（Br-）=3c（Cl-）=0.3mol/L．反应过程中溶液的体积变化不计，则下列说法中正确的是（　　）
    A、原溶液的浓度为0.1mol/L
    B、反应后溶液中c（Fe3+）=0.1mol/L
    C、原溶液中c（Br?）=0.4mol/L
    D、反应后溶液中c（Fe3+）=c（Fe2+）

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    丙烯是重要的工业原料，以丙烯为原料合成有机玻璃和药物喹啉的流程如图1：回答下列问题：
    （1）A的结构简式为
     
    ．
    （2）①～⑤反应中属于取代反应的有
     
    （填序号，下同），属于消去反应的有
     
    ；
    （3）写出下列反应的化学方程式：
    反应⑥
     
    ．
    反应②
     
    ．
    反应④
     
    ．
    （4）D的同分异构体E能进行银镜反应，且核磁共振氢谱如图2，E的结构简式为
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    如图所示的实验，能达到实验目的是（　　）
    A


    验证化学能转化为电能    		B

    验证温度对化学平衡的影响
    C

    验证铁钉发生吸氧腐蚀    		D

    验证AgCl溶解度大于Ag2S
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列有关实验的说法正确的是（　　）
    A．在测定中和反应的反应热实验中，至少要读两次温度 
    B．可用pH试纸测定新制氯水的pH
    C．中和滴定实验中，洗净后的锥形瓶不需要干燥
    D．向CH3COONa溶液中滴入石蕊试液，溶液变蓝
    E．向白色ZnS沉淀上滴加CuSO4溶液，沉淀变为黑色，说明Ksp（ZnS）＜Ksp（CuS）

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    有机化学反应因反应条件不同，可生成不同的有机产品．例如：
    （1）
    （2）苯的同系物与卤素单质混合，若在光照条件下，侧链上氢原子被卤素原子取代；
    若在催化剂作用下，苯环上的氢原子被卤素原子取代．
    工业上利用上述信息，以苯和丙烯为有机原料，按照下列路线合成食用香精--
    2-苯基丙醛（）

    请根据上述路线，回答下列问题：
    （1）A的结构简式可能为
     
    、
     
    ．
    （2）已知反应④是加成反应，则反应③、⑤的反应类型分别为
     
    、
     
    ．
    （3）反应④的化学方程式为（有机物写结构简式，并注明反应条件）
     
    ．
    （4）这种香料具有多种同分异构体，其中某些物质有下列特征：
    ①其水溶液遇FeCl3溶液呈紫色
    ②分子中有苯环，且苯环上的一溴代物有两种．
    写出符合上述条件的物质可能的结构简式（写出两种）：
     
    ，
     

    （5）丙酸（CH3CH2COOH）是一种食品防腐剂．写出以2-氯丙烷 （）为有机原料制备丙酸的合成路线流程图（无机试剂任用）．流程图示例如下：
    CH3CH2OH
    浓硫酸
    170℃
     H2C=CH2
    Br2
    ．

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